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米諾斯-管理者五項修煉沙盤

【課程編號】:NX34341

【課程名稱】:

米諾斯-管理者五項修煉沙盤

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:1天

【課程關鍵字】:五項修煉培訓

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課程背景

作為一名管理者,你需要不斷提升管理技能,做好五大修煉:

全面思考,提升概念性思維:對于一個問題要想方設法了解全面,升維思考,降維解決,多角度分析,不會本位主義;不再停留表面,要想著深入研究。

合理規劃:每天都會面臨各種問題,我們是不是真的明確目標是什么,明確該如何促使目標達成?

分工協作:明確問題之后,你團隊的每個人都有效分工了嗎?是基于什么來進行分工?

頻繁溝通:執行過程中,團隊成員之間的溝通是否順暢,你的思維過快或者過慢,都會影響團隊,那該怎么辦?

總結復盤:一件事情或者一個項目完成后,你是否有及時總結經驗,發現不足?

《米諾斯》沙盤中,身為考古學家的你們,在一起考古過程中發現一張古代米諾斯民族的藏寶圖。可是由于時間的沖刷,藏寶圖中記載的關于寶藏的信息已經被沖刷掉。但幸運的是,還有一些資料被成功保留。這將是你揭開最后寶藏秘密的最重要的依據。而所有的信息都寫在四張信息卡上,請仔細分析得出最終的答案。

尋找寶藏的過程中,你需要升維思考,你需要明確目標,你需要高效分工,你需要順暢溝通,最終需要總結和沉淀經驗,這恰恰是管理者必備的五項修煉

課程收益

● 提升管理者概念性思維,全方位思考管理工作中的問題

● 掌握目標規劃和制定的2個步驟,制定有效目標并形成可執行的工作計劃

● 掌握有效分工核心方法——建立勝任力模型,合理分配工作

● 通過建立溝通任職和結構化表達,提升溝通與協作技能

● 掌握深度復盤的4個步驟,總結工作經驗提高工作效率

課程對象

中高層管理者

課程方式

沙盤推演、案例研討、小組討論

課程大綱

修煉一:概念性思維

學員狀態:

1. 學員在沙盤中對信息的認知不能拔高維度,即看不全

2. 學員在沙盤中對森林B點不能很好定位

3. 鑰匙和信息的對應規律、信息卡圖案和鑰匙上圖案的對應規律不能很好發現

4. 沙盤推演中,按照日常看地圖的思路總是走不對,可能陷入信息細節的分析

5. 密碼寫出來了,卻不能組成有效信息

6. 四張卡片信息一一對應卻沒有發現

一、什么是概念性思維

1. 概念性思維:從高度、寬度、廣度三維立體思考同一個問題

2. 概念性思維的建立

1)升高度:看的全,建立全局觀念

2)拓寬度:從不同視角維度看待同一個問題

3)有深度:洞察問題背后的本質問題

二、概念性思維的應用

案例:從導航理解概念性思維

練習:如此訂單又該如何處理

修煉二:合理規劃

學員狀態:

1. 有的小組有明確的方向如何行進,有的小組則隨意試錯

2. 有的小組同一段路程多次重復,造成時間浪費

一、合理規劃的3大重要性

1.節省時間成本

2.快速獲得階段性成果

3.推動最終目標達成

二、進行規劃2個步驟

1. 明確目標:找準結果性目標和過程性目標

2. 目標分解:通過各個目標倒推行動路徑

工具:邏輯樹

修煉三:有效分工

學員狀態:

1. 不同小組成員在整個推演過程中擔任的角色不同

2. 小組成員可能出現分工混亂的情況

一、勝任力模型

——是完成某項工作,達成某一績效目標,要求任職者具備的一系列不同勝任力要素的組合,包括不同的知識、技能、職業素養。

二、勝任力模型的6大作用

1. 選人有依據

1)勝任力模型統一了企業的人才語言

2)甄選方法圍繞關鍵勝任能力而設計

2. 培養有目標

3. 績效促提升

——向員工提供引導其產生高績效的工作行為改善反饋,不斷提升員工績效

4. 定薪有標準-基于勝任能力模型的薪酬評價和管理體系

5. 努力有方向-指導員工設計符合其個人特征的職業生涯發展規劃

6. 行為有導向-將戰略與文化內顯于心,外顯于行

三、勝任力模型建立流程

1. 組織戰略拆分

1)戰略對組織的需求

2)組織對崗位的要求

2. 選定研究崗位

3. 標準崗位說明書

4. 個人提取能力項

5. 定義和分級

6. 完成評級

7. 落差訪談

1)找準個人評級

2)確認崗位勝任素質

8. 模型建立

修煉四:頻繁高效溝通

學員狀態:

1. 有的小組可能分析出某個地方有某個東西,但是沒有選擇走

2. 有的小組邊走邊分析,有可能走對了,也有可能走錯了

一、建立溝通認知

1. 先同步再同頻

2. 高效結構表達

工具:金字塔工具

二、了解彼此,深入配合

工具:溝通視窗:擴大公開象限

方法:建立分享氛圍;增加彼此合作機會;

修煉五:實踐復盤

學員狀態:學員現場復盤總結

一、復盤的3大好處

——復盤是運用科學的方法,對組織或個人以往的工作進行回顧,發現其在以往工作中的優點和不足,進而為未來的工作和計劃做好準備

1. 總結規律固化流程

2、明確目的,找到正確的路徑

3、發現新知識或新思路

二、開展復盤的4步法

1. 回顧目標

1)初衷

2)目標/關鍵結果

2. 評估結果

1)亮點 2)不足

3. 分析原因

1)成功關鍵因素 2)失敗根本原因

4. 總結經驗

1)關鍵發現 2)行動計劃

工具1:復盤畫布

工具2:復盤會議策劃檢查清單

工具3:結果與目標比對表

工具4:可控性量表

工具5:管理改進建議書

工具6:行動計劃追蹤表沙盤地圖

楊老師

CSST沙盤認證講師(高級)

中國模擬沙盤戰略發展中心核心講師

國際注冊IPA高級情景模擬沙盤講師

NLP人之本培訓實戰導師

企業人力資源管理師

現任:平復信息技術河北有限公司|高級培訓經理

曾任:捷信中國(外資)|資深培訓專家

曾任:上海厚冠信息咨詢有限公司|大區培訓經理

曾任:北京思源創新房地產經紀有限公司|培訓師

→ 7項沙盤認證:《商戰博弈》《創業時代》《決戰市場》《勇攀高峰》《奪寶奇兵》《荷蘭人金礦》《加勒比海盜》

→ 200+場授課:曾為金融、地產、制造、能源等多行業的民企、國企、外企多類型知名企業開展《目標與計劃管理》《問題分析與解決》《高績效團隊打造》《跨部門溝通》等課程

擅長領域:團隊協作沙盤、管理溝通沙盤、團隊管理沙盤、目標計劃沙盤、領導力沙盤等

實戰經驗:

楊老師先后任職上市地產公司、知名跨國金融企業、互聯網企業的培訓專家、資深培訓講師,他深入研究企業的發展情況和需求,通過沙盤模擬、引導技術等開展員工培訓,提升員工技能能力,為企業培育菁英百余人,保障企業發展人員供應。

■ 任職于平復信息技術期間,針對企業人才缺口,結合促動技術應用,整理成功案例,萃取公司業務經驗,主導開發課程10+門,通過體驗式教學、沙盤推演教學等形式,培養儲干管理及領導能力,輸出內部講師9名(其中3名中級講師),培養60+名儲備干部,成功幫助5名中層管理干部、8名經理晉升。

■ 曾任職于捷信中國期間,根據企業管理人員能力需求、組織開展30+場的CH(城市經理)、BH(大區經理)中高管理層促動會,解決管理層的實際問題、萃取中高層管理經驗,提高管理效能;根據新業務產品主導開發分期業務培訓課程2門、DSM課程6門,并開展各類型課程講授,幫助銷售團隊掌握新型分期業務產品知識,并推進業務開展。

部分授課經驗:

01-《商戰博弈——目標與計劃管理》累計授課30+期

——授課企業:河北省體彩中心、廊坊市委黨校、永清縣委黨校等

02-《模擬聯合國——跨部門溝通》累計授課30+期

——授課企業:海南青年人才服務站、農標生物科技、云襲網絡等

03-《決戰市場——問題分析與解決》累計授課20+期

——授課企業:新華保險、欣陽文化研修學院、云襲網絡等

04-《沙漠掘金——打造高績效團隊》累計授課20+期

——授課企業:海南青年人才服務站、狐貍普惠、中通國源等

05-《人才金字塔沙盤》累計授課20+期

——授課企業:海南科技職業學院、達飛河津、大牛名車等

06-《團隊共創、世界咖啡、企業劇場——行動學習》累計授課20+期

——授課企業:月野兔運動、厚本金融、中通國源等

主講課程:

《高績效團隊打造沙盤》

《吉塔行星——團隊6大情境管理》

《米諾斯——管理者五項修煉沙盤》

《模擬聯合國——跨部門溝通與協作沙盤》

《商戰博弈——目標管理與計劃制定沙盤》

《商戰與博弈——自驅動機制設計沙盤》

《永攀高峰——團隊領導力沙盤》

《決戰市場——經營思維與問題解決沙盤》

授課風格:

知識引導性強:或通過實際案例,或通過影片觀摩,或通過游戲互動,或通過現場促動,更好幫助學員自己總結出理論知識點,老師在過程中只做知識引導和補充,實現以學員為主、讓學員參與的課堂教學

課堂氛圍活躍:授課風格幽默,出口成章,包袱不斷,媲美單口相聲

課程內容實用:有引導才能促思考,有工具才能強落地。老師在授課中給到方法、工具、表單、練習,結合企業案例,讓模型工具下落到工作中,真正幫助企業解決問題

教學方式靈活:沒有什么教學方式是一成不變的,授課中結合學員彼時彼刻的狀態,靈活調整教學方式,使課程更好呈現

專業化定制:深入了解客戶培訓開展的背景、目的,定制化的設計課程,滿足企業所需

部分服務客戶:

國企/事業單位:國家電網、中國電信、廊坊市委黨校、永清縣縣委黨校、海南醫學院、海南衛生健康職業學院、三亞理工職業學院、海南科技職業學院、遼寧朝陽中專技校、涿鹿職教中心、渤海中學、石家莊衛生服務站

金融消費:新華保險、中國人壽、陽光保險、捷信消費金融、狐貍普惠、厚本金融、達飛集團、中通國源、有用分期、馬上消費金融、買單俠、點我達、你我貸、河北體彩中心、月野兔運動健身、好享購物、悠可化妝品、華紗服飾、國華超市、紐約紐約婚紗攝影、萬人商廈

地產/制造:中原地產、中大恒基、思源地產、瑪雅地產、隆基泰和、鏈家地產、21世紀不動產、愛家地產、建發地產、美利車、石家莊大牛名車、石家莊佳旺車行、淘車樂

其他企業:諾亞和美分公司、云襲網絡技術河北有限公司、農標生物、云襲商學、平復信息技術河北有限公司……

部分客戶評價:

楊老師的課堂總能啟發學員思考,學員全程參與度極高,在《沙漠掘金-職場管理四連擊》模擬沙盤中,學員情緒高漲,場面熱烈,每個人都在沙盤推演中收獲頗多,公司歷次季度培訓,楊老師帶來的培訓學員反饋最好。

——狐貍普惠 甄總

原來總想著如何管理好自己的員工,卻發現越是加大管理,自己勞累傷神,效果卻不理想,楊老師講解的《商戰博弈-從他管理到自管理》,有效的解決了我的痛點,了解到機制合理,是可以讓員工自驅動,自激勵、自運行的。

——瑪雅地產 范總

楊老師的《決戰市場-管理系統性思維》模擬沙盤,體驗感非常強,在老師的引導下,讓我深刻感受到業財結合,業人結合的重要性,企業經營發展要以數據為支撐,從數據發現機遇,發現問題,同時結合人員的合理分工,才能將業務進行的更好

——厚本金融大區 孫經理

作為一名HR,我認為我的溝通不說最好,但是絕對不差,但是在《模擬聯合國-跨部門溝通與協作》的推演中,我突然意識到,沙盤中我的表現就是工作中的縮影,原來自己從未意識到。在推演中,我們總想著讓自己利益最大化,想著搞掉某個國家,但是卻忘了我們的目標除了完成自己國家的既定任務外,還要建立一個真正的聯合國。這就像一家企業一樣,我們不能為了完成本部門目標,就搞掉了別的部門,那公司就會陷入癱瘓,時刻記住沒有什么是一次溝通解決不了的,如果有,那就溝通兩次。

——買單俠人資 劉總

這才是最走心的體驗式培訓,通過老師專業的引導,所有學員更清楚的認知了自己,認識到公司對員工的付出,堅定了繼續前進的信心,完美的一次心靈洗禮,為我們培養了一批意志堅定的精英員工

——中通國源人資 趙總

楊老師在企業劇場的課堂上,楊老師創造了一個身臨其境的環境,讓我們可以親身參與角色扮演和情景模擬。這樣的互動體驗使我們更加深入地理解和感受公司文化的核心價值觀和行為準則。,讓我們對公司文化有了更好的沉淀,更好的發現身邊人的身邊事,讓大家知道文化不是高高在上,而是就在你我身邊

——月野兔運動人力 張總

認證證書:

CSST沙盤認證講師(高級)國際注冊高級情境模擬沙盤講師

中級經濟師-人力資源方向《商戰博弈》版權沙盤認證證書

部分沙盤道具展示:

《奪寶奇兵》沙盤道具《荷蘭人金礦》沙盤道具

《吉塔行星》沙盤道具《加勒比海盜》沙盤道具

《決戰市場》沙盤道具《米諾斯》沙盤道具

《模擬聯合國》沙盤道具《沙漠掘金》沙盤道具

《商戰博弈》沙盤道具《勇攀高峰》沙盤道具

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