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職場(chǎng)萬能溝通與表達(dá)法

【課程編號(hào)】:NX25334

【課程名稱】:

職場(chǎng)萬能溝通與表達(dá)法

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:溝通培訓(xùn)

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【課程背景】

你是否說話過于直白不講情面?

你是否說話過于委婉達(dá)不到目標(biāo)?

你又是否因?yàn)椴簧茰贤ǘ鴤涫艽煺郏?/p>

人際溝通中如何措辭?

如何抓住說話的時(shí)機(jī)?

如何選擇說話場(chǎng)合?

如何領(lǐng)略說話精髓,很快在眾人中脫穎而出?

從牙牙學(xué)語到步履蹣跚, 我們一生說過無數(shù)的話但你真的會(huì)表達(dá), 會(huì)溝通嗎?

同樣的事情, 因?yàn)闇贤ǚ绞讲煌Y(jié)果也完全不一樣。高情商的溝通不是天生能力, 而是有法可循的技巧。

【課程收獲】

即學(xué)即用的表達(dá)方法和技巧

揭秘底層溝通邏輯, 掌握人生主動(dòng)權(quán)

自我介紹、演講、講故事、幽默表達(dá)四大模塊

揭開領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶溝通真相, 輕松掌握溝通技巧

【課程大綱】

第一講:理論基礎(chǔ)篇

(一)金字塔原理理論

1.金字塔原理的背景

互動(dòng):超市購(gòu)物,你記住了嗎?

互動(dòng):看數(shù)字在找邏輯

2.結(jié)構(gòu)化思維三段式結(jié)構(gòu)

結(jié)論先行

以上統(tǒng)下

歸類分組

邏輯遞進(jìn)

3.MECE分類法

相互獨(dú)立

完全窮盡

4.實(shí)操演練

互動(dòng):如何給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作?

(二)FAB法則

1.能說不等于會(huì)說

如何找到客戶的痛點(diǎn)

如何表達(dá)你的痛點(diǎn)

2.FAB法則

Feature:商品的屬性、特性

Advantage:商品特性帶來的用處、作用

Benefit:特性帶來的好處、利益,因人而異

3.F與B的區(qū)別

Feature:客觀存在的;無感情的、冷冰冰的;站在自己的立場(chǎng)上

Benefit:主觀感覺的;溫暖的、打動(dòng)人心的;站在客戶的立場(chǎng)上

4.實(shí)操演練

?互動(dòng):出產(chǎn)品的最吸引客戶的痛點(diǎn)是什么?并用FAB法則闡述.

第二講:表達(dá)技能篇

(一)印象深刻的自我介紹

1.你永遠(yuǎn)沒有第二次機(jī)會(huì)給人第一印象

尋找獨(dú)一無二的自己

案例解析:自我介紹升級(jí)版本

2.自我介紹黃金五法

名字聯(lián)想法:引人注意

數(shù)據(jù)法:彰顯專業(yè)

故事法:引發(fā)共鳴

自嘲法:幽默人設(shè)

金句法:價(jià)值升華

3.實(shí)操演練

互動(dòng):請(qǐng)根據(jù)自身情況設(shè)計(jì)自我介紹

(二)講故事的技巧

1.故事思維:讓你的故事有邏輯

故事:引入入勝

觀點(diǎn):輸出觀點(diǎn)

主張:號(hào)召行動(dòng)

2.故事模型:讓你的故事有吸引力

目標(biāo)、阻礙、努力、結(jié)果、意外、轉(zhuǎn)彎、結(jié)局

3.故事五感:讓你的故事有感染力

視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

4.阿爾伯特定律“55387法則”

55%外在形象及肢體語言

38%語音及語調(diào)

7%你談話的內(nèi)容

5.實(shí)操演練

互動(dòng):運(yùn)用故事模型,講述一個(gè)發(fā)生在你身邊的故事,導(dǎo)出觀點(diǎn)和主張,

(三)有影響力的演講

1.化解焦慮

了解緊張的原因

緊張情緒思維轉(zhuǎn)化

對(duì)緊張情緒的預(yù)案準(zhǔn)備

有效克服緊張的路徑和方法

2.目標(biāo)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)演說邏輯

如何明確演說的目的?

如何確定演說的主題?

如何了解聽眾的組成?

如何演說呈現(xiàn)更震撼?

如何搜集演說的素材?

3.如何快速成為演說高手

呈現(xiàn)核心價(jià)值和人設(shè)的【自我介紹】

如何開篇給聽眾難以磨滅的印象

如何完美收尾,讓聽眾記憶猶新

演說內(nèi)容的組織技巧

4.演講稿核心要點(diǎn)

演講1個(gè)核心主題

講故事建立聽眾的共鳴

把數(shù)字形象化

提供口頭路線圖

賦予更宏大的意義

5.實(shí)操演練

互動(dòng):運(yùn)用演講設(shè)計(jì)模型,選擇你喜歡的主題發(fā)表一個(gè)演講,要求故事以小見大、內(nèi)容有邏輯層次、有價(jià)值升華

(四)魅力幽默的表達(dá)

1.幽默不等于笑話

幽默是從一個(gè)有趣的視角來講述真相和痛苦

2.幽默表達(dá)公式

幽默效果=鋪墊+設(shè)伏+反差

3.幽默三感

意外感、優(yōu)越感、宣泄感

4.實(shí)操演練

互動(dòng):根據(jù)卡片內(nèi)容,編寫段子結(jié)尾;分享發(fā)生在自己身邊的段子;

第三講:實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇

(一)領(lǐng)導(dǎo)篇

1.領(lǐng)導(dǎo)溝通五要點(diǎn)

說結(jié)論,講重點(diǎn)

不要給領(lǐng)導(dǎo)出難題讓上級(jí)做選擇題,而不是主觀題

學(xué)會(huì)傾聽與反饋

重復(fù)、信息同步

重要匯報(bào)提前演練

2.傾聽的重要性

傾聽的5個(gè)層次

如何專業(yè)去傾聽--創(chuàng)造情景共鳴

有效傾聽的關(guān)鍵點(diǎn)

3.如何反饋工作

反饋中如何提問

反饋的要求

反饋的技巧

4.實(shí)操演練

互動(dòng):小組模擬聽領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的場(chǎng)景,展示傾聽與反饋的技巧。

(二)同事篇

1.學(xué)會(huì)3A原則, 筑造好人緣

Accept --- 接受

Attention --- 重視

Admire --- 贊賞

2.使用好情感賬戶,讓你有退路

你管理好你的情感賬戶了嗎?

3.巧用“三明治原則”提意見也可以忠言不逆耳

提案、要求、關(guān)愛

4.實(shí)操演練

互動(dòng):小組模擬同事溝通的場(chǎng)景,展示溝通技巧

(三)客戶篇

1.導(dǎo)致我們和客戶之間鏈接的兩個(gè)表達(dá)障礙

經(jīng)驗(yàn)太少、知識(shí)太多

2.客戶溝通的關(guān)鍵性問題

客戶不關(guān)心你

客戶不了解你

客戶不信任你

客戶不著急買

3.實(shí)操演練

互動(dòng):模擬銷售場(chǎng)景,包含與客戶打招呼、建立鏈接、產(chǎn)品介紹

劉老師

劉梅老師簡(jiǎn)介

把握關(guān)鍵 精準(zhǔn)表達(dá) 語言賦能 提升言值

講師資歷:

重慶大學(xué)教育學(xué)碩士、傳播學(xué)學(xué)士國(guó)家教師培訓(xùn)項(xiàng)目特聘演說講師

中華全國(guó)總工會(huì)文工團(tuán)特聘講師重慶大學(xué)特聘講師

曾服務(wù)過中國(guó)管理科學(xué)院、國(guó)家職業(yè)教育管理專業(yè)委員會(huì)、中糧集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、重慶市政府、山東東營(yíng)市政府、重慶銀行、重慶大學(xué)等政府、國(guó)企、央企單位和高校。

職業(yè)經(jīng)歷:

從事人才發(fā)展培訓(xùn)行業(yè)7余年,對(duì)課程研發(fā)及培訓(xùn)授課輸出具有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)和深刻見解,開發(fā)多門熱門培訓(xùn)課程,輔以豐富的授課經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、可復(fù)制工具,讓理論知識(shí)提升與實(shí)戰(zhàn)工具落地,促進(jìn)員工成長(zhǎng)及企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。

授課特點(diǎn):

授課形式:寓教于樂,輕松風(fēng)趣的課程環(huán)境,讓學(xué)員在愉悅氛圍中學(xué)有所獲;

授課內(nèi)容:實(shí)操性強(qiáng)、落地性強(qiáng)(員工輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富)、教學(xué)設(shè)計(jì)側(cè)重測(cè)學(xué)考練評(píng)、可復(fù)制工具箱,內(nèi)容也延申只至實(shí)際工作場(chǎng)景,促進(jìn)績(jī)效提升

授課服務(wù):靈活定制,將結(jié)合前期調(diào)研與測(cè)評(píng)針對(duì)性設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,更符合企業(yè)和學(xué)員需求。

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名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

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李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...

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