攻心為上—拆解客戶的心理防線
【課程編號】:NX28458
攻心為上—拆解客戶的心理防線
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【所屬類別】:客戶關系管理培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:心理防線培訓
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【課程背景】
很多銷售們都會與客戶的感覺大相徑庭,盡管銷售自己覺得對于過程還算滿意,但客戶的實際反應往往卻是出人意料的。銷售們忽略可能根本不在意的細節,很多時候會因為太在意目標而忽視了溝通路徑,銷售不合時宜的滔滔不絕、講錯話、關鍵表達缺少意識和技巧的例子比比皆是。造成的后果輕則貽誤戰機,重者直接造成機會的喪失。
今天,銷售員所用的大部分招式,在老道的客戶買家面前都是透明的,是否能夠成交,取決于客戶是否愿意為體驗到的價值買單。“讓客戶成功,我們才能成功”,不是一句空話,其中也包括客戶的良好購買感受。讓客戶有良好的銷售體驗,已經成為一種客戶價值,如果在讓客戶在購買過程中,充分地感受到專業良好的體驗,可以幫助銷售們快速和客戶建立聯系和信任,更深入地挖掘需求和引導需求,才能吸引客戶的注意力。從而通過設計正確的銷售策略,才能主動引導客戶意識的走向。最終完成銷售目標。
為什么我們發現,那些曾做過甲方的銷售更很容易上手,就是因為“知己知彼,百戰不殆”,知道客戶怎樣買,我們才知道應該怎樣賣?
這個為期兩天的培訓,通過案例分析討論、角色演練,深刻學習客戶思維,針對銷售人員常用的溝通話術、現技巧進行綜合性提高,通過演練、教練技術,迅速提高受訓者的心理素質、客戶心理分析能力,讓溝通更有技巧,讓銷售項目提速。
【授課目標】
理解客戶需求和價值銷售的理念,學會銷售溝通的變換
提高與客戶不同人群的溝通技巧,學習與客戶建立信任關系的技巧
提高需求挖掘能力,辨別客戶的價值取向,學會銷售溝通的變換
提高銷售溝通影響力, 能夠清晰的進行銷售呈現、突出重點和特點
掌握與處理客戶異議的互動原則和方法,提高客戶滿意度
【課程對象】
大客戶經理、銷售經理、銷售代表、售前顧問、項目經理等
【課程大綱】
一、客戶決策心理學
統計圖表導入:采購經理調研數據
調研報告:客戶面臨的商業環境綜述
知道怎么買,我們才知道怎樣賣?
客戶的今天所處的環境
客戶今天面臨的壓力
客戶對外部價值判斷
客戶的購買邏輯
客戶是如何購買的
客戶想要怎樣的價值
客戶想要怎樣的購買體驗
理性和感性的決策鏈路
銷售中重要的客戶體驗節點
客戶購買需求的來源
需要某些產品/服務
需要解決某些問題
需要構建某種關系
面向過去還是面向未來
辨別真假客戶
分組討論:我們客戶的變化對我們的影響
模型工具:客戶的采購循環圖、客戶FAINT資格評估
某銷售拜訪錄像案例解析:為什么我和客戶的感覺不一樣
二、如何分析客戶性格和行為判斷
發現購買中的關鍵人
看門人
不滿意者
評價者
批準者
客戶人格和行為差別
客戶人際風格與溝通技巧
購買角色行為分析
建立信任關系
解析某政企銷售案例,為什么同一個客戶,三個銷售的結果卻不同?
模型工具: DISC 性格測評工具、信任度公式、進入客戶內部的路線圖
分組演練、討論自己的客戶
三、對客戶的采購流程的另類解讀
客戶的各種需求隱藏在其決策流程之中
明確要求,包裝隱含需求
收集信息,尋求專業地位
評估選擇,操控性的需要
購買決定,安全與風險規避需求
分析客戶需求的四個視角
企業戰略,拿來成事的
企業戰術,拿來做事的
業績KPI,拿來說事的
個性化需求,拿來辦事的
模型:客戶的需求金字塔模型
工具:需求診斷掃描問題庫
分組演練4個客戶拜訪場景:小組討論、老師點評
四、斗智斗勇,如何產生高價值的對話互動
讓客戶有良好的體驗也是銷售價值的一部分
判斷客戶價值取向的溝通技巧
挖掘客戶需求
需求的深度挖掘
買點和賣點
提問技巧與傾聽技巧
產品的呈現技巧
產品的推薦技巧
三個重要的價值澄清工具
客戶需求價值圖
客戶標準價值圖
客戶改變藍圖
如何影響客戶的需求
引導客戶的需求
影響客戶的購買優先順序
為客戶定值方案
投資ROI收益分析
呈現方式: 討論、場景角色扮演
模型: SPIN 提問、 5W1H 開放式提問技巧、
工具:客戶需求價值圖、客戶標準價值圖、客戶改變藍圖
五、對客戶的心理拿捏
客戶高層在想什么
出席關鍵的銷售會議
高層的注意力在哪里
如何向高層營銷
銷售停滯分析
客戶不買單的背后是對價值的不認同
揭開偏見、拖延與拒絕背后的隱情
處理客戶的抗拒
應對客戶的價格要求
掌控銷售節奏,促單時機
辨識客戶承諾的信號
辨別成交的時機
激發客戶采取行動
售后服務,確認價值
售后管理項目節點管理
項目驗收和回款技巧
發現客戶新的需求
角色扮演、銷售案例解析:辨別客戶拒絕背后的隱情
模型工具:高層價值澄清模板
六、綜合演練
案例研討與綜合實戰練習
培訓總結
問題解答
行動計劃
綜合性實戰演練、角色扮演,老師點評,學員討論
工具:行動計劃表、培訓評估表
張老師
張志濱老師
——企業高管領導力提升導師
西安交通大學本科、中科院碩士、清華大學碩士
前思科高管
前萬寶盛華(世界500強)高管
前摩托羅拉政企大客戶總監
中國移動、中國電信、華潤集團特聘講師
美國商會、瑞典商會、德國商會的特聘培訓師
清華大學、北航、浙大、南京大學特聘講師
ICF 國際管理教練協會高級會員、注冊培訓師
英文流暢,可以用全英文授課
【個人簡介】
張志濱老師擁有20年的企業管理和領導力打造的實戰和培訓經驗。
在摩托羅拉公司,擔任政企行業大客戶銷售總監期間,面對激烈的市場競爭中,帶領團隊在一年內將市場份額從15%提升到40%,并成功把最新的廣電網絡新技術解決方案,首次引入到國內中信國安集團、深圳天威等多家政企大客戶單位,為新產品和服務打開國內市場奠定基礎。
在擔任思科系統擔任區域銷售總監期間,領導團隊攻克中國移動、中國電信等政企客戶每年完成銷售額超過1億人民幣,他所帶領的團隊,銷售業績始終在公司前20%的頭部。
根植于他深厚豐富的職業背景、團隊領導力的實踐3經驗和多年的潛心積累整理,從2009年開始,張老師開始走上講臺,為世界知名企業、大國企集團、國內上市公司,講授領導力、高績效團隊建設、管理者技能提升等系列課程。迄今為止,已經為IT、電子、通信與傳媒、能源、制造業、物流與公用事業等超過220家客戶培訓1000場,受訓人數超過5萬人,有70%的客戶返聘率, 深受所服務企業的領導人或人力資源總監的高度認可。
張老師的培訓課程從企業實際問題出發,可幫助管理者解決復雜多變的條件下的管理者領導力問題、團隊執行力提升問題,著眼于如何有效“提高關鍵資源的利用率,降低整體運營成本,打造卓越團隊”。
超過12年給中國各類型的企業培訓經歷中,張老師秉承幫助企業和學員“把要吃的虧,要走的彎路,多交的學費,盡量在課堂中化解”的培訓理念。幫助企業和學員突破惰性和思維上的阻礙,用最短的學習時間,用最給力的方法,解決掉實際問題。
張老師非常重視培訓的后期落地,基于他對于培訓作用于企業管理和組織變革過程中深入持久的研究,他在培訓需求調研、培訓設計、實施、反饋評估和后期輔導等各環節可以提供專業的指導,并提供豐富的模型、工具、方法論,幫助企業組織變革及各級領導力的長遠發展。
【授課風格】
注重營造學習氣氛,通過關鍵問題的導入,觸發碰撞聽眾當下的理念心態,實際引導和學員心態知識、行為的改變,可以建立持久的改變拐點。知識點、學習效力;
授課中,可以匯集多年親身經歷的實戰經驗,通過典型案例分析,啟發學員思考,現場精彩解答和點評學員,幫助學員尋求內在真實的突破,同時提供大量的系統知識架構、模型和方法,可以幫助學員盡快落地執行;
張老師儒雅有氣質,語言豐富優美,可以深入淺出,能綜合運用各種互動培訓手法(包括教練技術、現場體驗、引導技術、游戲、沙盤),讓學員充分沉浸到學習的氛圍中,享受學習的樂趣;
張老師英文流暢,可以用全英文授課。
【主講課程】
《改變的力量-如何提升個人影響力和引領團隊變革》
《提升團隊能量士氣-教練與賦能領導力》
《戰略共創-高管發展戰略協同共識營》
《文化共創--公司文化價值觀共創營》
《用結果說話-高執行力與高績效團隊》
《激發活力—組織管理的數字化轉型》
《迎接多變的時代-打造敏捷型組織團隊》
《效能倍增的力量--團隊協同與創新》
《跨越多元化障礙—管理復雜團隊的能力》
《中流砥柱--中層管理者的卓越領導力》
【服務客戶】
IT與電子行業: SAP、IBM、AUTODESK、CISCO、ORACLE、博科、三星電子、趨勢科技、怡化電腦、法國達索、安捷倫、網宿科技、泰雷茲、
通信與互聯網行業: 中國電信、中國移動、中國聯通、盤古搜索、卓望科技、中企網絡、怡化電腦、百度、汽車之家、完美世界
制造業:西門子、施耐德電氣、三一重工、德國EMAG機床、長虹電子
汽車、工程機械行業:戴姆勒、寶馬、比亞迪、東風汽車、一汽大眾、一汽解放、上海大眾、VOLVO、博世電子、大陸電子、大陸電子、德克斯斯米爾、奇瑞汽車、卡特比勒、韓國斗山、山工機械、三一重工
電力、能源與化工行業:天津電網、南方電網、南瑞集團、許繼電器、特變電工、東勝油田、中冶集團、中國黃金集團、艾利丹尼森、莊信萬豐、科漢森、中國黃金集團、海隆石油、安東石油
房地產、建筑行業:天津泰達集團、北京建工集團、北京城建集團、華夏幸福基業、龍湖集團
醫療行業:美兆醫療、瑞爾齒科、愛康國賓、邁瑞醫療、華潤醫藥
電子與電器消費行業: 美的電器、SONY、凱利空調、阿里斯頓、三星電子、、舜宇智能光學
傳媒行業:中央電視臺、歌華網絡、大地傳媒、光線傳媒
食品與零售行業:中糧集團、比瑞吉、信良記、鄧韓貝、汽車之家
公用行業:中國誠通集團、葛洲壩集團、北京自來水集團、北環集團、賽萊默、中國郵政集團、張家界旅游集團、蓬萊閣旅游景區、黃山旅游集團、西安兵馬俑景區
金融與保險行業:中國平安、中國人壽、信誠人壽、深圳前海金融租賃
【學員評價】
張老師有堅實的理論基礎和較豐富的管理經驗,對領導力主題有深刻的理解;啟發性很強,流程順暢、現場靈活調整,注意與學員的溝通,深受學員歡迎。—— 信誠人壽 業務總監
培訓的效果令我很震撼, 帶給我很深的思考,可以幫助我把長久以來的想法和策略貫徹下去,我看到了新的希望。—— 一汽大眾總廠分公司 總經理
張老師輸出的不僅僅是培訓,他會事后給到我很多在他培訓課堂上的觀察, 我們非常渴望從第三方、尤其是專家的視角來看我們自己,每次他我都會給到我一些真知灼見般的建議。
——中國移動通信公司北京公司 人力資源總監
張老師從前期調研、課程執行、后期跟蹤都非常配合敬業, 他有著完整的需求調研、學員評估和課后跟蹤的手段, 我們為此省了不少心。 —— 三星電子 培訓總監
張老師管理經驗豐富,案例應用新穎,語言表達賦有藝術感染力,授課規范、系統性及控制能力強,無為而治的包容,注重與學員互動交流,風格幽默睿智,是一個非常職業化的優秀講師。——大地傳媒 人力資源總監
課程結構和流程都很清晰,課堂重視互動和分享,尤其是現場的示范和點評令人印象深刻。
——Volvo 重卡 培訓總監
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