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【課程背景】

隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，以及人力資源供給結構的變化，越來越多的企業(yè)不僅再是花巨大的人力、物業(yè)、財力從外部招聘引進人才，逐漸的發(fā)展從企業(yè)內(nèi)部發(fā)現(xiàn)高潛人才、培養(yǎng)高潛人才，并建立人才管理體系，把從原來的人才資源管理體系，轉變?yōu)殛P注人才為核心的人才管理體系。

在制定人才戰(zhàn)略的過程中企業(yè)對自己的人才“家底”是否了解已經(jīng)成為企業(yè)制定人才招募和未來發(fā)展的一個重要成功前提。如何才能對企業(yè)的人才進行有效盤點？績效成績是盤點人才的唯一手段嗎？如何客觀評價人才的潛力？如何制定適合不同人才特點的發(fā)展體系？如何控制人才盤點工作的費用和提高效度？所有這些都是企業(yè)組織發(fā)展面臨的重要問題。

人才盤點成為組織一項關鍵活動，這項活動將幫助您澄清這些問題了解人才盤點框架、理論和方法，并與資深組織發(fā)展專業(yè)人士探討人才盤點實踐當中的問題。

【課程收益】

理學習、決策、流程與工具，從而掌握專業(yè)的繼任者規(guī)劃方法

獲得制定繼任者計劃的最佳實踐與技能

建立人才評估與管理的全面知識體系

學習繼任者的識別標準 、定義及發(fā)展計劃

學習高潛人才的戰(zhàn)略、標準與評估等關鍵方法

【課程對象】

業(yè)務部門主管、經(jīng)理以上中、高管人員，HR部門經(jīng)理，HR從業(yè)人員、培訓師、培訓經(jīng)理、培訓負責人等。

【課程大綱】

一、令人困惑的企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略？

1、VUCA時代的人才困境

2、企業(yè)的人才差距化戰(zhàn)略

3、企業(yè)的人才戰(zhàn)略布局

4、從人力資源管理到人才管理

二、人才盤點的基本問題

1、人才盤點的本質(zhì)問題

2、何時才是人才盤點的最佳時機

3、人才盤點的價值

4、組織優(yōu)化與人才盤點

三、能力技術：讓人才標準真正發(fā)揮作用

1、勝任力模型

2、關鍵崗位識別

3、業(yè)務戰(zhàn)略與關鍵崗位

四、識別人才的關鍵技術

1、測評技術

2、360度評估技術

3、訪談技術

4、情景模擬技術

5、數(shù)據(jù)獲取與持續(xù)更新

五、盤點應用：人才九宮格

1、九宮格

2、人才地圖

3、人才繼任計劃

六、人才盤點過程

1、人才盤點角色

2、人才盤點會

3、人才盤點效度評估

七、人才庫的建立與組織策略

1、人才分類管理

2、構建人才池計劃

3、接班人計劃

八、人才培養(yǎng)計劃

1、一般員工培養(yǎng)策略

2、明星員工培養(yǎng)與發(fā)展策略

3、PIP績效改進計劃

4、人才激勵措施

九、現(xiàn)場答疑與互動，解答學員問題

通常答題時間為0.5-1小時，2天以上課程可設計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)

陳老師

陳永老師

——企業(yè)人力資源管理與實踐專家

西安交通大學碩士

原全球電動車新能源三強企業(yè)旭派集團董事長助理、人力資源總監(jiān)、培訓大學執(zhí)行校長

原A股上市公司濟川藥業(yè)（600566），績效管理負責人

埃貝索咨詢合伙人，網(wǎng)格云科技合伙人

國家一級人力資源管理師

行動學習教練

南京工業(yè)大學等學院特聘導師

【個人簡介】

陳老師擁有近二十年的人力資源從業(yè)經(jīng)驗，曾幫助多家不同類型的企業(yè)從0到1打造人力資源體系，進行組織變革和優(yōu)化，跨地域、跨文化人力資源整合，策劃設計企業(yè)培訓大學及培訓管理體系，培養(yǎng)大量管理精英。

不同級別的工作經(jīng)歷，使得即能站在公司高層的視角，以全局的、宏觀的、系統(tǒng)的思維，思考觀察企業(yè)人力資源戰(zhàn)略，又能從不同層級崗位，微觀的視角去指導人力資源實踐操作。

曾幫助某著名上市醫(yī)藥企業(yè)實施醫(yī)藥代表考核體系改革，通過全新藥代考核方式，成功的建立了醫(yī)藥代表人才復制與考核機制，培養(yǎng)培育了100名以上的優(yōu)秀藥代，實現(xiàn)年均增長率超30%；

帶領某新能源集團公司成功完成兩家千人以上規(guī)模的公司并購中人力資源整合和公司文化整合任務。主導兩家千人以上規(guī)規(guī)模公司實現(xiàn)人力資源0-1體系建設，一年實現(xiàn)千人招聘、引進，并在此過程中進行組織變革和優(yōu)化，幫助公司快速成長與規(guī)模化。

策劃設計并實施某新能源集團公司成立企業(yè)大學，設計人才培養(yǎng)體系，推進“人才蓄水池計劃”和“人才長板凳計劃”，選拔培養(yǎng)了超過20名骨干分、子公司核心管理干部。策劃“精英計劃”，向銷售事業(yè)部輸出銷售和營銷精英超過200名，其中超15名億元銷售精英。完成了6期大學生管理培訓生的培養(yǎng)，為集團公司輸送了超過120人的儲備干部。

主持新能源集團連續(xù)實施3期行動學習人才發(fā)展項目和2期世界咖啡館項目，引導30余名管理者，提出有效問題解決方案20多份。

善于進行理論總結及創(chuàng)新，對不同組織文化，不同行業(yè)特征的人力資源管理與人才發(fā)展有自己獨特的理解，并摸索出一整套的關于企業(yè)人力資源管理、人才發(fā)展的實用管理方法論。根據(jù)工作實踐經(jīng)驗提出的“人力資源管理銷售員思維“理論、“人力資源管理PR邏輯運行模型”，溝通的“四階溝通模型”，企業(yè)培訓的“人才培訓的喇叭模型”，這些理論、工具和方法，在數(shù)十家企業(yè)管理中應用實施，反復深度實踐、效果顯著。

多年積累豐富經(jīng)驗及不同類型組織、不同層級崗位第一手實踐案例，以真實的事例呈現(xiàn)管理思想與方法。

陳老師全身心致力于陪伴千萬管理者自我成長，使其成就為新時代的管理新精英。同時也助力不同生命周期的企業(yè)，創(chuàng)造自己的人力資源管理哲學與管理文化，通過高效的管理，尋找、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)屬于企業(yè)自己的優(yōu)秀人才，驅(qū)動企業(yè)走向精細化管理，推動企業(yè)實現(xiàn)跨越式的增長。

【講課風格——課堂反饋】

實用主義：非專家型講師，深入淺出，條理清楚，論證嚴密，結構嚴謹，能用簡潔的語言，將理論實踐化，知識條理化，方法可知化，工具可視化

有激情：能利用各種工具和方法，激發(fā)學員，能將課程與活動融為一體，將課程與工作融合

好玩：課程幽默，善于講故事，愛編段子

【主講課程】

人力資源管理方向

《非人力資源管理者的人力資源管理》、《我是金牌面試官（非HR部門）》

《互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實踐》

績效激勵方向

《企業(yè)績效體系與指標設計》、《高質(zhì)量績效輔導與溝通》

《將優(yōu)秀經(jīng)驗萃取為績效結果》

管理方向

《新晉經(jīng)理人的核心修煉》

《組織人才盤點與高潛人才管理》

《打造自發(fā)性的學習型團隊》

【典型項目經(jīng)驗】

旭派科技 行動學習培訓項目

旭派電源 世界咖啡團隊共創(chuàng)項目

聯(lián)君科技 人力資源改善咨詢項目

超威電源 金牌面試官訓練營項目

濟川藥業(yè) 人力資源HER及數(shù)字化轉型咨詢項目

郵儲銀行理財經(jīng)理銷售溝通培訓項目

娃哈哈 班組長能力提升項目

華潤蘇果 未來店長及主管培養(yǎng)項目

海天味業(yè) 經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)培訓項目

【服務客戶】

制造類客戶：娃哈哈、蒙牛飲料、海天味業(yè)、達利園、恒力集團、濟川藥業(yè)、超威電源、旭派電源、旭派科技、聯(lián)君科技、恒生塑業(yè)、富達電纜

科技類、服務類：中國聯(lián)通、郵儲銀行、張家港銀行、華潤蘇果、宿遷軍分區(qū)、宿遷實小

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