人才盤點——助力企業騰飛之路
【課程編號】:NX28295
人才盤點——助力企業騰飛之路
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【所屬類別】:人力資源規劃培訓
【培訓課時】:1-2天
【課程關鍵字】:人才盤點培訓
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【課程背景】
人才是企業的第一資產。一把手、各級管理者、HR都希望對企業和團隊的人才資產了如指掌。那么如何才能科學有效地盤點?應該選擇什么樣的工具?應該如何在盤點前后進行組織推動?結果如何高效整理和清晰呈現?盤點結果如何應用?不同發展階段、不同行業的企業應該如何把握自己的人才盤點特性?
本課程將綜合多年人才盤點的研究、在多行業多類型(互聯網、傳統、國企、民企)等上百個項目的實操經驗,為您搭建科學高效人才盤點的全景圖,減少試錯。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助學員快速掌握人才盤點的要領,能獨立組織人才盤點項目。
【課程收獲】
1.了解人才盤點的價值與內容
2.掌握現場人才盤點的組織和盤點技能
3.掌握人才盤點結果分析的流程和方法
4.成為企業人才盤點的操盤手
【課程受眾】
HR、所有管理者
【課程大綱】
一、為什么要進行人才盤點?
1、人才盤點有哪些作用?
1)幫助企業進行人才狀況全面共識
2)幫助企業發現優秀人才
3)精準淘汰并做到獎懲有依據
4)打造人才驅動業務鏈條
5)提升管理者的能力
6)形成公平的用人機制
7)提升人效
互動:企業的人才流動率在百分之多少較合適?
互動:激勵的本質是什么?
二、人才盤點的原則與要求是什么?
1、4大原則6條要求
4原則:
1)基于企業發展階段
2)基于業務需要
3)基于清晰人才標準
4)基于盤點投入產出比
6要求:
1)一把手參與
2)有人才盤點會議
3)有結果應用
4)人才管理方法科學
5)有素質模型
6)向下2層打造梯隊
三、怎么組織實施人才盤點?
1、人才盤點的分類是什么?
2、人才盤點步驟是什么?
1)精心籌備
2)現場盤點
3)人才分析
4)匯報
5)結果應用
3、人才盤點中有哪些重要角色及其分工與要求是什么?
1)企業高管的分工與要求
2)業務部門管理者的分工與要求
3)盤點對象本人的分工與要求
4)斜線部門管理者的分工與要求
5)HRBP 的分工與要求
角色扮演:組內進行角色扮演,完成一次人才盤點的組織工作。
案例:華為人才盤點案例&阿里人才盤點案例
4、人才盤點的組織實施環節是什么?
人才盤點6步模型
1)第一步:進行戰略與組織分析
A.戰略梳理方法
B.組織能力測評
C.組織架構診斷
2)第二步:明確人才需求規劃
A.人才數量規劃方法
B.人才質量規劃方法
3)第三步:進行人才數量盤點
A.人效分析方法
B.人才結構分析方法
4)第四步:進行人才質量盤點
A.人才能力模型建立
B.人才測評方法
C.九宮格的使用
5)第五步:開啟人才盤點會議
A.人才地圖的設計
B.人才發展計劃的制定
6)第六步:落地人才盤點結果應用
A.招人減人
B.人才激勵方式
C.人才培養方式
案例:華為五看三定模型
案例:騰訊的4版架構解析
小組討論:應該開除誰?
工具借鑒:阿里全人才能力模型+美菜城市總模型
5、實用的盤點方法有哪些?
1)360人才盤點——使用場景及方法
小組練習:組內圍繞指定的5項能力進行自評及互評
2)個性測評——DISC 的運用及注意事項
練習:進行自評并找到待提升點
3)知識技能考核——試題制定方法及要求
案例:一場突如其來的考試
4)無領導小組討論——實施流程與報告撰寫方法
案例:某電網的報告
5)述職——實施流程與模版設定方法
案例:美菜網的述職模版
6)深度訪談——阿里六個盒子工具的運用
小組討論:什么樣的訪談能打開對方的心扉?
四、人才盤點結果應如何應用并產生最大的價值?
1.可作為人才補給依據
1)招聘、選拔、改進、淘汰
2.可作為人才發展的依據
1)輪崗、培訓等
3.可作為人才激勵的依據
1)薪酬調整、股權激勵等
課程總結
孫老師
孫倩 老師(北京)
——企業培訓與管理實戰專家
國家認證企業培訓師,管理專家
原河貍家(阿里系企業) 培訓總監
原美菜網(獨角獸公司) 高級培訓經理
原藝龍網信息技術(北京) 培訓經理
原去哪兒網 培訓經理
【個人簡介】
孫老師擁有16年企業培訓與管理經驗,成功帶領團隊從0到1搭建企業培訓體系。
幫助美菜網從0-1搭建1000+城市總經理的培訓體系并落地實施。從新建構該企業從基層、中層到高層的基礎勝任力模型及人才供應鏈培訓體系。主導企業內訓師體系搭建,用半年的時間,完成120位內部培訓師的篩選、培養及落地實施。
孫老師多次帶領美菜網高管到阿里巴巴做采訪學習。期間阿里OD(組織發展)團隊,也多次到美菜網與孫老師交流參觀學習。就阿里的經典課題如何在美菜網落地做了深入的探討,并把優化后的課程,在美菜網落地。
主導河貍家搭建手藝人培訓體系,完成平臺手藝人自培訓,自成長的培訓體系,該體系用一個月的時間增加平臺手藝人收入,從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內訓師體系搭建,用半年時間,挖掘培養專職11位講師;兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ,完成“千題千庫”、“線上商學院”的體系搭建。
主導開發適用于企業的《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》等經典阿里課程,并根據企業的實際情況,進行優化,該課程作為河貍家全國總經理及高管的必學課程,培訓超過500人次。
孫老師根據自己近16年企業培訓與管理經驗、完成上千場內訓課程、培訓學員5萬人次+,主導培訓項目十余個。對于企業如何通過培訓實現戰略落地及整體績效提升進行了深入研究,尤其是當前比較熱的阿里文化及體系如何根據企業實際內化,也有非常成功的實戰經驗。
【授課方式】案例分析+實戰方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
【授課特色】講師,風趣幽默;邏輯,環環相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
【主講課程】
阿里系課題:《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》
管理類課題:《中層管理者MTP訓練營》《打破崗位邊界的5項修煉——快速提升團隊協作力》《情境領導力》《七個習慣》《教練式領導》《目標管理》《時間管理》《00后員工管理》
培訓類課題:《年度培訓計劃的制定與實施》《培訓體系搭建與內訓師隊伍養成》《培訓項目的設計與管理》《從企業績效角度構建企業大學》《TTT》(入門版/進階版)《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發與設計》
體驗類課題:《無領導小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》
——詳見孫倩老師80余門課程清單
【學員評價】
孫老師的課程非常系統,從溝通的聽、說、提問以案例層層深入,并加以互動幫助學員理解并掌握所學內容,學員受益匪淺。——美菜網開城負責人 劉浩
課程理論和實踐都非常豐富,條理清晰,具備很強的實戰性!——字節跳動某業務線培訓負責人 張暢
孫老師的課程深入淺出,課堂上能很好的調動學員的積極性。讓學員在練中學,學員由于都是培訓工作者,好幾位都希望請孫老師去企業講授,我為能請到這么優秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作!——云學堂全國銷售負責人 范艷玉
孫老師的課程是會讓你像看了上集期待下集一樣,內容純干貨。大贊!——小米培訓負責人 夏曉博
和孫老師是老朋友了,她的授課風格風趣幽默,讓學員全程不摸機,重點是后續對工作的幫助也非常的明顯。——美團網運營高級經理 周善
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