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從數(shù)據(jù)到問題解決 ——靈活使用數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)工作中根本問題

【課程編號】:NX28399

【課程名稱】:

從數(shù)據(jù)到問題解決 ——靈活使用數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)工作中根本問題

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓

【培訓課時】:1-2天(6小時/天)

【課程關鍵字】:問題解決培訓

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【課程背景】

不懂數(shù)據(jù),就做不好生意;不懂大數(shù)據(jù),就做不成大生意!數(shù)據(jù)是生意經(jīng)營過程的量化結(jié)果,里面蘊含著不為人一眼察覺到的奧秘。通過洞悉數(shù)據(jù)背后的邏輯、規(guī)律、趨勢和洞見,可以更好地讀懂過去、了解現(xiàn)在、預見未來!無論是傳統(tǒng)領域里的企業(yè)人,還是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展起來的電商公司,在實際的業(yè)務中,數(shù)據(jù)能給了企業(yè)者更理性化、系統(tǒng)化管理業(yè)務的支撐點,但是另一方面數(shù)據(jù)管理的知識總顯得太過嚴謹生澀而讓人難以輕松接受。

何先生通過課程的講解可以把案例一個個穿插在理論中,整理應用基于辦公室最常用的EXL為基礎,通過學會利用數(shù)據(jù)的同時,避開我們在數(shù)據(jù)使用中的”坑”,通過數(shù)據(jù)分析,診斷出的真正的需求結(jié)論。通過管理、溝通、協(xié)調(diào)有效的提高基層工作效率

【參訓人員】

企業(yè)中基層管理者

【課程收益】

理解數(shù)據(jù)分析對于管理的意義

學習掌握如何正確收集分析銷售中的數(shù)據(jù)

學習掌握通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)銷售中的問題并提出解決方法

掌握在管理中基本的溝通技巧

學習掌握通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)利潤增長點

通過數(shù)據(jù)靈活運用管理手段提高工作績效

【課程大綱】

第一講:什么是數(shù)據(jù)化管理?

導入:案例分析

一、數(shù)據(jù)化管理的意義

1.量化管理

2.最大化銷售業(yè)績、最大化生產(chǎn)效率

3.分析現(xiàn)象查找問題的根本點

4.組織管理、協(xié)調(diào)的工具

5.提高管理決策的速度和正確性

二、數(shù)據(jù)化管理流程圖

1.需求分析

2.數(shù)據(jù)收集

3.數(shù)據(jù)整理

4.正確理解數(shù)據(jù)特點

第二講:數(shù)據(jù)分析方法

一、數(shù)據(jù)分析的立體化

1、什么是數(shù)據(jù)分析立體化

2、三維分析法

點、線、面;人、貨、場;時間、對象、指標;廣度、深度、寬度

二、數(shù)據(jù)沒有可對比性就沒有意義

1、濫用的“同比”與“環(huán)比”

2、傷不起的各種“率

三、常用的數(shù)據(jù)分析法

1、設立指標權(quán)重

2、二八法則的應用

3、ABC分析法

4、排行分析法

5、平均值的意義及使用

四、會表現(xiàn)也是一種分析

1、EXL的表格

2、雷達圖

3、K線圖

4、四象限圖

第三講:問題意識與問題發(fā)現(xiàn)

一、何謂問題

二、問題解決的要素

三、問題的型態(tài)

發(fā)現(xiàn)型問題的特性與分析

目標型問題的特性與分析

發(fā)展型問題的特性與分析

重要性問題的特性與分析

急迫性問題的特性與分析

四、培養(yǎng)觀察力發(fā)掘問題之所在

五、發(fā)現(xiàn)問題的關注焦點

工作上的困擾點

上級主管的關注點

客戶經(jīng)常的抱怨點

第四講:現(xiàn)狀評估與問題確認

一、問題結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)

二、依據(jù)現(xiàn)實狀況之不滿找尋改善主題

三、如何通過數(shù)據(jù)找到問題根源

數(shù)據(jù)靈活分析與使用

案例分析

四、如何將問題具體化

將“問題”焦點屬性分類

“問題”的數(shù)據(jù)性分類

認知“問題”的思維技巧既注意事項

第五講:問題原因分析與真因確認

一、問題冰山

二、問題原因的追根究底

三、問題的核心原因探究

問題原因分析的應用工具

特性要因圖法

關連圖法

系統(tǒng)圖法

問題樹法

比較分析法

四、真因確認的工具與方法

5why

排除法

關連圖法

柏拉圖法

相關統(tǒng)計方法

檢查表

第六講:問題解決的計劃與落實

一、 確定解決項目的步驟、進度和資源配置

規(guī)劃

時程

管制

二、 計劃制定技巧

計劃的步驟是什么?

每個步驟的關鍵點是什么?

每個關鍵步驟的潛在問題或機會

建立執(zhí)行成效偏失防范機制

如何預防執(zhí)行過程可能出現(xiàn)的問題

定期或不定期檢討執(zhí)行狀況

強化管理、提升執(zhí)行力

及時反饋、充分溝通

及時掌控、檢討修正計劃

三、計劃執(zhí)行與追蹤方法

工作監(jiān)控表法

可以以甘特圖追蹤法

可以PERT圖追蹤法

可以以檢查表追蹤法

注意追蹤實施時機

注意追蹤檢核指標

四、成果確認與標準化

A3法呈現(xiàn)

解決方案標準化-SOP

何老師

何云鵬老師

——通用管理實戰(zhàn)專家

曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國區(qū)高管

曾任中國百強企業(yè)路捷投資(上海)執(zhí)行副總經(jīng)理

《有結(jié)果的執(zhí)行力》、《從數(shù)據(jù)到需求分析》、《開會是個技術(shù)活兒》理論創(chuàng)作者,可以及時分析并預見問題,從而幫助管理者制定最佳應對方案,以取得良好的效果。

資生堂資深企業(yè)培訓師

企業(yè)中層培訓體系搭建者

美國管理協(xié)會會員

美國GLG集團專家團成員,咨詢顧問

【個人簡介】

何老師是中國第一代市場營銷科班畢業(yè)生,并在日企任職20余年,一直擔任市場、銷售方面中高層管理者,并在日本專修營銷管理及運營知識,理論扎實,經(jīng)驗豐富;在營銷企劃、運營管理、銷售策略推動等方面既有理論知識又積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

擔任市場部總監(jiān)期間,帶領團隊管理品牌,把所負責的知名化妝品品牌連續(xù)10年保持30%的增長;銷售額及市場份額始終占據(jù)同品類第一名。

擔任東北地區(qū)及華北地區(qū)分支機構(gòu)負責人期間,通過團隊建設與管理,責區(qū)域年銷售額均在2億以上,,始終保持所負責地區(qū)同品類銷售第一名;市場份額第一名。

調(diào)任銷售企劃部后,負責公司各分支機構(gòu)業(yè)務推進,培養(yǎng)新進分公司經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理;建立分公司管理制度,搭建新渠道銷售運營體系。

任職期間負責銷售管理系統(tǒng)改善、引入CRM會員管理體系,有效管理品牌旗下300余萬品牌會員,并優(yōu)化公司整體的銷售模式,總結(jié)出《從數(shù)據(jù)到需求分析》理論,將大數(shù)據(jù)概念運用于實踐,從而引導公司將品牌策略從以產(chǎn)品為原點改為以消費者需求為出發(fā)點。

針對企業(yè)在實戰(zhàn)中遇到的問題,建立企業(yè)內(nèi)訓系統(tǒng),推進分公司改革,建立中、高層管理職培訓體系,累計培訓300+場;1萬人次以上;將所總結(jié)出的科學性、有效性的營銷管理理論、銷售實戰(zhàn)方法推進貫徹。

2017年后進入中國最大的品牌管理公司之一,路捷投資(上海)有限公司擔任副總經(jīng)理兼生意發(fā)展總監(jiān),打通區(qū)域瓶頸,成功引入品牌30余個,致力于品牌線上線下平衡發(fā)展,拓展50余家連鎖店,成功實現(xiàn)銷售翻翻的目標。

2018年成為美國GLG集團日化、美妝專家團成員,為多家投資企業(yè)提供專業(yè)領域的咨詢服務。

何老師總結(jié)了二十余年在在營銷管理和實踐中的經(jīng)驗,提出《高效執(zhí)行的15種方法》、《開會是個技術(shù)活兒》、《有結(jié)果的執(zhí)行力》等具體營銷管理實戰(zhàn)理論,可以及時分析并預見問題,從而幫助管理者制定最佳應對方案,以取得良好的效果。

何老師出身教師世家,對培訓、教育情有獨鐘,也樂于將自己多年總結(jié)的理論成果與積累的工作經(jīng)驗同更多的營銷管理者進行分享討論。何老師常說的一句話:市場看似千變?nèi)f化,實則有規(guī)可循,作為營銷人我們就要用標準化思維分析市場,用個性化的提案解決問題,這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。

【授課風格】

實戰(zhàn)型導師,深入淺出、條例清晰、論證嚴密、結(jié)構(gòu)嚴謹。

學以致用:何老師的課緊扣企業(yè)實際經(jīng)營狀況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員,既有管理之道,又有管理之術(shù),操作性極強,學能致用。

能力培養(yǎng):何老師授課注重互動,善于從身邊的故事以及學員關注點出發(fā),引發(fā)學員思考,通過討論與問答加深學員對問題的理解和認識,方便學員學以致用,何老師的課可操性強,學完即可用。

解渴、過癮、實用、有效!

【主講課程】

《MTP—從管理到執(zhí)行》

《教練型領導》

《管理者的角色認知和目標管理》

《有結(jié)果的執(zhí)行力》

《從計劃到結(jié)果的7個步驟》

《團隊機制建設》

《高效開會的7個方面》

《結(jié)構(gòu)化思維》

《突破固有思維,尋找營銷亮點》

《從數(shù)據(jù)需求到目標實現(xiàn)》

《情景領導力》

《問題的分析與解決》

…………

【服務客戶】

時尚雜志、瑞麗、VOLG、電通、凸版、環(huán)洋經(jīng)典、漢高中國、獅王中國、愛茉莉太平洋、妮維雅、法國安悅、日本hohu、日本發(fā)昂、凱伊秀、惠百施、春源(杭州)、新世界集團、百盛集團、大商集團、王府井集團、萬達集團、銀座集團、星河悅麗、永旺集團、濰坊中百、青島利群集團、振華集團、鄂爾多斯?jié)M世集團、魅力匯、VLIAS眼鏡、阿爾卑斯口腔、新奧集團

【學員評價】

何老師的課程實戰(zhàn)、實用,接地氣,用身邊最小的事情就能說明白看起來很復雜的問題,讓人豁然開朗,有一種融會貫通的感覺。 ——獅王(中國)前總經(jīng)理:高總

何老師人很斯文,但講起課卻風趣幽默,大家總是在一片笑聲中學到了知識和技能,何老師的上課風格與眾不同。 ——凸版利豐廣告:李經(jīng)理

何老師講課特別有趣,深入簡出,將銷售管理中遇到的實際問題,能用最簡單的方式給我們說明白,給予我們很大的幫助。 ——日本hoyu株式會社北京分公司:趙總

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