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中高層非HR經(jīng)理的人力資源管理

【課程編號】:NX29107

【課程名稱】:

中高層非HR經(jīng)理的人力資源管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓

【培訓課時】:1-2天(6小時/天)

【課程關鍵字】:人力資源管理培訓

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【課程背景】

無論初創(chuàng)企業(yè),成長企業(yè)或成熟企業(yè),持續(xù)不斷地增長永遠都是王道,但遺憾地是鮮有企業(yè)能夠做到。面對VUCA時代和95后、00后等新生代,如果你缺乏領導力,不能有效激發(fā)與善用人力資源,想要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展幾乎不可能。

在《華為人力資源管理綱要2.0》寫著這樣一句話:人力資源管理是公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關鍵驅(qū)動要素。注意,沒有之一。

企業(yè)中幾乎所有的問題,都是人的問題,70%以上的項目失敗,是因為選錯了人。一個員工績效的70%是由他的直接主管決定的,甚至70%的員工離職都是因為他的直接主管不給力。入職時是因為公司而來,離職時是因為直接主管而走。

企業(yè)的中高層管理者,多是由于原崗位干的不賴,業(yè)績突出而被提拔上來的。升到管理崗位后,因為缺乏管事理人的經(jīng)驗,而又不太懂得如何選育用留人,如何帶隊,導致團隊業(yè)績不理想。

出現(xiàn)以上情況,多是因為其對自己、對他人,對團隊,對人力資源管理的認知不到位,甚至一度認為但凡人的事都應該是人力資源部的事,而我主要是‘對事不對人’。

因此,引導并幫助中高層管理者正確認知、轉(zhuǎn)化角色、主動當責,建設高績效團隊,成為了中高層管理人員領導力提升的必修課。

如果您只選擇一門通用管理類課程,真誠并負責任地推薦您選擇“非人”課程,將助您事半功倍!

【課程收益】

1.建立對人力資源管理的有效認知,正確的做事。

2.掌握一定的面試技巧,甄選到對的人才。

3.學會用人之長。

4.掌握有效激勵員工、留住員工、賦能員工,為員工能夠工作的更有意義而當責。

5.了解如何打造高績效的團隊,確保對組織的貢獻最大化。

6.讓學員能夠著眼于成長與未來,真正做到有人負責我配合,無人負責我當責,無死角地助推企業(yè)人才成長與發(fā)展,使得人力資源產(chǎn)出最大化。

【課程對象】

總監(jiān)、區(qū)域總、部門總、部門經(jīng)理、部門主管以及儲備干部等。

【課程大綱】

前言: 什么是管理?什么又是人力資源管理?

一、你是誰?(認識自己)

1.找魂

2.定位

工具:喬哈里視窗、個人商業(yè)畫布、稻盛和夫人生成功方程式

小組討論:如何實現(xiàn)十倍速增長(壓力測試)

二、管理者不經(jīng)意間容易掉進去哪些坑(管理自己)

1.管好口:說有用的話

2.管好手:做正確的事

3.管好腳:走正確的路

4.管好心:善待自己,撐大胸懷

5.管好身:下半場,拼的是健康

三、有了明,還得有智(認識他人)

1.選人

員工為什么離職

選什么樣的人

如何選人

選人的三個誤區(qū)

案例:小米的雷軍是如何選人的?

工具:STAR、人才盤點九宮格、波士頓矩陣模型、勝任素質(zhì)模型

2.育人

情景領導(指導、教練、支持和授權)

干中練/五步法安排工作

找到方法-反饋-激勵(表揚與批評)

自我發(fā)展

案例:小王在公司倡導的開源節(jié)流活動上,表現(xiàn)得很好,如何表揚他?

工具:三級反饋、BIC,GROW模型、PDCA

3.用人

崗位設計(不要把崗位設計成神仙才能勝任)

把人當人看

用人所長(自己、同事和上司)

管理上司的五個方法

4.留人

回報(短期與長期)

三有(有錢有愛有夢)

1W2M(有意思、有意愿、有意義)

成長(同伴、機會與挑戰(zhàn))

案例:一個業(yè)績不錯的下屬,突然因為回報發(fā)飆了,作為主管這個時候你該怎么辦?

工具:聯(lián)盟機制、ROI公式及點檢表

四、如何成為有效的管理者

1.認知你的時間

2.我能貢獻什么

3.要事第一

4.有效的決策

案例:這樣的經(jīng)理算是優(yōu)秀的經(jīng)理嗎?

工具:四象限、GTD、 Q12、BLM模型、五級經(jīng)理人

徐老師

徐凱 老師(深圳)

——人力資源實戰(zhàn)落地專家

曾任華為子公司莫貝克 人力資源主管

曾任民生東都集團(中國南方地區(qū)最大的寶馬汽車經(jīng)銷商)HR部總經(jīng)理

原中國人力資源開發(fā)網(wǎng)(國內(nèi)最大HR網(wǎng)站)HR咨詢顧問

原臺灣精英電腦集團深圳工廠(深圳地區(qū)納稅總額前三)招聘經(jīng)理

A1師傅共享創(chuàng)始人

入口管理理論創(chuàng)始人

彼得·德魯克管理思想學者

約瑟夫·熊彼特創(chuàng)新理論思想學者

【個人簡介】

徐凱老師,國內(nèi)第一屆人力資源管理科班出身,畢業(yè)后一直專注于HR實務實操、體系搭建、教育訓練、績效管理,薪酬設計企業(yè)文化建設等,先后任職于臺灣精英集團、華為技術、中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、民生東都集團等,歷經(jīng)制造、IT、汽車、咨詢、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、軟件等多個行業(yè)。

徐老師近20年實際管理、咨詢顧問和績效教練等經(jīng)驗、從0到1地搭建過5家公司的HRM體系、從0到1地設計過8家公司的薪酬與績效體系、從0到1地輔導過近15家公司搭建人才開發(fā)與培訓體系。

曾幫助精英集團快速增長,從3000人發(fā)展至10000人;

曾幫助東都汽車貿(mào)易集團快速布局全國,三年內(nèi)連續(xù)新開了近15家寶馬4S店,營業(yè)額從10億快速增加至100億。

曾幫助解決東都汽車貿(mào)易集團技術工人的缺口,合作了近20家大中專院校,并參與籌建了一家汽車培訓學校。

徐老師總結了近二十年引領企業(yè)管理升級、持續(xù)成長的經(jīng)驗,對于民營企業(yè)如何實現(xiàn)數(shù)字化時代的轉(zhuǎn)型升級以及如何領導新生代員工進行了深入研究,總結出了一套關于民營企業(yè)持續(xù)成長的人力資源方法論,提出了入口管理理論模型和1W2M新人力資源模型,獲得眾多管理者的高度認同并用于實戰(zhàn),取得良好的效果。

頭頂燦爛星空,心懷道德律令。徐老師現(xiàn)全身心的致力于中國企業(yè)的管理升級事業(yè),為幫助中國企業(yè)通過管理升級,創(chuàng)新思維等實現(xiàn)可持續(xù)成長,實現(xiàn)強企夢、強國夢而終身奮斗!

【授課風格】

具親和力,睿智幽默、風趣生動、案例多、深入淺出、劍指本質(zhì),以及較強的控場與互動能力。

掌握國內(nèi)東西方基礎理論揉和的領跑者,善于運用東西方的理論框架、模型、方法、工具、

通過鮮活案例和故事等給學員以哲學級的洞察、原理級的解決方案、教練式的輔導,引導學員能提出好問題,界定問題,深入問題本質(zhì)解決問題。

【主講課程】

《非HR經(jīng)理的人力資源管理》

《目標管理與績效考核》

《向華為學習戰(zhàn)略績效管理》

《中層領導力提升》

《能打勝仗的高效能團隊》

【服務客戶】

一汽豐田、一汽解放、寶馬中國、奇瑞汽車、東都集團、大富科技、中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、精英集團、鑫茂科技、絲路視覺、A8音樂、華為技術、奧尊電腦、瑞豐光電、帝光電子、羅江口電站、官帽舟電站、法馬科技、佰勤國際物流、順豐速運、光子廣告、漢曦集團、特發(fā)光電、觀瀾高爾夫、永益食品、時代華影。

【學員評價】

徐老師為人師表,提煉出來的管理思想與落地工具,一目了然。講課過程中體現(xiàn)出來的強企情懷,深深的打動了我 。

——光子廣告總經(jīng)理&深圳市青年攝影家協(xié)會副會長 陳貴光

案例多,干貨多,非常實用,啟發(fā)引導了我們重新思考如何帶領團隊實現(xiàn)更高的目標。

——香港佰勤國際物流總經(jīng)理 張永金

上有理論下接地氣,經(jīng)驗豐富,好多看起來復雜的問題,徐老師總是一兩句話就說透了,讓人茅塞頓開,管理者們需要這樣的老師。

——深圳市時代華影副總經(jīng)理 洪躍成

知識量大,深入淺出,直指問題本質(zhì),能夠真正地跳出HR,用新思維管事理人,特別是對自我的管理,觸動很大。

——華強電子交易網(wǎng)集團HR總監(jiān) 劉愛春

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