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情境領(lǐng)導(dǎo)力( 簡(jiǎn)富臨 )
【課程編號(hào)】:NX24418
情境領(lǐng)導(dǎo)力( 簡(jiǎn)富臨 )
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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課程背景
在領(lǐng)導(dǎo)和管理公司或團(tuán)隊(duì)時(shí),不能用一成不變的方法,而要隨著情況和環(huán)境的改變及員工的不同,而改變領(lǐng)導(dǎo)和管理的方式。 管理的重點(diǎn)在于領(lǐng)導(dǎo)者自身。1969年,美國(guó)組織行為學(xué)家保羅.赫塞博士(Paul Hersey)出版了《管理與組織行為》(Management and Organizational Behavior),并在書(shū)中全面闡述了情境領(lǐng)導(dǎo)模式。赫塞認(rèn)為:只有以不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格配合部屬的不同發(fā)展階段,才能高效達(dá)成目標(biāo),這種方法稱為情境領(lǐng)導(dǎo)。這一理論一經(jīng)推出,立即受到了西方企業(yè)的廣泛關(guān)注。1975年,保羅.赫塞創(chuàng)立了美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心,推出情境領(lǐng)導(dǎo)(Situational Leadership)培訓(xùn)課程。30多年來(lái),在全世界已有超過(guò)一千萬(wàn)的職業(yè)經(jīng)理人接受過(guò)情境領(lǐng)導(dǎo)課程培訓(xùn)。該課程更成為GE、愛(ài)立信、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車、蘋果公司的高級(jí)經(jīng)理人的常年必選課程。
本課程以保羅.赫塞的情境領(lǐng)導(dǎo)理論為依據(jù),輔以現(xiàn)代的管理理念,配合多情景的實(shí)際案例設(shè)計(jì)而成。
課程收益
1.準(zhǔn)確掌握身為領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的角色區(qū)別
2.了解領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任
3.知道如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效益
4.了解因材施教情境領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用技巧
5.熟悉各種因人而異領(lǐng)導(dǎo)技巧
6.運(yùn)用激勵(lì)與參與的技巧,達(dá)成內(nèi)部共識(shí),并激發(fā)員工工作士氣及工作意愿
課程對(duì)象
各級(jí)主管
課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力
1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同
2.管理與領(lǐng)導(dǎo)的比較
3.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者
4.案例分析:新主管的問(wèn)題
5.領(lǐng)導(dǎo)者的四項(xiàng)基本職責(zé)
6.領(lǐng)導(dǎo)力的意義
7.兩種影響力
職位權(quán)力影響力
個(gè)人權(quán)力影響力
8.案例分析:吳經(jīng)理與林經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)模式
9.什么是情境領(lǐng)導(dǎo)?
10.情境領(lǐng)導(dǎo)的好處
11.情境領(lǐng)導(dǎo)的用途
12.領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源
13.成功的管理者所具備的領(lǐng)導(dǎo)技能
14.小組討論:影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素有哪些?最重要的是什么?講授
案例分析
小組討論
問(wèn)與答
二、從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格看領(lǐng)導(dǎo)力
1.領(lǐng)導(dǎo)者行為
指導(dǎo)性行為(Directive Behavior)
支持性行為(Supportive Behavior)
2.不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四大關(guān)鍵字
3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的定義
4.四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
指示式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
教練式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5.決定你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試
6.情景分析:經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
7.案例分析:許經(jīng)理的卓越領(lǐng)導(dǎo)講授
案例分析
小組討論
問(wèn)與答
情景演練
三、員工狀態(tài)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)--準(zhǔn)備度
1.影響領(lǐng)導(dǎo)者效能(leader effectiveness)的變量
2.員工狀態(tài)四象限
3.何謂下屬準(zhǔn)備度?
4.衡量員工狀態(tài)的準(zhǔn)備度水平(Readiness Level)
5.案例分析:王明的苦惱
6.情景分析:請(qǐng)辨別以下下屬的準(zhǔn)備度
7.不同準(zhǔn)備度提示
8.準(zhǔn)備度特別注意事項(xiàng)
9.練習(xí):就一個(gè)工作角色進(jìn)行細(xì)分
10.準(zhǔn)備度矩陣
11.影響情境領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)因素
12.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與準(zhǔn)備度配合的要領(lǐng)
13.案例分析:郭科長(zhǎng)的知人善用講授
案例分析
小組討論
工具演練
問(wèn)與答
情景演練
四、做一個(gè)情境領(lǐng)導(dǎo)者
1.情境領(lǐng)導(dǎo)者的信念
2.運(yùn)用“情境領(lǐng)導(dǎo)”的三個(gè)步驟
3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬準(zhǔn)備度的對(duì)應(yīng)關(guān)系
4.小組討論:你的下屬現(xiàn)在處于什么階段?
5.情景分析:以下?tīng)顩r屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?你有什么建議?
6.面對(duì)情境的主要對(duì)策
7.案例分析:提拔中的新老矛盾
8.測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景案例講授
實(shí)務(wù)演練
小組討論
問(wèn)與答
情景演練
五、情境領(lǐng)導(dǎo)模式下的正確授權(quán)
1.有效授權(quán)的含意
2.授權(quán)對(duì)管理者的效用
3.授權(quán)容易產(chǎn)生誤區(qū)
4.授權(quán)的程度
5.案例分析:部門主管的失誤作法
6.授權(quán)的要件
7.小組討論:管理者哪些權(quán)是完全不能授的?
8.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的員工不同的權(quán)力
9.正確授權(quán)的八步驟
10.情景演練:正確授權(quán)步驟
11.授權(quán)的主管對(duì)受權(quán)者負(fù)有的責(zé)任
12.授權(quán)之后應(yīng)有的作為
13.不同準(zhǔn)備度部屬授權(quán)后的控權(quán)方法
14.情景分析:新的副主任講授
案例分析
小組討論
問(wèn)與答
六、激勵(lì)下屬的情境領(lǐng)導(dǎo)模式
1.開(kāi)場(chǎng)故事:農(nóng)夫、蛇與青蛙
2.影響員工的激勵(lì)因素調(diào)查結(jié)果
3.影響下屬績(jī)效表現(xiàn)的因素
4.激勵(lì)下屬基本概念
5.員工行為的圖解
6.主管應(yīng)了解下屬不同的需求
7.案例分析:湯姆為什么辭職?
8.四個(gè)發(fā)展階段的員工不同的需求
9.主管應(yīng)具備正確的激勵(lì)理念
10.激勵(lì)下屬行動(dòng)方案要領(lǐng)
11.不同發(fā)展階段下屬的激勵(lì)要領(lǐng)
12.案例分析:為什么工作表現(xiàn)變差了?
13.情境演練:提升積極性的激勵(lì)技巧
簡(jiǎn)老師
簡(jiǎn)富臨 老師 (臺(tái)籍)
中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理博士
英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院(ILM)國(guó)際工商管理資格認(rèn)證課程中文講師;
英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)(City & Guilds)國(guó)際培訓(xùn)及評(píng)審認(rèn)證課程中文導(dǎo)師;
英國(guó)劍橋國(guó)際學(xué)院(Cambridge International College)國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證課程中文導(dǎo)師;
美國(guó)哈佛商學(xué)院(HBSP)管理導(dǎo)師線下中文講師;
美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)ACCTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師;
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(JITA)MTP、TWI課程授證講師;
日本引導(dǎo)師學(xué)會(huì)(JFS)引導(dǎo)技術(shù)中文講師;
北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、西南交大EMBA總裁班客座教授;
歷任臺(tái)塑企業(yè)集團(tuán)子公司人資經(jīng)理、處長(zhǎng);美國(guó)Gredmann集團(tuán)臺(tái)灣分公司產(chǎn)品事業(yè)部負(fù)責(zé)人;中國(guó)生產(chǎn)力中心(CPC)HRD項(xiàng)目經(jīng)理;美國(guó)ZIG ZIGLAR咨詢機(jī)構(gòu)臺(tái)灣分部項(xiàng)目經(jīng)理、人資經(jīng)理、副總經(jīng)理;華普企業(yè)管理顧問(wèn)公司副總經(jīng)理等職務(wù)。
簡(jiǎn)老師從事企業(yè)人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)及員工培訓(xùn)工作,已達(dá)二十年之久,對(duì)咨詢輔導(dǎo)、企業(yè)管理改善、主管職能培養(yǎng)提升有豐富經(jīng)驗(yàn),并能將管理實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)為課程運(yùn)作,提高課程績(jī)效。曾受聘于臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部中小企業(yè)處榮譽(yù)指導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)師、臺(tái)灣勞委會(huì)職訓(xùn)局核心職能授證講師、HRD顧問(wèn)團(tuán)顧問(wèn)、企業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量系統(tǒng)(TTQS)評(píng)審委員,連續(xù)十年知名雜志管理(MANAGEMENT)雜志登錄500大企管講師名錄。長(zhǎng)期擔(dān)任兩岸三地、馬來(lái)西亞、越南華人區(qū)域多間企業(yè)、社團(tuán)、服務(wù)機(jī)構(gòu)和政府部門提供各類型的培訓(xùn)活動(dòng)、講座和咨詢輔導(dǎo)服務(wù),深受歡迎。
2005年開(kāi)始,進(jìn)入大陸為各企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),迄今十馀年,主講領(lǐng)導(dǎo)力、通用管理技能與人力資源管理專業(yè)模塊等課題,行業(yè)普及制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、通信、電力、銀行等,客戶類型則涵蓋國(guó)企、央企、外企和民企,對(duì)大陸企業(yè)的發(fā)展過(guò)程與現(xiàn)行困境有一定的掌握與了解。在授課之馀,2014年也在中國(guó)人力資源管理領(lǐng)域排名第一的中國(guó)人民大學(xué)完成了人力資源管理博士的學(xué)位。
簡(jiǎn)老師在授課過(guò)程善于利用行為心理學(xué)引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自覺(jué)性的思考,并能將課程知識(shí)點(diǎn)有效的吸收、理解并與轉(zhuǎn)化,并在思維、心態(tài)和行為上得以改善,藉以提升其內(nèi)在潛能,掌握正確的方法與工具,因此增強(qiáng)工作效能。課程滿意度持續(xù)保持9成以上。
幽默風(fēng)趣、富親和力、擅長(zhǎng)從學(xué)員自身問(wèn)題出發(fā)進(jìn)行解析、相關(guān)案例深入探討、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)傳授、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)教練方式,有效引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)與領(lǐng)悟。
一、領(lǐng)導(dǎo)力
教練型領(lǐng)導(dǎo)力
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力
情商與領(lǐng)導(dǎo)力
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
引導(dǎo)技術(shù)--領(lǐng)導(dǎo)者最重要的專業(yè)能力
新生代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
二、管理者通用管理技能
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
MTP中層綜合管理技能提升
從業(yè)務(wù)到管理--新任主管管理能力培訓(xùn)
跨部門溝通與協(xié)作
系統(tǒng)性問(wèn)題分析與解決技巧
部門主管績(jī)效管理培訓(xùn)
部屬培育與輔導(dǎo)
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
三、人力資源管理模塊
慧眼識(shí)才:實(shí)戰(zhàn)BEI面試技巧
行動(dòng)學(xué)習(xí)--組織學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題的強(qiáng)力工具
課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)工作坊
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)
以績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建設(shè)
四、管理者職場(chǎng)必修
工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧
創(chuàng)新思維技巧與工具應(yīng)用
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
1.混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目
“線上微課學(xué)習(xí) + 行動(dòng)學(xué)習(xí)+ 線下翻轉(zhuǎn)課堂 + 復(fù)盤落地”
食品業(yè)
康師傅食品集團(tuán)、華潤(rùn)雪花啤酒、廣州南聯(lián)食品、農(nóng)夫山泉、中國(guó)海升果業(yè)、白象集團(tuán)、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂(lè)制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán) 、裕泉食品、維他露食品 、
IT高新技術(shù)業(yè)
富士康科技集團(tuán)、三星電子、華為、展訊電訊、聯(lián)能科技、惠普、聯(lián)想集團(tuán)、奇美電子、微盟電子、海爾計(jì)算機(jī)、IBM、桑菲通信、Jabil科技、晶科能源、金發(fā)科技、鼎鑫電子、美商艾默生、天瓏移動(dòng)、CHECKPOINT(以色列)、AUTODESK(美)、英格索蘭、方正寬帶、中興物聯(lián)、友達(dá)電子、青島中車、三星研究院、大連埃森哲公司、松下軟件、華勤電子、阿爾派、深圳和而泰智能控制、
互聯(lián)網(wǎng)
騰訊科技、盛大網(wǎng)絡(luò)、神州數(shù)碼、百度、新浪網(wǎng)、萬(wàn)家熱線、三維度、云柜、碧捷、豐申網(wǎng)絡(luò)、新浪、
金融保險(xiǎn)業(yè)(含互聯(lián)網(wǎng)金融)
世紀(jì)證劵、國(guó)海證券、聯(lián)合證劵、鵬華基金、招商證券、泰康人壽、太平洋人壽、人保財(cái)險(xiǎn)、中科招商、百仟金融、、恒昌、微眾銀行 、招聯(lián)金融、平安信托 、龍德緣集團(tuán)、陸金所、大數(shù)金融、百年人壽、中證信用、中國(guó)大地保險(xiǎn)、領(lǐng)創(chuàng)金融、中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、平安健康險(xiǎn)、五礦證券、安信、
銀行業(yè)
國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)銀行、招商銀行、工商銀行、農(nóng)行、中信銀行、恒豐銀行、華夏銀行,光大銀行、民生銀行、北京銀行、寧波銀行、泰隆銀行、郵儲(chǔ)銀行、洪澤農(nóng)商行、渣打銀行、葫蘆島商業(yè)銀行、桂林銀行、交通銀行、匯豐銀行、三菱東京日融銀行 、恒豐銀行、常熟農(nóng)商行、洛陽(yáng)交通銀行、微眾銀行
電信業(yè)
中國(guó)移動(dòng)(河南、黑龍江、廣西、重慶、云南、浙江、海南、福建、廣東、福建、西藏、新疆、安徽)、移動(dòng)設(shè)計(jì)院(北京、重慶)、新聯(lián)通(河南、廣東、山東) 、中國(guó)電信(河南、上海、福建、湖北、安徽) 、福建省通服、慧博創(chuàng)測(cè)通信技術(shù)、
連鎖業(yè)
蘇寧電器、Highline China、錦江之星、紅星美凱龍、飛利浦直營(yíng)店、沃爾瑪、家樂(lè)福、德克士、全家便利商店、B&Q 、大潤(rùn)發(fā)、天虹商場(chǎng)、相宜本草、全棉時(shí)代、真鍋咖啡、周大福、好萊客
房地產(chǎn)
萬(wàn)科集團(tuán)、保利地產(chǎn)、金地、新城地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、凱德置業(yè)、金融街、綠地集團(tuán)、華潤(rùn)置業(yè)、卓越集團(tuán)、南山集團(tuán)、中建八局、京基集團(tuán)、京兆基、新華投資、中航地產(chǎn)、南山集團(tuán)、百仕達(dá)地產(chǎn)、浙商建業(yè)、寶利城投、一卡通物業(yè)管理、廈門路橋 、中建五局、龍光地產(chǎn)、Q房網(wǎng)、中航里城、國(guó)瑞集團(tuán)、紅星商業(yè)、愛(ài)琴海、億聯(lián)集團(tuán)、河南錦家置業(yè)、錦藝物業(yè)服務(wù)、東海物業(yè)、中建三局、億聯(lián)集團(tuán)、金城建設(shè)、上海融信集團(tuán)、成都世茂、北京鑫泰、天津招商、寧波景瑞、東華集團(tuán)、鴻榮源、富力地產(chǎn)、中海地產(chǎn)西安公司、首創(chuàng)智業(yè)、奧園地產(chǎn)、寶安華豐實(shí)業(yè)
制造業(yè)
美的、寶鋼、杜邦、天能集團(tuán)、香馳集團(tuán)、日中集團(tuán)、奔騰電工、海正藥業(yè)、三菱電梯、立時(shí)集團(tuán)、永大電梯、迅達(dá)電梯、立邦漆業(yè)、三一重工、重慶望江工業(yè)、山東常林集團(tuán)、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國(guó)寶鼎虎、正弦電氣、韓國(guó)曉星集團(tuán)、韓泰輪胎、哈森集團(tuán)、山東臨工、西爾斯日用品、福華紡織、石梅化學(xué)、建德工業(yè)、倍強(qiáng)科技、高銀化工、武漢南瑞電氣、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)、 豐愛(ài)汽車座椅、臨沂重工、史丹利氣動(dòng)工具、大族激光、英威騰、阿雷斯提、弗蘭卡、美多綠、江西東邦藥業(yè)、大連歐姆龍、瑞聲達(dá)聽(tīng)力、威靈電機(jī)、河南宏業(yè)紡織、正泰電器、廣東鴻特精密、德志金屬、金馬科技、北京電力設(shè)備總廠、中國(guó)藍(lán)星集團(tuán)、新樂(lè)衛(wèi)浴、佛山一汽大眾、TCL瑞智(惠州)、凌達(dá)壓縮機(jī)、宏立至信、健帆生物、武漢斯坦雷、武船機(jī)電、立達(dá)紡織、
汽車業(yè)
寶馬汽車集團(tuán)、利星行營(yíng)銷(大陸奔馳汽車代理)、長(zhǎng)安標(biāo)致雪鐵龍汽車、東風(fēng)汽車、福田汽車、豐田汽車 、廣州東風(fēng)本田、東風(fēng)柳州、沈陽(yáng)百事佳英菲尼迪汽車銷售服務(wù)、本田零件部、中精集團(tuán)、東華汽車實(shí)業(yè)、東風(fēng)小康、湯淺蓄電池、小康集團(tuán)、長(zhǎng)安跨越、長(zhǎng)安汽車、
公部門&能源業(yè)
南方電網(wǎng)(廣東)、深圳供電局、國(guó)家電網(wǎng)(北京)、中國(guó)石油天然氣、中國(guó)石化、大港油化、華潤(rùn)電力 、北京地鐵、京港地鐵、杭州地鐵、南京港華燃?xì)?、赤灣 、核服防城港分公司、舟山自來(lái)水、太原鐵路局、中海油蓬勃作業(yè)公司、中國(guó)高速鐵路職業(yè)技能訓(xùn)練段、海源能源、南昌市政公用集團(tuán)、廣州東鐵汽車物流、廣州交投睿郡置業(yè)、深圳能源資源綜合開(kāi)發(fā)
航空業(yè)
國(guó)航、海航、津航、南航、祥鵬航空、華夏航空、三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)、長(zhǎng)安航空、首都航空
NPO組織
李嘉誠(chéng)基金會(huì)、愛(ài)佑基金會(huì)、
其他行業(yè)
順豐速運(yùn)、益普索、寧波國(guó)旅、陽(yáng)光旅游、德國(guó)瑪堡、中節(jié)能公司、比利時(shí)特胺、天津大學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃總院、祺泓貿(mào)易、仁瑞集團(tuán)、安得物流、虎門集團(tuán)、廣東新粵交通投資、紅星玫凱龍影業(yè)、直真視通、德英樂(lè)教育、京東方、錦榮海洋館、弘金地、思睦瑞科醫(yī)藥信息、煙草上海、仲利國(guó)際租賃
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王俊華老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...
云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...