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關(guān)鍵人才管理提升

【課程編號(hào)】:NX33426

【課程名稱(chēng)】:

關(guān)鍵人才管理提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:人事管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:人才管理培訓(xùn)

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課程介紹

企業(yè)關(guān)鍵人才管理的常見(jiàn)錯(cuò)誤:

沒(méi)有界定清楚人才的定義;

什么人都挽留;

單純強(qiáng)調(diào)挽留,而不是人才管理;

挽留的手法單一;

單純強(qiáng)調(diào)挽留,而忽視了外部人才的引進(jìn);

把人才的挽留想當(dāng)然;

不知道“人才周期”概念;

人才挽留的投入不足;

人才管理的職責(zé)劃分不清,管理人員沒(méi)有深刻的關(guān)鍵人才挽留的意識(shí)和實(shí)際操作;

人才管理不夠系統(tǒng)、流程化及的持續(xù)改進(jìn);

本課程結(jié)束時(shí),您將能夠:

理解關(guān)鍵人才的概念;

了解關(guān)鍵人才管理的模式;

學(xué)習(xí)關(guān)鍵人才激勵(lì)與挽留的整合的、具體方法;

規(guī)劃企業(yè)的關(guān)鍵人才戰(zhàn)略;

準(zhǔn)確評(píng)價(jià)公司現(xiàn)行關(guān)鍵人才管理的水平。

課程內(nèi)容

一、企業(yè)為什么需要人才庫(kù)?

關(guān)鍵人才的定義:人手、人才、人物、人精、(人渣)

企業(yè)如何規(guī)劃人才梯隊(duì)?

什么是關(guān)鍵人才盤(pán)點(diǎn)

關(guān)鍵人才管理的模式:企業(yè)核心人才的管理必須是體系性整合管理

通過(guò)關(guān)鍵核心人才的有效管理提升組織平臺(tái)能力的良好運(yùn)用

二、關(guān)鍵人才管理的常見(jiàn)錯(cuò)誤;

缺乏系統(tǒng)性

沒(méi)有整合效應(yīng)

只重挽留,不知捆留

領(lǐng)導(dǎo)著急,中層不急

三、關(guān)鍵人才的識(shí)別;

識(shí)別關(guān)鍵崗位

從重點(diǎn)業(yè)務(wù)入手

從未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略著眼

從崗位級(jí)別層級(jí)著手

關(guān)注現(xiàn)在以及最近的將來(lái)人才稀缺性考量

高端專(zhuān)業(yè)、技術(shù)、業(yè)務(wù)崗位及中高層管理崗位

關(guān)鍵人才的素質(zhì)測(cè)評(píng)

德才兼?zhèn)涞年P(guān)鍵人才甄別辦法

四、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與發(fā)展;

關(guān)鍵人才培養(yǎng)的方法:實(shí)戰(zhàn)(掛職鍛煉、戰(zhàn)略項(xiàng)目實(shí)操)、教練、正規(guī)教育與培訓(xùn)

五、關(guān)鍵人才的挽留;

關(guān)鍵人才的長(zhǎng)期整體薪酬激勵(lì)的方法:風(fēng)雨同舟的伙伴型

關(guān)鍵人才的短期整體收入激勵(lì)的方法:市場(chǎng)價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)性

關(guān)鍵人才精神激勵(lì)長(zhǎng)期方案:事業(yè)留人

關(guān)鍵人才精神激勵(lì)短期方案:錢(qián)不是萬(wàn)能的

六、關(guān)鍵人才管理的溝通

管理人員在關(guān)鍵人才管理中的具體工作有哪些?

人才檔案都包括哪些內(nèi)容?

如何進(jìn)行關(guān)鍵人才管理溝通?

管理人員在日常工作中如何挽留與激勵(lì)關(guān)鍵人才?

推拉結(jié)合;

錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能

七、基于關(guān)鍵人才管理建立人才梯隊(duì)

人才梯隊(duì)建設(shè)

企業(yè)人才譜圖

企業(yè)人才譜圖與關(guān)鍵人才梯隊(duì)的對(duì)接

如何設(shè)計(jì)關(guān)鍵人才職業(yè)生涯規(guī)劃

簡(jiǎn)述職業(yè)生涯規(guī)劃的衍變過(guò)程

設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃要考慮的6大內(nèi)因和3大外力

職業(yè)生涯三通路:專(zhuān)才、通才和管才

素質(zhì)模型與職涯規(guī)劃

關(guān)鍵人才梯隊(duì)規(guī)劃是“關(guān)鍵人才管理”的交付成果重要一環(huán)

案例分享:GE的梯隊(duì)建設(shè)

八、評(píng)估企業(yè)關(guān)鍵人才管理的工作

如何定量評(píng)價(jià)

如何定性評(píng)價(jià)

梁老師

曾任國(guó)內(nèi)上市企業(yè)三全食品常務(wù)副總裁;

曾任DHL全國(guó)人力資源經(jīng)理;跨國(guó)及世界500強(qiáng)企業(yè)亞太區(qū)人力資源副總裁(江森自控、德國(guó)克諾爾)、芬蘭ELCOTEQ全球人力資源資深副總裁。

銷(xiāo)售管理工作經(jīng)驗(yàn)6年,銷(xiāo)售大單跨祖國(guó)大江南北

工廠全面運(yùn)營(yíng)管理,員工三千,曾在2006年成功將營(yíng)業(yè)額一年內(nèi)從20億增長(zhǎng)到30億

北京師范學(xué)院英語(yǔ)系學(xué)士學(xué)位;

美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅商學(xué)院和人民大學(xué)聯(lián)合辦EMBA畢業(yè)、碩士學(xué)位

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

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