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從“戰略解碼”到“落地執行” ——戰略目標分解工作坊

【課程編號】:NX21731

【課程名稱】:

從“戰略解碼”到“落地執行” ——戰略目標分解工作坊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰略管理培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:戰略解碼培訓,落地執行培訓

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課程背景:

為什么我們總覺得戰略很空、目標很難達成?

為什么組織的人、財、物總不能合理配置和有效利用?

為什么我們整天在忙碌卻工作業績不明顯,工作沒有成效?

為什么我們不能有效分配下屬工作并調動他們的積極性?

為什么部門與部門之間經常會出現踢皮球、相互推卸責任的情況?

根本原因在于: 缺乏良好的目標管理和任務規劃方法!

中國企業競爭力的提升,離不開目標管理方法;不懂任務規劃就無法提升管理效能!

課程收益:

針對企業實際問題,模擬真實的工作情境采用高效的情境教學,提供一體化的學習方案:

1.訓前“翻轉課堂”起點知識預熱準備

2.訓中“情境教學”高效訓練技能點

3.訓后“行動學習”持續轉化學習效果

讓學員從行為層面掌握“戰略地圖”和“關鍵達標路徑”的核心技術,能為崗位工作任務制定細節化(SMART)的工作目標,并有效規劃工作任務

授課對象:

企業中層管理人員(25人左右)

課程大綱:

第1天將戰略轉化為SMART目標

模塊一.“戰略地圖”的源起與解析

1.業務層面戰略的三大基本模式:差異化、成本領先、聚焦戰略

2.戰略地圖——四個層面支撐的目標體系:財務面、客戶面、內部營運面、學習成長面

3.企業不同發展階段下的戰略要素傾向:成長階段、成熟階段、轉型階段

4.“戰略地圖”繪制法及幾家典型企業實例解析

5.練習反饋:我們企業的戰略關鍵點、分層級列出主要備選目標項

模塊二. 將戰略轉化為SMART目標的具體策略

1.規定衡量方法或交付(標的)物,使目標可觀測

2.衡量標準“三”化:能量化的盡量量化、不能量化的適當細化、其他的要關鍵事件化

3.從“過程”和“資源”維度設定細節化工作目標

3.梳理崗位工作任務類型,形成練習框架圖;

4.情景練習:嘗試為各類崗位工作任務制定盡可能細節化的工作目標;

5.練習反饋:講解細節化(SMART)工作目標要求,修改練習;

6.練習總結:細節化(SMART)工作目標制定策略

第2天 將SMART目標轉化為達標路徑

模塊三. 目標細節和工作任務

1.目標細節和工作任務列表

規劃工作任務的依據是工作目標。細節化的工作目標有助于工作任務規劃更準確、系統、完整。

2.業務推演:參照練習框架圖,為下周工作制定細節化(SMART)工作目標;

3.培訓師主導集體反饋一個推演,并給出調整建議;

4.互評,根據改進建議調整;

5.制定執行計劃,落實幫助者

模塊四. 工作任務的規劃思路

1.規劃工作任務的思路

目標的每一個細節,都有相應的工作任務安排;

所有的工作任務之間有關聯(序):或因果,或先后;

分類或因果推斷,以窮盡所有必要任務

2.案例學習:工作案例檢視會

3.討論:系統化、細節化規劃工作任務的思路和要求

4.情景練習:我的達標工作規劃

課程總結5-3-1和答疑

行動學習

1.學習(課堂)轉化:

學員能夠基本獨立完成:通過“戰略地圖”有效分解目標、運用達標路徑法制定工作計劃;

學員能夠說明,為達成細節化工作目標,系統化、細節化規劃工作任務的思路和要求;

2.應用學習:

建議在課程結束后的2個月內,至少為學員創造對上、對下、對己各2個實踐考核機會,以課程內容和實際效果為標準給予反饋、加強。

向老師

中高層管理實戰專家

上海師范大學教育學研究生專業,

上海財經大學工商管理碩士學位,

國家二級心理咨詢師、上海市一級人力資源管理師。戎老師具有20年的人才培養和企業管理經驗。在人力資源管理、人才發展等領域有著豐富的實戰經驗。

《結構性思維》版權認證講師、《系統思考》版權認證講師、

《前瞻思維》版權認證講師、《組織行動力》版權認證講師、

《四元八步課程開發》版權認證講師、《組織經驗萃取》版權認證顧問,美國管理協會TTT培訓師認證,融匯教育學、管理學、心理學知識,通過現代教育技術,付諸培訓與管理實踐。曾獲2018全國培協講師大賽40強、2019上海培協講師大賽亞軍。

曾任:瑞安集團、三盛宏業集團培訓負責人,負責公司的人才發展與培訓管理,成功設計與組織實施“卓越主力項目總經理特訓營”、“卓越動力管培生特訓營”、“中層領導力熔煉特訓營”、“新任經理人特訓營”、“企業文化工作坊”、“職業素養系列培訓”等多個培訓項目。搭建集團內訓師體系、培養內訓師隊伍。開發多門領導力和管理類課程,并親自授課。

曾任:曾任豫園黃金珠寶集團培訓總監,全面負責集團的培訓開發與人才發展工作。并梳理與建立集團的標準營運流程,開發《集團標準化營運手冊》、《集團導師輔導手冊》、《集團培訓手冊與案例匯編》。搭建了終端的分級人才發展體系與分級課程體系。并組織實施了多個集團培訓項目,如“店長特訓營”、“業務經理特訓營”、“總部職業化系列培訓”、“金牌講師特訓營”,廣受公司及加盟商好評。

曾任:正大集團企業大學課程開發負責人,為集團下屬企業提供培訓及課程開發服務,全面負責集團課程體系的搭建與課程庫的開發。并調研計劃與組織實施許多中高層領導力開發培訓項目,如MLP3領導力開發項目、Mini-MBA等多個項目。并與國內多家高校進行校企合作,擔任部分高校特聘講師。

部分培訓咨詢的企業包括:

機關院校:上海交通大學、寧波市海曙區政府、上海建橋學院、寧波工程學院

金融保險:平安銀行、上海陸家嘴國際金融資產交易市場股份、華夏信財

互聯網:趣頭條、載信軟件(上海)有限公司、上海車城股份有限公司

醫藥健康:艾博生物醫藥、童涵春堂、江蘇奧美基因科技、上海美麗田園

零售百貨:豫園股份、香港巨龍集團、銀泰百貨、廈門佰翔酒店集團

制造化工:國家電力投資集團、科尼起重機設備(上海)有限公司、海力士半導體(重慶)有限公司、巴斯夫(中國)有限公司、中國電子科技集團公司

汽車行業:上汽安吉物流股份有限公司、上汽聯創電子有限公司

航空行業:上海東方航空有限公司

房地產:陽光城集團、旭輝集團、深圳金棕櫚園林景觀、瑞源物管公司

擅長的培訓領域包括:

《戰略解碼與目標管理》《工作推演與復盤》《中層領導力培訓》《創新思維培訓》《系統思維培訓》《結構化思考》《TTT培訓師培訓》《商務演講訓練》《課程開發技術》《影響力溝通培訓》《壓力與情商管理》 《職業素養培訓》

《教練領導力》《行動力培訓》《問題分析與解決》

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