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公眾演說技巧訓練

【課程編號】:NX24540

【課程名稱】:

公眾演說技巧訓練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:公眾演說培訓

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【課程概述】

影響力就是生產力!影響力離不開卓越演說力!

美國總統奧巴馬從未擔任過州以上行政長官,但憑借超強的公眾演說能力贏得選民信賴,連獲大選勝利!伊萬卡憑借入情入心的演說讓美國人看到一個有情有義的新總統形象,幫助特朗普榮登總統之位!

職場精英需要贏得上司的支持、同事的協作、客戶的信任、團隊的認同,更需要強大的影響力、而這一切不能缺少的是卓越的演說力!

本課程把演說藝術剖解成可以復制和容易掌握的技術,不只講原理,更給出風格、內容、結構三項關鍵修煉,多個實用工具,結合實戰演練專業點評,是一門職場人士短時間內即可提升演說技巧與呈現表達的必修課程。

【課程對象】

需要提升演說技巧與口才的職場人士

【課程大綱】

導言

一、演說力就是影響力

二、成功演說的三個標準

三、演說者的三項修煉

模塊一: 風格篇——關鍵時刻,精英風采

現場演練:一分鐘情境演說

1、打造從容不迫的職業氣場

重新認識緊張情緒

導致緊張的三大壓力

克服緊張的六個辦法

2、避誤:演說展示六項禁忌

3、服飾:塑造你的職業形象

4、身姿:彰顯你的專業態度

5、表情:表現你的情緒狀態

6、手勢:盡顯你的精英風范

7、眼神:建立現場完美連接

現場演練:與聽眾建立聯系

8、語言:鏗鏘有力魅力表達

音量、語速、重音、音調、停頓

魅力表達的五個語言小工具

現場演練:語言表現力練習

模塊二: 內容篇——演說有道,影響有方

1、直指人心:超強溝通能力之關鍵

案例分析:三寸之舌,強于百萬雄兵

2、因勢利導:四類溝通策略

3、內容準備的三個步驟

4、實戰模擬:統籌規劃列出大綱

5、演說的實質:以言致行

破解演說四誤

四動達致目標

6、認識公眾:由腦到心

模塊三: 結構篇——掌握要領,胸有成魚

1、結構設計:演說魚構圖

2、魅力導入:“牽引鉤”

引起注意:懸疑開場

建立信任:論據開場

形象直觀:演示開場

便于理解:事例開場

情境演練:一分鐘魅力導入

3、得力收結:“致行閥”

印象深刻:提煉收結

促使行動:激勵收結

敘述對稱:呼應收結

調動想象:畫面收結

4、左右腦交互設計主體內容

5、邏輯性征服左腦

結構清晰

論證有力

6、畫面感征服右腦

視覺演示

調動想象

7、三大因子:講出精彩

哲理因子:以理服人,講出深度

情感因子:以情動人,講出溫度

趣味因子:融洽氛圍,講出熱度

綜合演練:三分鐘工作演說

應用工具:演講內容評價表

結語——演說能力提升三步

李老師

講師簡介

實戰課程開發與師資培養專家

PTT國際職業培訓導師

WFA授權授課促動師認證講師

中商國際管理研究院高級研究員

國內頂尖PTT職業導師楊思卓親傳弟子

國學宗師馬一浮第四代學術傳承人

行業資歷

國內最具實戰價值的課程設計開發與企業培訓師培養專家,多年專注于企業自身人才培養系統和內部培訓力量建設的研究與實踐,曾任職和記黃埔、金蝶、安利、科特勒等國際知名企業。

李娜老師多年追隨國內頂尖PTT職業導師、著名領導力專家楊思卓教授學習與工作,深受楊教授教育精髓的熏陶,結合自身多年管理與人才培養經驗,李老師逐漸形成自己一套獨具特色的關于TTT培訓和課程開發與人才培養的理論體系,并擔任業內頂尖訓練課程PTT職業培訓師訓練導師與楊思卓老師九段私董會導師團成員。

李娜老師將經典的訓練體系結合管理學、心理學、國學、思維學等多學科交叉形成富有邏輯的知識結構,結合前瞻的培訓理念及實用的訓練方法,幫助學員更輕松更快捷的提高職業技能,深受廣大學員好評與喜愛。

主張“咨詢式內訓” ----“根據實際情況、設計實際內容,解決實際問題、取得實際效果”,是目前培訓市場上為數不多真正能根據企業實際需求開發定制課程的老師。

授課風格

授課論證嚴謹,條理清晰,呈現親切自然,深入淺出,常在不經意中給參訓人員以心靈的震憾和啟發,讓人“學有所得,學有所悟”;風格獨樹一幟,深受學員及曾經服務過的企業所推崇,被受訓企業高度認可、反復采購并積極推薦。

李老師課堂的最大特色是實操性與工具化,時刻關注課堂中學員的體驗并進行針對性的輔導,能將結構化的理論知識無形中深刻印在學員的腦海中,并通過系統的訓練與工具應用讓培訓成果落地,真正做到學員聽得懂,記得住,做的到。

品牌課程

《敏捷迭代課程開發技術訓練》

《培訓師呈現表達與控場技巧》

《4C交互式教學設計技術》

《TTT企業培訓師六項基礎能力訓練》

《微課程設計與開發》

《公眾演說技巧訓練》

《PPT制作演示技巧》

《新員工導師四項輔導能力提升訓練》

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