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當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)的短期與長(zhǎng)期展望
【課程編號(hào)】:NX27605
當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)的短期與長(zhǎng)期展望
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【所屬類(lèi)別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:宏觀經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)
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【課程背景】
無(wú)論是作為組織單位還是個(gè)人,都只能在宏觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下生存和發(fā)展,時(shí)代的一粒灰塵,落到一家組織單位或者一個(gè)人身上就可能是一座山。當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部條件都發(fā)生了深刻的變化,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策也進(jìn)行了重大調(diào)整。只有吃透當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政策,各級(jí)政府和事業(yè)單位才能更好地開(kāi)展工作,企業(yè)才能安排好自己的業(yè)務(wù)發(fā)展方向和步調(diào)。
?時(shí)代風(fēng)云變幻,如何看清宏觀經(jīng)濟(jì)大趨勢(shì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò),找到更好的投資機(jī)會(huì)、發(fā)展機(jī)會(huì)?
?當(dāng)前及未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景如何,怎樣為宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的沖擊做好充分準(zhǔn)備,提升自身抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力?
?怎樣把控組織單位和工作,使之能夠更好地契合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)控方向,少走彎路、不犯錯(cuò)誤?
?在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,會(huì)有哪些因素持續(xù)發(fā)生重大影響力?
一年一度的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,無(wú)疑是中國(guó)新經(jīng)濟(jì)政策的風(fēng)向標(biāo),為未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和宏觀政策指明了方向。這也要求我們及時(shí)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議內(nèi)容,深入理解宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策。
【課程收益】
全面了解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況
全面了解近期宏觀經(jīng)濟(jì)政策動(dòng)向
理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的長(zhǎng)期機(jī)理
深入理解雙碳、共同富裕等長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)工作
能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策與本人工作生活相聯(lián)系
了解經(jīng)濟(jì)演變所帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展限制與機(jī)會(huì)
準(zhǔn)確理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)涵
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、政府部門(mén)工作人員、事業(yè)單位管理人員。
【課程大綱】
一、當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況如何?
1、2021年宏觀經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)與2022年宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)先喜后憂
物價(jià)水平兩極分化
就業(yè)情況
透視:青年群體高失業(yè)率
進(jìn)出口見(jiàn)頂
重點(diǎn)行業(yè)狀況
透視:房地產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)政策
2、中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議之需求收縮
消費(fèi)需求變化
投資需求變化
凈出口變化
政府購(gòu)買(mǎi)變化
需求變動(dòng)分析
透視:地方政府債務(wù)、部分企業(yè)躺平
3、中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議之供給沖擊
供應(yīng)鏈沖擊
大宗商品價(jià)格沖擊
能源轉(zhuǎn)型沖擊
供給變動(dòng)分析
透視:資本紅綠燈
4、中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議之預(yù)期轉(zhuǎn)弱
反映預(yù)期轉(zhuǎn)弱的指標(biāo)
預(yù)期轉(zhuǎn)弱的成因
中等收入陷阱
人口危機(jī)
透視:低出生率現(xiàn)象
5、宏觀調(diào)控政策
財(cái)政政策調(diào)控
透視:公共財(cái)政投向
貨幣政策調(diào)控
透視:貨幣如何寬松
二、未來(lái)我國(guó)有哪些長(zhǎng)期重大經(jīng)濟(jì)工作?
1、雙碳
全球氣候變化
全球氣候峰會(huì)
中國(guó)國(guó)際承諾
中國(guó)雙碳政策
中國(guó)能源結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)變革
全球能源革命
碳排放交易
氣候議題爭(zhēng)議
極簡(jiǎn)主義生產(chǎn)與生活方式
2、共同富裕
我國(guó)當(dāng)前貧富差距
貧富差距的國(guó)際比較
共同富裕的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
我國(guó)共同富裕的頂層政策
如何縮小區(qū)域差距
如何縮小城鄉(xiāng)差距
如何縮小收入差距
初次分配措施
再分配措施
三次分配措施
宋老師
宋學(xué)叢 老師
——資深心理專(zhuān)家
憶萌心理工作室創(chuàng)始人
北京樂(lè)者空間心理咨詢合伙人
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)醫(yī)院心理咨詢顧問(wèn)
擔(dān)任工商銀行、小米通訊等多家金融、IT企業(yè)
心理培訓(xùn)咨詢顧問(wèn)
曾任遼寧工程技術(shù)大學(xué)教師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
宋老師在心理學(xué)領(lǐng)域有十多年的理論研究與心理咨詢經(jīng)驗(yàn),2008年考取國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書(shū),整合心理學(xué)理論與文史哲等人文學(xué)科,為人們解開(kāi)內(nèi)心世界的復(fù)雜問(wèn)題提供指導(dǎo)與方法。
作為憶萌心理工作室創(chuàng)始人,從事心理培訓(xùn)與心理咨詢工作,為金融、IT等行業(yè)企業(yè)講授心理類(lèi)課程,提升學(xué)員情緒與壓力管理技能,提升學(xué)員影響他人領(lǐng)導(dǎo)他人的能力,提升生活幸福水平。
作為北京樂(lè)者空間合伙人,將心理學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,為學(xué)員提供適合自身的靜心覺(jué)悟路徑。
長(zhǎng)期從事公益心理咨詢服務(wù)工作,在個(gè)人成長(zhǎng),人際關(guān)系等領(lǐng)域幫助來(lái)訪者走出心理困境,找到內(nèi)在力量。
從個(gè)人成長(zhǎng)角度整合心理學(xué)和文史哲等人文學(xué)科,開(kāi)發(fā)出獨(dú)樹(shù)一幟的個(gè)人成長(zhǎng)系列課程,起始于家庭教育,終止于自我領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)他人。
宋老師深入研究現(xiàn)代心理學(xué)的最新進(jìn)展并廣泛涉獵東西方文化源流,結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,整合出一套理解人們內(nèi)心世界問(wèn)題與力量的框架模型,提供建設(shè)內(nèi)在世界的工具與方法。
宋老師致力于幫助人們走出心理困境,幫助人們找到內(nèi)在的力量,幫助各類(lèi)企事業(yè)單位建設(shè)積極快樂(lè)的工作氛圍,幫助人們建設(shè)健康幸福的內(nèi)心生活。
【主講課程】
《情緒與壓力管理》?
《影響他人激發(fā)正能量的領(lǐng)導(dǎo)力》
《員工積極思維與積極情緒開(kāi)發(fā)》
【授課風(fēng)格】
專(zhuān)家型講師,深入淺出,通俗易懂,邏輯性強(qiáng),親和力強(qiáng)
學(xué)識(shí)淵博,課程內(nèi)容有高度和深度,對(duì)內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解
溫文爾雅,娓娓道來(lái),互動(dòng)多,案例多,謙虛,低調(diào)
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
宋老師的課讓我們對(duì)人性有了更多地理解,更能夠尊重人性,敬畏人性,做事兒就水到渠成了。
——樂(lè)者空間學(xué)員 蕾蕾
宋老師講課很實(shí)用,講得好,時(shí)間過(guò)得真快,一上午不知不覺(jué)就過(guò)去了。
——小米通訊客服負(fù)責(zé)人 任總
宋老師講課深入淺出,能夠從古今中外不同的角度去看一個(gè)問(wèn)題,為我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題打開(kāi)了更大的彈性空間。
——匯峰達(dá)投資總經(jīng)理 李總
宋老師的課,讓我茅塞頓開(kāi),是啊,以前自己這個(gè)人在哪兒呢,是被困在自己的內(nèi)心世界里走不出來(lái)。
——讀書(shū)會(huì)學(xué)員 貝貝
宋老師講課認(rèn)真負(fù)責(zé),能感受到宋老師的敬業(yè)和溫暖,我們也得到了實(shí)用的方法和工具去改變我們的行為、認(rèn)知和情緒。
——工商銀行某支行總經(jīng)理 王總
【服務(wù)客戶】
小米通訊、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、張家口銀行、云南信用聯(lián)社、易寶支付、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、大唐金控投資基金管理有限公司、中融金控基金管理有限公司、世紀(jì)開(kāi)元資產(chǎn)管理有限公司、凱泰金控資產(chǎn)管理有限公司、北京華唐開(kāi)元國(guó)際管理咨詢公司、內(nèi)蒙古憶萌酒莊有限公司、大唐金控集團(tuán)有限公司、東方華爾、匯峰達(dá)投資、赤峰克旗政府、河北資本研究會(huì)等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
戰(zhàn)略管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...
涂山青老師
涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...
鄭秀寶老師
鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專(zhuān)家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國(guó)管理科學(xué)...