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管理者—問(wèn)題分析與解決

【課程編號(hào)】:NX23512

【課程名稱】:

管理者—問(wèn)題分析與解決

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)

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課程背景:

企業(yè)在追求高效經(jīng)營(yíng)的過(guò)程必須不斷排除障礙,尋求更有效果和效率的手段,管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,會(huì)不斷的遇到問(wèn)題,事務(wù)的問(wèn)題、人的問(wèn)題、執(zhí)行的問(wèn)題等等。

通過(guò)課程讓管理者迅速掌握以下技能:

• 看清楚問(wèn)題是什么,找到原因,再去考慮如何解決

• 能夠找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),抓到問(wèn)題的核心

• 看到問(wèn)題后,能夠把問(wèn)題說(shuō)清楚,讓團(tuán)隊(duì)都能接收到,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量一起去解決

• 制定解決方案時(shí),能夠多角度思考,想好應(yīng)急方案,減少風(fēng)險(xiǎn)

• 掌握改善的實(shí)用技巧,讓管理者有效推進(jìn)低成本的改善方法

我們發(fā)現(xiàn):?jiǎn)栴}沒(méi)有真正解決,90% 的原因是沒(méi)有識(shí)別出問(wèn)題的根源,因此解決問(wèn)題的核心是能夠把問(wèn)題根源找出來(lái),并能客觀地描述清楚。接著是分析問(wèn)題原因時(shí),能夠找根本原因,不被表面的原因所迷惑。將這幾點(diǎn)完成,解決問(wèn)題就成功了一大半。后面就要開(kāi)始思考對(duì)策,選出適合的方案,制定計(jì)劃,并在制定計(jì)劃時(shí)考慮到風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急方案。

在問(wèn)題解決后,管理者不能有效推進(jìn)工作改善,失去諸多業(yè)務(wù)優(yōu)化的時(shí)機(jī),給企業(yè)帶來(lái)很多的浪費(fèi)。本課程將解決問(wèn)題的過(guò)程分解成5 個(gè)步驟、同時(shí)融入了工作改善的思路就去,針對(duì)每個(gè)步驟的難點(diǎn),逐個(gè)突圍。

課程收益:

對(duì)組織:

提高管理效率:讓“猴子”呆在該呆地方,避免員工總是把“問(wèn)題”拋給管理者

讓組織更專業(yè):通過(guò)系統(tǒng)有效的解決問(wèn)題并形成專業(yè)的解決方案

拓展思考維度:使員工更容易快速、有效地抓住問(wèn)題本質(zhì)并形成有效的解決方案

對(duì)個(gè)人:

獨(dú)立思考能力:掌握正確的問(wèn)題分析與解決的方法

問(wèn)題分析能力:在短時(shí)間內(nèi)找出問(wèn)題的具體原因,并制定有效的解決方案

方案策劃能力:能基于問(wèn)題的關(guān)鍵邏輯和不同假設(shè),形成多個(gè)方案,方案更嚴(yán)密

課程大綱:

第一章:?jiǎn)栴}認(rèn)知篇

案例:“環(huán)大西洋號(hào)”的覆滅

小組討論:從管理角度分析環(huán)大西洋號(hào)的覆滅

問(wèn)題解決—老板的世界

名人看問(wèn)題分析與解決

重要提示—問(wèn)題就是管理者的機(jī)會(huì)

問(wèn)題意識(shí)與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

理論認(rèn)知1:提升學(xué)員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知思維,轉(zhuǎn)變對(duì)問(wèn)題的觀念

成果落地:通過(guò)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知提升,厘清解決問(wèn)題的自我定位

第二章:?jiǎn)栴}概念篇

問(wèn)題認(rèn)知的常見(jiàn)誤區(qū)

什么是問(wèn)題

問(wèn)題的常見(jiàn)類型

問(wèn)題解決的必要性

解決問(wèn)題的五大意識(shí)轉(zhuǎn)變

理論認(rèn)知2:了解什么是真正的問(wèn)題以及問(wèn)題解決的意識(shí)轉(zhuǎn)變

成果落地:通過(guò)學(xué)員對(duì)問(wèn)題的了解,用正確的心態(tài)面對(duì)應(yīng)對(duì)問(wèn)題

第三章:?jiǎn)栴}解決篇

Step 1.明確問(wèn)題

清晰描述本次小組要解決的問(wèn)題

5W1H問(wèn)題描述法

問(wèn)題描述要注意的4要素

小組練習(xí)1:討論并確定本組要解決的問(wèn)題

設(shè)定SMART解決問(wèn)題目標(biāo)

小組練習(xí)2:如何用SMART來(lái)表達(dá)你的解決目標(biāo)

明確解決此問(wèn)題對(duì)公司、個(gè)人的利益

小組練習(xí)3:小組討論描述該問(wèn)題解決后帶來(lái)的利益

Step 2.分析原因

把問(wèn)題看成冰山,追求根本原因

分析問(wèn)題原因的常用工具

工具一: 4M1E問(wèn)題原因分析

小組練習(xí)4:用4M1E工具分析本組所列問(wèn)題的原因

工具二:魚(yú)骨圖問(wèn)題原因分析

魚(yú)骨圖的三種類型

魚(yú)骨圖的繪制要點(diǎn)

小組練習(xí)5:請(qǐng)以本組確定的問(wèn)題用魚(yú)骨圖進(jìn)行分析

工具三:分類共創(chuàng)法

分類共創(chuàng)法四步驟

小組練習(xí)6:請(qǐng)以本組確定的問(wèn)題用分類共創(chuàng)法分析

5WHY問(wèn)題原因分析

5WHY起源與背景

5WHY應(yīng)用實(shí)例

5WHY實(shí)戰(zhàn)深層次運(yùn)用

工具四:5WHY原因分析工具

Step 3.尋找對(duì)策

什么是頭腦風(fēng)暴法

頭腦風(fēng)暴法操作步驟

頭腦風(fēng)暴法操作注意事項(xiàng)

工具五:頭腦風(fēng)暴法

小組練習(xí)7:請(qǐng)以本組確定的問(wèn)題用頭腦風(fēng)暴法分析

尋找三點(diǎn)重要提示

對(duì)策擬定之步驟說(shuō)明

提出對(duì)策的注意事項(xiàng)

選擇并確定對(duì)策的三原則

小組互換、對(duì)策投票

小組練習(xí)8:小組人員互相調(diào)換,提出建議并對(duì)有效對(duì)策投票

盈利矩陣評(píng)估原則

選定四大對(duì)策

小組練習(xí)9:小組人員盈利矩陣,選定四大對(duì)策

Step 4.制訂計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)世界咖啡+開(kāi)放空間式討論

問(wèn)題解決制訂計(jì)劃遵守的原則

5W2H實(shí)施計(jì)劃制訂的方法

工具六:5W2H計(jì)劃制訂法

小組練習(xí)10:小組人員針對(duì)對(duì)策制訂清晰行動(dòng)計(jì)劃

城鎮(zhèn)會(huì)議

城鎮(zhèn)會(huì)議—小組發(fā)表內(nèi)容

城鎮(zhèn)會(huì)議的一般流程

城鎮(zhèn)會(huì)議成功的因素

城鎮(zhèn)會(huì)議中高管應(yīng)有的行為

工作坊城鎮(zhèn)會(huì)議:高管質(zhì)疑,答疑

工具七:城鎮(zhèn)會(huì)議

小組練習(xí)11:各組人員輪流上臺(tái)發(fā)表參與城鎮(zhèn)會(huì)議

Step 5.執(zhí)行確認(rèn)

忽視執(zhí)行確認(rèn)帶來(lái)的不良后果

確認(rèn)過(guò)程與結(jié)果

總結(jié)問(wèn)題解決的心得與經(jīng)驗(yàn)

標(biāo)準(zhǔn)化成功的措施

理論認(rèn)知1:學(xué)員可清晰掌握問(wèn)題解決的五步驟,并學(xué)會(huì)運(yùn)用

成果落地:通過(guò)系統(tǒng)對(duì)問(wèn)題解決的反復(fù)練習(xí),可深化掌握一套方法,并可在訓(xùn)后在組織內(nèi)有效實(shí)踐。

訓(xùn)后行動(dòng):學(xué)員訓(xùn)后落地行動(dòng)計(jì)劃

張老師

《MTP邁向卓越管理的實(shí)學(xué)與哲學(xué) 》書(shū)籍作者

輔佐力學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP、TWI(4J)五門(mén)課程認(rèn)證講師

美國(guó)4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程認(rèn)證講師

美國(guó)情境領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程認(rèn)證講師

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程認(rèn)證講師

IPTA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師

山東大學(xué)管理學(xué)院特聘講師

張老師每年為企業(yè)培訓(xùn)、輔導(dǎo)200天以上,多年的人力資源、組織與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從民企上市公司到外企世界500強(qiáng)公司,再到參與創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)上百人業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),扎實(shí)從基層做起、任職經(jīng)理、總監(jiān)再到創(chuàng)業(yè)擔(dān)任高管,在世界500強(qiáng)任職期間主導(dǎo)多個(gè)經(jīng)理人訓(xùn)練項(xiàng)目并擔(dān)任導(dǎo)師,積累了豐富的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),目前主要聚焦于MTP中層管理領(lǐng)域,張老師的系統(tǒng)MTP訓(xùn)練圍繞中國(guó)的職場(chǎng)管理痛點(diǎn)與難點(diǎn),給出有效的解決策略。MTP系統(tǒng)訓(xùn)練課程融合了4D領(lǐng)導(dǎo)力,情境領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力等課程精華,課程更加實(shí)戰(zhàn)與實(shí)效.目前張老師為順豐快遞、TOTO衛(wèi)浴、中糧集團(tuán)、神華集團(tuán)、YKK、三菱叉車、蘇泊爾電器、林德集團(tuán)、中國(guó)銀行、徐工集團(tuán)、林德集團(tuán)……等多家知名企業(yè)提供中高層管理技能培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作,多家客戶連續(xù)返聘,受到諸多客戶廣泛好評(píng)!

為T(mén)OTO衛(wèi)浴導(dǎo)入6期的為期40天的中層管理干部MTP管理系統(tǒng)技能訓(xùn)練項(xiàng)目,為中層管理團(tuán)隊(duì)從“自我管理、工作管理、人員管理、團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力”切入 ,通過(guò)培訓(xùn)加輔導(dǎo)的形式,有效促進(jìn)了項(xiàng)目的內(nèi)部落地,獲得了客戶高度認(rèn)可。

為無(wú)錫新美亞電路導(dǎo)入了四批次為期26天的中層管理干部項(xiàng)目訓(xùn)練營(yíng),為學(xué)員系統(tǒng)梳理與講解管理的實(shí)踐與運(yùn)用,在培訓(xùn)過(guò)程中導(dǎo)入了大量的輔導(dǎo)與實(shí)際問(wèn)題解決,強(qiáng)化了內(nèi)部的管理基礎(chǔ)與管理能力提升。

為蘇州區(qū)順豐快遞經(jīng)理人導(dǎo)入4批次MTP中高層管理技能訓(xùn)練項(xiàng)目,課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,理論與工具相融合,受到了客戶的高度認(rèn)可。

為安徽福元藥業(yè)導(dǎo)入4期MTP中高層管理技能訓(xùn)練項(xiàng)目 ,課程與實(shí)踐相融合,講授與業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián),獲得了的高度評(píng)價(jià)。

為寧夏某銀行導(dǎo)入3期MTP—群策群力問(wèn)題分析與解決工作坊項(xiàng)目,聚焦業(yè)務(wù)實(shí)際問(wèn)題,策動(dòng)全員參與,形成了達(dá)成共識(shí)的行動(dòng)方案,獲得了總經(jīng)理的高度認(rèn)可。

為飛利浦電器、蘇泊爾電器、藤倉(cāng)電子、天津電裝、廣州中船重工……等知名企業(yè)導(dǎo)入多批次中層管理干部培訓(xùn),打通觀念 、給予方法、促進(jìn)行動(dòng)受到了客戶的一致好評(píng)。

?MTP●中高層管理技能訓(xùn)練系列

01:管理者—角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變

02:管理者—目標(biāo)與計(jì)劃管理

03:管理者—問(wèn)題分析與解決

04:管理者—部屬培育與輔導(dǎo)

05:管理者—團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)

06:管理者—向上輔佐力

07:管理者—情境領(lǐng)導(dǎo)力

?【版權(quán)課程】輔佐力●中層管理技能

領(lǐng)導(dǎo)者之路—輔佐力

?授課風(fēng)格

張老師擁有十余年授課經(jīng)驗(yàn),講課富有激情、案例豐富生動(dòng),語(yǔ)言簡(jiǎn)練、風(fēng)趣幽默,有很強(qiáng)的感染力。設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,且能迅速的抓住聽(tīng)眾與學(xué)員的注意力,課堂氣氛非常活躍。講課深入淺出,能將自己的管理心得以輕松愉快、詼諧幽默的方式傳授給學(xué)員。

服務(wù)客戶:

機(jī)械、電子、五金行業(yè)、軟件、電子商務(wù):

飛利浦照明、徐工集團(tuán)、蘇泊爾、天津歐派櫥柜、中糧集團(tuán)、馬鋼集團(tuán)、廣州黃浦文沖船舶、吉田機(jī)械、雙良集團(tuán),寧波鼎臣、常熟瀾弘、上海方能電工、上海日騰、昆山德盛、蘇州信越、上海馮時(shí)服飾、安徽信邦、蘇州宇邦、蘇州春興、常州天合光能、快魚(yú)服飾、飛博激光、全友通信、華潤(rùn)雪花、金都集團(tuán)、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂(lè)制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團(tuán)、寧波三星電器、裕泉食品、維他露食品、昭和電工、

建筑、房地產(chǎn)、航空、機(jī)場(chǎng)、水務(wù)行業(yè):

青島紅旗地產(chǎn)、上海機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、中國(guó)中鐵一局、長(zhǎng)沙中建二局、武漢中建三局、廣州中建七局、雅居樂(lè)地產(chǎn)、恒大、佳兆業(yè)、富力地產(chǎn)、西安綠地地產(chǎn)、上海航空、海南航空、國(guó)航、深圳航空、白云機(jī)場(chǎng)、深圳機(jī)場(chǎng)、杭州機(jī)場(chǎng)、昆明機(jī)場(chǎng)、廈門(mén)水務(wù)、深圳水務(wù)、鄭州水務(wù)、重慶水務(wù)……

醫(yī)藥、化工、化妝品、檢測(cè)、糧油、物流行業(yè):

上海津村醫(yī)藥、福元藥業(yè) 、無(wú)錫濟(jì)民可信醫(yī)藥、張家港中海糧油、嘉興海寧中海糧油、順豐快遞、昆明昆藥集團(tuán)、白云山光華制藥、廣州一品紅、連云港豪森制藥、深圳太太藥業(yè)、河源立國(guó)制藥、立白 、建峰化工集團(tuán)、廣州創(chuàng)爾、杭州珀萊雅、東莞中鼎檢測(cè)、杭州迪安診斷、杭州綠城檢測(cè)、防城港楓葉糧油、廣東信源物流、廣州風(fēng)神物流、珠海港城物流、桐鄉(xiāng)振石物流……

超市、酒店、院校、協(xié)會(huì):

山東大學(xué)、銀泰百貨、濟(jì)南銀座、中商超市、深圳羅湖陽(yáng)光酒店、廣彩城酒店 、沙頭酒店、烏沙酒店、長(zhǎng)安酒店、東莞山莊、東莞綠色世界、深圳麒麟山莊、深圳金融培訓(xùn)中心、廣州僑鑫教育基地、深圳市委黨校、惠州市委黨校、大嶺山臺(tái)商協(xié)會(huì)……

通信、電力行業(yè):

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、上海廣電、江蘇廣電、 蘭州電力局、寧夏電力局、南京電力、佛山電力、南方電網(wǎng)、佛岡供電局、東莞供電局、肇慶供電局……

煙草行業(yè):

江蘇煙草、寧夏煙草、鄭州煙草、長(zhǎng)沙煙草……

印刷行業(yè):

福成印刷、虎彩集團(tuán)、吉立印刷、華興彩印、龍得利彩印、永生印刷……

其它行業(yè):

鄭州完美、海口康泰旅行社、國(guó)家核工業(yè)二三集團(tuán)、歐派、伊利牛奶、北京金夫人攝影、中國(guó)人壽、百年人壽……

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

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