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課程背景

說起物流，大家可能首先會(huì)想到第三方物流、電子商務(wù)、配送等相關(guān)概念，而工業(yè)企業(yè)的物流管理往往被大家忽視或不被關(guān)注。現(xiàn)代大中型制造企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，生產(chǎn)所需的物資品種繁多，庫存量大，配套性強(qiáng)，管理要求高，這些物資的合理庫存量、在企業(yè)內(nèi)部的流通，以及企業(yè)生產(chǎn)所需的各種原材料的儲(chǔ)存、管理和產(chǎn)成品的對(duì)外發(fā)運(yùn)等形成了企業(yè)內(nèi)部的物流管理。工業(yè)企業(yè)的物流貫穿企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的全過程，對(duì)工業(yè)企業(yè)物流環(huán)節(jié)的任何改善都會(huì)對(duì)企業(yè)管理水平的提高起促進(jìn)作用，特別是企業(yè)庫存控制的合理化程度，能體現(xiàn)企業(yè)素質(zhì)的高低。因此如何優(yōu)化工業(yè)企業(yè)物流管理，降低物流成本也已成為目前多數(shù)國(guó)內(nèi)企業(yè)最為強(qiáng)烈的愿望和要求。

培訓(xùn)對(duì)象

營(yíng)銷、計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、品質(zhì)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)等部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總及與物流業(yè)務(wù)相關(guān)的人員。

課程受益

1、正確認(rèn)識(shí)工業(yè)企業(yè)供應(yīng)鏈物流管理

2、優(yōu)化工業(yè)企業(yè)物流管理的意義與必要性

3、了解現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)供應(yīng)鏈物流發(fā)展趨勢(shì)

4、理解解決物流企業(yè)問題的途徑及對(duì)策

5、掌握現(xiàn)代物流管理的技術(shù)和運(yùn)用

6、掌握企業(yè)庫存控制的方法與策略

7、掌握供應(yīng)鏈物流成本控制與績(jī)效評(píng)估方法

8、應(yīng)用案例教學(xué)使學(xué)員了解國(guó)內(nèi)外企業(yè)先進(jìn)物流管理事例

課程內(nèi)容

第一講 多邊共贏的供應(yīng)鏈物流模式

1、引言

2、供應(yīng)鏈物流的內(nèi)涵

3、供應(yīng)鏈重組的原因

4、供應(yīng)鏈物流的模式

5、供應(yīng)鏈物流的應(yīng)用

第二講 第三方物流競(jìng)爭(zhēng)模式

1、第三方物流的涵義

2、怎樣看待中國(guó)第三方物流

3、第三方物流競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵

4、海爾第三方物流發(fā)展戰(zhàn)略

5、全球前十強(qiáng)企業(yè)物流模式

第三講 生產(chǎn)物流的主要實(shí)戰(zhàn)技能

1、生產(chǎn)物流的內(nèi)容

2、生產(chǎn)物流應(yīng)注意的問題

3、訂單需求拉動(dòng)生產(chǎn)物流

4、案例分析

第四講 銷售物流的主要實(shí)踐技能

1、建立配送中心的時(shí)機(jī)

2、選擇建立配送中心的地點(diǎn)

3、完善配送中心數(shù)據(jù)

4、案例分析(一)

5、案例分析(二)

6、運(yùn)輸配送

第五講 有效改善供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)

1、傳統(tǒng)物流系統(tǒng)的弊端及改進(jìn)方法

2、電子商務(wù)供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)的子系統(tǒng)

3、電子商務(wù)供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)的操作平臺(tái)

4、電子商務(wù)供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)的優(yōu)越性

5、建立電子商務(wù)供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)所需的組織調(diào)整

6、如何協(xié)調(diào)采購(gòu)、生產(chǎn)和銷售物流之間的矛盾

第六講 有效降低供應(yīng)鏈物流成本

1、物流冰山學(xué)說

2、物流是企業(yè)的第三利潤(rùn)源

3、企業(yè)物流成本的構(gòu)成

4、企業(yè)物流成本的控制

5、物流成本控制的成功案例

6、改變物流方式降低物流成本

7、巧用人才降低物流成本

8、物流成本預(yù)算決算用表

第七講 如何挑戰(zhàn)供應(yīng)鏈零庫存

1、寄售零庫存的涵義

2、為什么要實(shí)施寄售零庫存

3、實(shí)施寄售零庫存的條件

4、寄售零庫存的關(guān)鍵問題

5、寄售零庫存的案例解析

6、供應(yīng)商管理用戶庫存的涵義

7、為什么要實(shí)施供應(yīng)商管理用戶庫存

8、實(shí)施供應(yīng)商管理用戶庫存的條件

9、供應(yīng)商管理用戶庫存的關(guān)鍵問題

10、供應(yīng)商管理用戶庫存的案例解析

第八講 如何進(jìn)行供應(yīng)鏈庫存的盤點(diǎn)

1、盤點(diǎn)的涵義、目的及原因

2、盤點(diǎn)的方法和流程

第九講 供應(yīng)鏈物流績(jī)效評(píng)估

1、物流績(jī)效的評(píng)估方法

2、收集標(biāo)桿資料的途徑

3、傳統(tǒng)物流績(jī)效評(píng)估的局限

4、物流績(jī)效評(píng)估的步驟

5、美國(guó)施樂公司物流績(jī)效評(píng)估實(shí)踐

第十講 如何有效培訓(xùn)物流主管

1、如何建立梯隊(duì)式物流培訓(xùn)體系

2、供應(yīng)鏈物流培訓(xùn)六種途徑

第十一講 海爾物流——制造業(yè)物流典范

1、什么是海爾物流的“一流三網(wǎng)”

2、海爾為什么要進(jìn)行物流流程再造

3、物流流程再造如何成為海爾超常規(guī)發(fā)展的新利器

4、海爾物流的三個(gè)JIT同步流程

5、海爾物流流程再造的三大步驟

6、海爾物流流程再造前后比較

課程總結(jié)及問題解答

宋老師

廣東省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事

寧波大學(xué)特聘《信用成本管控與價(jià)值分析》首席專家

CASIO（中山）電子品質(zhì)技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理

廣州朝日電子科技CEO、曾多次遠(yuǎn)赴日本研修深造

清華大學(xué)MBA、美國(guó)管理協(xié)會(huì)PTT職業(yè)培訓(xùn)師

中國(guó)生產(chǎn)成本管控第一人、現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)效改善專家

中國(guó)式精益生產(chǎn)系統(tǒng)推進(jìn)先導(dǎo)者，咨詢式培訓(xùn)奠基人

宋老師具有12年以上大型日企、德企等外資制造型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)及10年以上專業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)著名現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)效改善專家，中國(guó)式精益生產(chǎn)系統(tǒng)提出第一人，專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設(shè)備工程管理、質(zhì)量管理、成本管控咨詢與培訓(xùn)，精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問題的策略及實(shí)務(wù)，對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)過數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢項(xiàng)目。

作為一位杰出的管理顧問與培訓(xùn)師，他的理論來源于對(duì)珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實(shí)踐，因此他的觀點(diǎn)和建議具有非常強(qiáng)的可操作性，他的經(jīng)驗(yàn)與理論對(duì)于面臨著日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的中小企業(yè)尤其寶貴。

宋老師主導(dǎo)研發(fā)的以JIT（及時(shí)化生產(chǎn)）為主導(dǎo)內(nèi)容的新生產(chǎn)系統(tǒng)（NPS）項(xiàng)目，立足于企業(yè)現(xiàn)有資源，利用JIT管理理念，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)型態(tài)，通過對(duì)企業(yè)系統(tǒng)“瓶頸”的認(rèn)定，在“有效產(chǎn)出”、“經(jīng)營(yíng)成本”和“壓縮庫存”目標(biāo)下進(jìn)行“突破改善”，使改善成果迅速體現(xiàn)和產(chǎn)生整體效益。目前，已幫助多家企業(yè)成功建立實(shí)施了NPS系統(tǒng)，在人工成本降低、計(jì)劃拉動(dòng)式生產(chǎn)、在制品量減少、提高有效產(chǎn)出量、生產(chǎn)流線化等方面取得了可喜成效，得到了客戶高度的評(píng)價(jià)和認(rèn)可；其中，某重型機(jī)械公司咨詢1個(gè)月，配套同步加工作業(yè)，有效產(chǎn)出每月多增2臺(tái)；某機(jī)電公司咨詢半年，新廠房流線化流程設(shè)計(jì)，有效產(chǎn)出能力提高50%；某乳業(yè)公司咨詢一年，生產(chǎn)車間減員30%，人工成本從63元/噸降至50元/噸；某五金塑膠公司，咨詢輔導(dǎo)3個(gè)月，改稼動(dòng)率為可動(dòng)率考核，電力能源費(fèi)用下降3成；某工藝制品廠（生產(chǎn)仿古家具、珠寶箱、箱包）咨詢輔導(dǎo)6個(gè)月，人均產(chǎn)能提高30%；某紙業(yè)公司咨詢?nèi)辏⑼晟频钠髽I(yè)管理機(jī)制及激勵(lì)措施，實(shí)施流程化管理，企業(yè)年銷售額逐年倍增，并成功復(fù)制兩個(gè)分廠……。

培訓(xùn)風(fēng)格：

宋老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動(dòng)性，深受客戶好評(píng)。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識(shí)管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。曾應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、中山、杭州、上海、寧波、溫州、青島、成都、蘭州、西安、天津、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦數(shù)百場(chǎng)專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓(xùn)界經(jīng)典案例。

宋老師培訓(xùn)五大特色：

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性；

案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高；

強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)中；

情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、使學(xué)員對(duì)所學(xué)課題有更多感悟。

品牌課程

《成本管控與價(jià)值分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《企業(yè)流程設(shè)計(jì)優(yōu)化與流程再造》《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)與項(xiàng)目推行》《TWI督導(dǎo)人員綜合技術(shù)提升訓(xùn)練》《精益IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《品質(zhì)管理能力提升實(shí)務(wù)高級(jí)研修班》《TQM全面品質(zhì)管理推行實(shí)務(wù)》《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》《質(zhì)量成本分析與控制實(shí)務(wù)研修班》《研發(fā)成本分析與控制實(shí)務(wù)》《采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商管理》《VE價(jià)值工程應(yīng)用實(shí)務(wù)》《PDCA循環(huán)在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用》《生產(chǎn)工程PE應(yīng)用技術(shù)》《SPC、MSA、FMEA、APQP、PPAP、QFD品質(zhì)工具培訓(xùn)》《贏在現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理》《制造業(yè)中高層經(jīng)理全面管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

客戶見證

廣州本田、東風(fēng)汽車、京濱汽車電噴、寧波恒邦隆汽配、濰柴動(dòng)力股份、金霸王電池、柳州五菱汽車、常州東芝（TOSHIBA）、富邦國(guó)際集團(tuán)、香港忠富服裝有限公司、步步高電子有限公司、美的集團(tuán)、浙江奧康集團(tuán)、夢(mèng)天木門、安踏中國(guó)有限公司 建滔集團(tuán)、廣東志高空調(diào)、偉易達(dá)電子集團(tuán)、三星電子集團(tuán)、雷士照明有限公司、奇聲電器有限公司、廣東湛江信威工藝品、三洋微型馬達(dá)、浙江夢(mèng)天木業(yè)、貴航集團(tuán)華豐機(jī)電、山東濰坊共達(dá)電訊、山東日發(fā)紡織機(jī)械、四川瑞森紙業(yè)、山東華盛中天機(jī)械集團(tuán)、山東得益乳業(yè)、廣州朝日科技集團(tuán) 新興新康集團(tuán)、東林制衣、虎彩集團(tuán)、美國(guó)TTI集團(tuán)、寧波大學(xué)、TCL集團(tuán)、金威啤酒、山東青島啤酒、新科磁電、蘭州黃河啤酒、娃哈哈濰坊有限公司、徐福記國(guó)際集團(tuán)、東莞致力電腦、深圳富士康集團(tuán)、臺(tái)灣正崴集團(tuán)、立福集團(tuán)強(qiáng)力電子、廣州精工集團(tuán)……

客戶評(píng)價(jià)

宋老師的課程理論大于實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)操作性非常強(qiáng)，很多我們企業(yè)遇到的問題他都能給出改善建議和意見，是一位非常務(wù)實(shí)的老師。 ——惠州萬和昌電子有限公司總經(jīng)理：何總

我是在做培訓(xùn)工作后認(rèn)識(shí)宋老師的，宋老師是我集團(tuán)指定的《TWI》培訓(xùn)導(dǎo)師，宋老師的課程通俗易懂、邏輯性強(qiáng)、氣氛活躍，特別是方法多，他是我見過的理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)講得最精彩的老師。 ——建滔集團(tuán)培訓(xùn)開發(fā)部：謝生

我公司在做流程再造之前，見過了十多位老師，我之所以最終選擇宋老師，是因?yàn)樗慕?jīng)驗(yàn)非常豐富，而且給企業(yè)做咨詢項(xiàng)目不是死搬硬套，而是針對(duì)我企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況特別為我們建立了一套符合我司實(shí)際的管理流程和相關(guān)管理制度，且流程簡(jiǎn)單明了，各部門及崗位都很明確，現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)在已經(jīng)做到了同行業(yè)先進(jìn)水平，非常感謝宋老師對(duì)我們的幫助！

——四川瑞森紙業(yè)總經(jīng)理：代總

宋老師所擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我們經(jīng)營(yíng)企業(yè)的最大財(cái)富，他不但幫我們做好了現(xiàn)場(chǎng)管理、還為我們組建及培養(yǎng)了一批管理團(tuán)隊(duì)，且宋老師的課程幽默、風(fēng)趣、貼近實(shí)際，讓我們企業(yè)管理更上一個(gè)臺(tái)階，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)了。 ——成都揚(yáng)名食品公司：楊總

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