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中高層管理者基于人力資源管理思維的領(lǐng)導(dǎo)力提升
【課程編號(hào)】:NX37253
中高層管理者基于人力資源管理思維的領(lǐng)導(dǎo)力提升
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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【課程背景】
作為中高層管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力是取得團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵。而領(lǐng)導(dǎo)力提升的首要是如何識(shí)人、育人與用人。因而管理者應(yīng)首先應(yīng)該作好一名出色的人力資源管理者,提升組織管理水平,方能萬(wàn)事從容,帶好團(tuán)隊(duì),應(yīng)對(duì)各條線工作中的形形色色的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)力提升中的最難點(diǎn)是識(shí)人和用人。識(shí)人和用人必須依據(jù)一定的邏輯進(jìn)行判斷和分析。本課程綜合運(yùn)用人力資源管理、管理學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí),深入有效地分析各類組織管理中的問(wèn)題,從現(xiàn)代最先進(jìn)人力資源管理角度提供諸多的方式和技巧,幫助各條級(jí)管理者、職業(yè)經(jīng)理人解決“人”的問(wèn)題,以此增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力,提高組織績(jī)效,構(gòu)建和諧職場(chǎng)。
【課程目標(biāo)】
1、讓管理者重新認(rèn)識(shí)和定位自身管理角色;
2、讓各條線管理者熟練運(yùn)用人力資源管理的方法進(jìn)行條線管理;
3、懂得把握人性特點(diǎn)和個(gè)性心理,掌握一定的識(shí)人技巧,知人方能善任;
4、使管理者知曉如何育人和構(gòu)建人才梯隊(duì);
5、讓管理者能懂得從全局角度出發(fā)考慮問(wèn)題,塑造符合組織需要的基于人力資源管理藝術(shù)的卓越管理者。
【培訓(xùn)對(duì)象】
公司各級(jí)管理人員、生產(chǎn)管理者、用人部門經(jīng)理
【課程性質(zhì)】
內(nèi)訓(xùn)、公開課
【課程大綱】
一、導(dǎo)入篇
1:管理者角色的重新認(rèn)知
1、管理者的角色認(rèn)知(略講)
1)從基層作業(yè)人員走向管理層的困惑(案例)
2)現(xiàn)代企業(yè)管理的本質(zhì)(互動(dòng))
3)直線經(jīng)理正確的5重角色認(rèn)知(重點(diǎn)講)
1、伙伴2、教練3、專家4、記錄員5、裁判員
2、人力資源管理的基礎(chǔ)框架(常識(shí))
問(wèn)題討論:公司的各級(jí)各類管理人員分別擔(dān)負(fù)哪些人力資源管理工作?
3、管理者為何要學(xué)習(xí)人力資源管理
1)、找到好的員工-事半功倍
2)、懂得培育員工-成就自我
3)、人效最大發(fā)揮-成就企業(yè)
4)、留住優(yōu)秀員工-和諧團(tuán)隊(duì)
2:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力
1)、什么是領(lǐng)導(dǎo)力;
互動(dòng)與測(cè)評(píng)
2)、領(lǐng)導(dǎo)力塑造策略與焦點(diǎn);
二、實(shí)戰(zhàn)篇:管理者識(shí)人的藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力
一)、覓才有道,招聘渠道
1、媒體招聘
2、校園招聘
3、內(nèi)部舉薦
4、人才獵頭
5、網(wǎng)絡(luò)招聘
二)、辯才有法
非HR管理者識(shí)人的重要性、如何識(shí)人?
1)實(shí)戰(zhàn)演練:審核簡(jiǎn)歷看什么?
2)招聘面試的步驟
3)招聘面談的技巧與方法
三)錄用決策
三、實(shí)戰(zhàn)篇:管理者育人的藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力
1、育人的4個(gè)原則
2、育人的5個(gè)實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
3、員工隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)
案例分享:華為的師帶徒機(jī)制給我們的啟示
1、如何進(jìn)行師帶徒機(jī)制
2、如何實(shí)施接班人計(jì)劃
3、如何將建立標(biāo)桿管理
實(shí)戰(zhàn)演練:制定一個(gè)部門的培育計(jì)劃(星火計(jì)劃)
四、實(shí)戰(zhàn)篇:管理者的留人藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力
互動(dòng):你的部門人員流失率為什么會(huì)偏高?
1、人員流失的原因;
2、留住人才的主要方法
1)6個(gè)法則應(yīng)用:6位一體的留人法則
2)5個(gè)招術(shù)應(yīng)用:
3)留人的核心問(wèn)題
五、實(shí)戰(zhàn)篇 管理者的用人藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力
1、管理者如何激勵(lì)人才
2、如何用好不同類型的人才
3、管理者的自我塑造
六、卓越管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的的思維方式訓(xùn)練
備注以上內(nèi)容為初定方案,講師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整講課內(nèi)容與順序;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需求對(duì)講課內(nèi)容詳略作靈活調(diào)整。
蕭老師
蕭 楓 老師
卓越管理人才成長(zhǎng)教練;
組織績(jī)效管理咨詢師;
多家企業(yè)、咨詢機(jī)構(gòu)顧問(wèn)講師;
蘇州培訓(xùn)師協(xié)會(huì)特約講師;
15年中大型企業(yè)中高管履歷;
高級(jí)人力資源管理師(一級(jí))
人社部認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師;
美國(guó)ACI注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師;
人社部認(rèn)證PAT高級(jí)禮儀培訓(xùn)師;
武漢大學(xué)?經(jīng)濟(jì)、法律學(xué)士;
東華大學(xué)工商管理碩士;
蕭楓老師曾履職多家中大型企業(yè)集團(tuán)人力資源經(jīng)理、總監(jiān),并有過(guò)營(yíng)銷副總、事業(yè)部總經(jīng)理、集團(tuán)副總裁等履職經(jīng)歷;對(duì)企業(yè)各板塊的管控均有親身體驗(yàn),亦親身直接帶領(lǐng)過(guò)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì);在15年的工作經(jīng)歷中,對(duì)管理人才成長(zhǎng)方式及路徑形成了獨(dú)到的見解,對(duì)企業(yè)管理總結(jié)了一套突破傳統(tǒng)管理固有框架、基于提升企業(yè)利潤(rùn)、培育人才梯隊(duì)和促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的模式。近幾年中蕭楓老師擔(dān)任多家企業(yè)的咨詢顧問(wèn),立足于打造企業(yè)內(nèi)在能力、提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效、教練和激勵(lì)核心人才,幫助企業(yè)進(jìn)行全面組織和人才優(yōu)化,促進(jìn)高質(zhì)量成長(zhǎng)和發(fā)展。
授課風(fēng)格:
蕭老師具有豐富的管理人才技能提升和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的培訓(xùn)經(jīng)歷,形成了卓越管理者培訓(xùn)系列、阿米巴培訓(xùn)系列、員工素養(yǎng)培訓(xùn)系列課程,涵蓋了從基層員工、新員工基本職業(yè)素養(yǎng)到中高層人才領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能打造的培訓(xùn)鏈條;以此幫助企業(yè)提升軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展;蕭老師所授課程貼近企業(yè)實(shí)際,由點(diǎn)及面、由淺入深,案例貼切,課程邏輯性強(qiáng),內(nèi)含深厚,又不乏具體實(shí)際的操作元素。課中強(qiáng)調(diào)互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員思考,授課風(fēng)格輕松幽默。
主講課程:
A核心課程
1.《管理突圍-阿米巴經(jīng)營(yíng)模式導(dǎo)入》 2天
2.《中高層管理者通用能力之五項(xiàng)修練》 1-2天
3.《中高層管理者能力提升5+5特訓(xùn)營(yíng)》 2-4天
4.《非人力資源管理者的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)(非人)》 1- 2天
5.《基于人力資源管理思維的領(lǐng)導(dǎo)力提升》 1-2天
6. 《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升與用人之道》 1天
7. 《團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升與中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力打造實(shí)戰(zhàn)策略》 1-2天
8. 《如何成長(zhǎng)為一名卓越管理者》 1-2天
B特色課程
《企業(yè)商務(wù)與職業(yè)禮儀》 1- 2天
《員工職業(yè)化素養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 》 0.5- 1天
《溝通解碼—職場(chǎng)溝通實(shí)戰(zhàn)技巧》 1天
《九型人格與管理者領(lǐng)導(dǎo)力》 1天
《九型人格與識(shí)人用人藝術(shù)》 1天
《九型人格在員工招聘中的應(yīng)用》 1天
《績(jī)效考核的六脈神劍》 1天
《企業(yè)績(jī)效管理的閉環(huán)實(shí)戰(zhàn)》 1天
能獨(dú)立承擔(dān)的咨詢項(xiàng)目:
1、企業(yè)組織系統(tǒng)(組織變革)咨詢項(xiàng)目
2、企業(yè)生產(chǎn)、營(yíng)銷績(jī)效全案咨詢項(xiàng)目
3、企業(yè)薪酬績(jī)效全案咨詢項(xiàng)目
4、人力資源管理體系全案咨詢
5、企業(yè)文化建設(shè)全案咨詢項(xiàng)目
6、企業(yè)人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目
7、阿米巴全案咨詢項(xiàng)目
履職實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
主導(dǎo)張家港紡織服裝公司人力資源體系構(gòu)建,形成基于戰(zhàn)略要求的人力資源發(fā)展體系;搭建基于企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)的組織架構(gòu),形成主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和關(guān)鍵崗位指標(biāo)為導(dǎo)向的條線績(jī)效考核體系。
主導(dǎo)建材集團(tuán)內(nèi)部管理體系的構(gòu)建,形成以小組為單位的戰(zhàn)略單元,條塊化發(fā)展,基于市場(chǎng)需求快速反應(yīng),支撐企業(yè)利潤(rùn)目標(biāo)的達(dá)成和產(chǎn)品體系的快速延伸;銷售額得到快速提升。
主導(dǎo)塑膠集團(tuán)公司內(nèi)部管理體系的完善,形成完善的治理結(jié)構(gòu);在內(nèi)部人力資源梯隊(duì)、薪酬績(jī)效制度、生產(chǎn)管理機(jī)制、安全管理規(guī)范、班組文化等方面形成建設(shè)性的方案并落地執(zhí)行,取得明顯效果;幫助企業(yè)穩(wěn)定健康和可持續(xù)發(fā)展;
主導(dǎo)蘇州某民營(yíng)集團(tuán)內(nèi)部人力資源體系的從零構(gòu)建,從企業(yè)戰(zhàn)略、公司文化、員工團(tuán)建、運(yùn)營(yíng)機(jī)制、生產(chǎn)流程等進(jìn)行建設(shè)性的創(chuàng)建和創(chuàng)新,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)。
項(xiàng)目成功案例:
2017年 主導(dǎo)張家港服裝企業(yè)生產(chǎn)管理優(yōu)化、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系、企業(yè)文化體系構(gòu)建的落地,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效率極大提高,人均臺(tái)產(chǎn)量提升1.5倍,形成完備的公司管理體系和識(shí)別系統(tǒng);
2017年 主導(dǎo)南通民營(yíng)集團(tuán)企業(yè)事業(yè)部制模式的落地,形成7大運(yùn)營(yíng)模塊,獨(dú)立核算,自主運(yùn)營(yíng),集產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)開拓、人才培養(yǎng)、團(tuán)建、外協(xié)等為一體,減輕總公司運(yùn)營(yíng)的壓力,提升企業(yè)快速反應(yīng)能力,實(shí)現(xiàn)銷售額明顯提升(年度顧問(wèn));
2018年 主導(dǎo)蘇州智能設(shè)備企業(yè)阿米巴模式的培訓(xùn)和導(dǎo)入;促進(jìn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的提升和人才體系的構(gòu)建;主導(dǎo)企業(yè)績(jī)效模式的構(gòu)建,形成完備的績(jī)效考核系統(tǒng);
2018年推動(dòng)蘇州高科電子企業(yè)阿米巴全案,提升生產(chǎn)效率為核心,形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力;
2018年主導(dǎo)蘇州服飾制造企業(yè)管理者能力提升訓(xùn)練,并推進(jìn)生產(chǎn)阿米巴運(yùn)營(yíng)模式的落地,通過(guò)半年的努力,人均加工產(chǎn)值從2017年的45萬(wàn)提升至60萬(wàn)(年度顧問(wèn));
2019 年 主導(dǎo)南京某建筑施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理升級(jí),推進(jìn)管理層能力提升,企業(yè)自運(yùn)轉(zhuǎn),效果明顯(年度顧問(wèn));
2020年主導(dǎo)南通某印染企業(yè)阿米巴及組織系統(tǒng)咨詢案落地;
2020年主導(dǎo)無(wú)錫某安全裝備企業(yè)組織系統(tǒng)及薪酬績(jī)效落地。
2021年主導(dǎo)張家港某外資企業(yè)績(jī)效提升項(xiàng)目;
2021年主導(dǎo)張家港國(guó)企薪酬與績(jī)效項(xiàng)目;
2022年參與優(yōu)化無(wú)錫宜興某企業(yè)阿米巴項(xiàng)目;
2022年主導(dǎo)張家港某環(huán)保企業(yè)文化與生產(chǎn)績(jī)效項(xiàng)目(年度顧問(wèn));
2022年主導(dǎo)常熟某企業(yè)組織與薪酬績(jī)效項(xiàng)目(常年顧問(wèn));
2023年主導(dǎo)蘇州某企業(yè)薪酬方案優(yōu)化項(xiàng)目;
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王俊華老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...
云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...