非人力資源經理的人力資源管理(王毅)
【課程編號】:NX31149
非人力資源經理的人力資源管理(王毅)
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【所屬類別】:人力資源規劃培訓
【培訓課時】:一天(6小時)
【課程關鍵字】:人力資源管理培訓
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課程介紹
現代企業的資源包括多方面,如時間、資金、人員、物資、信息等等,而其中最活躍的因素莫過于人力資源了。不管你有多少的時間,也不管你資金多么的雄厚,物資多么的充足,信息多么的及時,但如果這些你不用到關鍵點上,也是枉然。就好比一個球隊的教練,擁有的全是技術全面,資質一流的球員,但如果不能讓球隊發揮出團隊的合力,仍然要一直打敗仗。所以,不管是時間、資金還是物資、信息這些都是要通過人力資源來加以組織和整合,才能按照企業的需要和方向,發揮并產生效能。換句話說:只有人力資源是活的因素,在企業諸多因素中,是具有統御地位和作用的。那是不是說,在企業中人力資源部門也要具有統御的地位呢?當然不是。企業為了保證正常的運作作,劃分了一個個的部門,各部門各司其職,都有自己的本職工作。只是每個部門要完成本部門的工作,就必須要調配好部門中的人員。也就是說,各個部門都涉及到人力資源管理。
今天的企業,人力資源不再單純的只是一個部門的問題,而是需要管理者和各個部門共同推進。不只是人力資源部門要學習人力資源管理這方面的知識,作為各部門的負責人也要學習這些知識。人力資源管理是一個人力資源的獲取、整合、保持激勵、控制調整及技能智力開發的過程。通俗地講,它是一個求才、用才、育才、激才和留才的過程與結果。現代的企業管理,要求非人力資源部門的負責人,不僅僅把注意力集中在基本工作上,還一定要把一部分工作重心轉移到本部門的人力資源管理上來,通過管理好本部門的人力資源來達到工作的質與量的目標。一家公司,只有各個部門都把人力資源的重視程度提到同一高度,才能營造團隊凝聚力,打造一支思想開放,內部氛圍良好,工作有主動性創造性,思想健康向上的隊伍,對于企業的戰略目標實施起到強有力的支撐!
【課程特點】
全面系統地介紹當代人力資源管理的最新戰略及技術方法;緊密結合企業實際運作過程的主要需求及所面臨的關鍵問題,從戰略和戰術兩個層面提供解決方案。本課程以問題為導向而非以理論為導向,課程中設計相當數量的案例剖析和學員互動,促進學員建立新的人力資源觀念,確保其所學能直接用于現實的管理操作。
1、課程通過講解+案例+演練的方式,讓學員掌握人力資源管理知識與技能;
2、課程系統流程清晰,學員容易跟上老師的思想節奏;
3、課程互動性強、現場訓練多,而且所有訓練都是為了課程成果;
4、課程藝術性強,課程氛圍好。
【課程目標】
一、戰略性人力資源管理的基本特征(框架篇)
二、直線經理人力資源管理角色定位(定位篇)
三、職位分析的技巧(組織篇)
四、招聘選拔的技巧(選人篇)
五、在職培訓的技巧(育人篇)
六、薪酬管理的技巧(留人篇)
七、員工激勵的技巧(留人篇)
八、績效管理的技巧(用人篇)
通過一天的學習,學員能夠:
1、了解部門經理在企業人力資源管理中所扮演的重要角色;
2、學會處理日常人事問題的重要方法;
3、學會招聘、甄選、留用人才的技巧;
4、獲得有效培訓、指導在職員工的方法;
5、把握績效評估的要領。
課程提升的方向:
提升一:人力資源管理與提升企業績效
提升二:工作職位分析技巧
提升三;選才實務與執行技巧
提升四;育才實務與執行技巧
提升五:用才實務與執行技巧
提升六:留才實務與執行技巧
提升七:管理心理學在人力資源中的運用
【課程提綱】
第一單元:人力資源管理與提升企業績效
1、人力資源管理的重要性
2、現代企業人力資源管理與傳統人事管理的區別
3、管理者的人力資源管理角色定位
4、管理者的人力資源管理觀念與定位
5、管理者如何有效配合人力資源部門
6、管理者的挑戰:領導著而非管理者
7、 如何使人力資源管理成為管理者最 有效管理手段
案例:骨干員工流失到底誰的錯
第二單元:工作職位分析技巧
1、工作職位分析的目的
2、工作職位分析的方法:
訪談法、 問卷調查法
現場觀察法、工作日志法
3、工作職位分析的結果—職位說明書
職位說明書的一般內容
撰寫職位說明書的要求
第三單元:選才實務與執行技巧
1、人力資源規劃與招聘的策略
2、招聘的流程與招聘計劃編制
3、招聘流程與招聘計劃編制
4、結構化面試的流程與關鍵
5、面談技巧與問話訓練
6、用人風險的決策分析
第四單元:育才實務與執行技巧
1、人員訓練與發展
2、成功的職業生涯規劃
3、員工關系「從員工關系到員工滿意」
4、員工關系對于企業的價值
5、員工激勵的原則
6、有效的激勵技巧
7、管理的機能性激勵
8、激勵管理的特性與功能
第五單元:用才實務與執行技巧
1、績效管理的技巧
2、績效管理制度的執行
3、績效管理的誤區
4、目標管理的三個要項
①方向:策略管理 ②目標:目標設定 ③指標:KPI設定
5、重視過程的三個要項
①態度 ②行為 ③職能
6、績效考核的流程
7、溝通與授權的技巧
8、有效控制授權的技巧
第六單元:留才實務與執行技巧
1、職能系統與薪資獎酬
2、職能評鑒的活動設計與工具開發
3、績效與潛力面談薪酬技巧
4、核心人員關鍵留才策略
第七部分:管理心理學在人力資源中的運用
1、勝任力及其模型構建技術
2、招聘中的心理學技術
3、員工激勵中的心理學機理
4、沖突處理機理與溝通模式
5、績效評價中的心理學問題
6、自我管理中的心理學應用
第八部分:分享總結
1、學員提問
2、導師總結
3、導師答疑
4、學員分享
5、畢業合影
王老師
王毅老師簡介
培訓師簡介
王毅老師,管理學碩士,經營學博士,副教授,中國百強培訓師,中國營銷領域十強培訓師,中國優秀發明專利人,NLP執行師、導師,國際注冊管理咨詢師,高級職業經理人,國家首批高級英語、漢語導游,高級企業培訓師、高級人力資源管理師、高級營銷策劃師、高級EAP咨詢師、高級就業指導師、高級生涯規劃師、心理健康指導師。中國管理科學研究院企業管理創新研究所學術委員、職業教育研究所客座教授,浙江大學繼續教育學院、廈門國家會計學院客座教授,《中國好講師》全國競賽優秀評委,《中國培訓》雜志社理事。曾任國內某知名連鎖服務機構高管,某科技創新型企業首席運營官。曾獲2008年北京奧運會志愿者優秀指導教師獎,全國“挑戰杯”創業設計大賽銅獎,2010年上海世博會榮譽貢獻獎,第21、24屆全國教育教學信息化大賽河北賽區一等獎,第8屆全國校本研究促進教師專業化發展教育教學優秀科研成果二等獎,全國優質教育科研成果一等獎,第6屆河北省高校軍事教師授課競賽特等獎,河北省軍事課程授課標兵,中國郵政集團公司創新成果獎,河北省高校教師軍事論文競賽二等獎,2016年獲中國培訓突出貢獻獎,入選中國培訓名人堂,2017年獲中國品牌講師稱號,2018年獲中國最具品牌價值培訓師稱號,2021年中國培訓標桿人物。曾為多家大型企業提供管理咨詢服務,主持或參與研究國家、省部級課題50余項,在各級期刊發表文章40多篇,多篇被EI等檢索收錄,擁有企業管理培訓領域國家專利4項,品牌課程注冊商標1項。
主講課程
獨家品牌課程
《智慧女神的迷宮®—破解團隊溝通的難題》《挑戰巔峰體驗®—管理創新思維訓練》《星際傳奇®—五項領導力巔峰體驗》
營銷系列課程
《營銷方案的策劃與實施》《大客戶營銷》《營銷項目的策劃》 《銷售技巧》《營銷創新訓練》《顧問式營銷》等
管理系列課程
《管理高爾夫課程》《管理創新思維》《領導力提升》《戰略管理》《班組標桿管理》等
創新系列課程
《創新理念提升》《互聯網+思維與營銷創新思維》等
素質系列課程
《商務禮儀》《商務談判》《團隊建設》《職業人素養提升及訓練》《高效能認識的七個好習慣》《九型人格》等
溝通系列課程
《九型人格與溝通技巧》《焦點對話》《管理溝通技巧》等
職場新人課程
《新入職員工職業生涯規劃與素養訓練》等
郵政系列課程
《區域經濟與郵政業務開發》《集郵業務創新》《郵政市場營銷》《郵務類產品創新管理》等
培訓師系列課程
《培訓師授課技巧提升》《課程開發技巧與工具》《培訓師授課工具與多媒體素材的應用》《互動體驗式培訓》《培訓師核心能力提升》等
金融系列課程
《金融顧問式營銷》《網點轉型培訓》《金融內訓師能力提升》《銀行業企業文化建設與推動》等
旅游管理系列課程
《旅游管理概論》《旅行社管理》《酒店管理》《會展旅游實務》等
公開講座、勵志系列
《你的大學誰做主?--大學生涯規劃講座》《演講與口才的突破和提升》《成功的職業化生存》《中國周邊政治軍事形勢》《公眾表達與演講》《邏輯思維與表達》等
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