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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理訓(xùn)練技巧

【課程編號(hào)】:NX37402

【課程名稱(chēng)】:

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理訓(xùn)練技巧

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)

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【課程背景】

現(xiàn)今中國(guó)各大主要城市都面臨產(chǎn)業(yè)調(diào)整及升級(jí),經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越惡劣,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn),而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專(zhuān)業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在直接參與人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié),即從崗位設(shè)置、招聘到績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,將大大有利于提高所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力。

【課程收益】

學(xué)員學(xué)完本課程之后,應(yīng)能---

1.增進(jìn)對(duì)人力資源管理重要性的認(rèn)識(shí);

2.樹(shù)立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念;

3.強(qiáng)化在人力資源規(guī)劃、招聘、員工發(fā)展、崗位管理、績(jī)效管理等方面的職能;

4.掌握對(duì)部屬培育與管理方法、技巧;

5.提高部門(mén)的總體績(jī)效;提高部屬對(duì)部門(mén)經(jīng)理的滿(mǎn)意度;

6.有效調(diào)整員工心理,建立和員工一起成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)概念

【課程對(duì)象】

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管

【課程特色】

1、綜合學(xué)習(xí)人力資源管理系統(tǒng)知識(shí),著重于管理者在選、育、用、留四個(gè)主要功能的操作性技能,結(jié)合企業(yè)的實(shí)際現(xiàn)狀,進(jìn)行講講及演練

2、課程前的問(wèn)題收集與工作場(chǎng)景的把握,能使培訓(xùn)更能接近學(xué)員實(shí)際的需求

【課程大綱】

模塊一:對(duì)人力資源的認(rèn)知

1、什么是人力資源管理?

2、什么是非人力資管理?

3、非人力資源管理者為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理

4、“非人力資源管理”系統(tǒng)范圍

5、人力資源管理運(yùn)行模式

6、人事管理與人資源管理的差異

7、非人力資源部門(mén)與人力資源部門(mén)的業(yè)務(wù)關(guān)系與分工

模塊二:伯樂(lè)相馬,慧眼識(shí)才

1、招人中常遇到的問(wèn)題

2、素質(zhì)冰山模型(HSAPMV模型)

3、科學(xué)選才程序

3.1招聘需求確認(rèn)

3.2面試準(zhǔn)備

3.3人員篩選

•人員篩選心法

•人員篩選漏斗原理

•篩選工具

•面試黃金法則

•面試過(guò)程中注意事項(xiàng)

•面試提問(wèn)方式

•選才334法則

3.4新員工融入與觀察

3.5員工潛力評(píng)估與提拔

模塊三:知人善用,發(fā)揮潛能

3.1用人中常遇到的問(wèn)題

3.2人崗匹配,合理分工

3.3用人所長(zhǎng),工作授權(quán)

•員工授權(quán)管理

•授權(quán)的原則與意義

•木桶原理與反木桶原理

3.4巧施激勵(lì),發(fā)揮潛能

•常見(jiàn)激勵(lì)的誤區(qū)

•激勵(lì)基本概念與分類(lèi)

•馬斯洛層次理論

•常用的激勵(lì)方式

3.5用人有方,區(qū)分管理

•人員儲(chǔ)備

•梯隊(duì)建設(shè)

•生涯規(guī)劃

3.6建立機(jī)制,績(jī)效驅(qū)動(dòng)

•績(jī)效管理誤區(qū)

•績(jī)效管理模型

•影響績(jī)效的因素

•績(jī)效管理實(shí)施原則

•績(jī)效管理作用

•績(jī)效管理過(guò)程

• 績(jī)效評(píng)估與面談

模塊四:培育下屬,成就自已

4.1育人中遇到的問(wèn)題

4.2管理者育才的思想障礙

4.3為什么要培育下屬?

4.4如何做一個(gè)能培養(yǎng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)

•轉(zhuǎn)變觀念

•培育下屬三要點(diǎn)

•管理者如何協(xié)助下屬成長(zhǎng)?

•培育下屬的基本步驟

•培育下屬能力的途徑與渠道

•最有效的培育形式

•新員工入職到晉升九段法

模塊五:留人有術(shù),成長(zhǎng)共贏

5.1人員流失成本

5.2留人路徑圖

5.3員工萌生去意的兆頭

5.4員工離職的主要原因

5.5通用留人三招

5.6黃金留人鐵三角

5.7留人要有絕招

5.8如何進(jìn)行離職面談

張老師

張海林 / 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢(xún)專(zhuān)家、高級(jí)培訓(xùn)講師

中國(guó)管理科學(xué)院智庫(kù)專(zhuān)家,元培工匠高級(jí)智庫(kù)專(zhuān)家、全國(guó)聯(lián)合誠(chéng)信服務(wù)平臺(tái)專(zhuān)家、組織運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)派管理導(dǎo)師、國(guó)際注冊(cè)咨詢(xún)師、AIC注冊(cè)職業(yè)講師、TCS鷹派高級(jí)培訓(xùn)師、、國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)講師ICA注冊(cè)高經(jīng)人力資源管理師、江蘇省工信廳&蘇州中小企業(yè)聯(lián)盟特約講師、。

張老師曾在外資企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)歷任高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位,有著豐富的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。張老師具有廣博的知識(shí),深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和二十年豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。主導(dǎo)過(guò)100余家不同性質(zhì)、規(guī)模、行業(yè)的管理咨詢(xún)與培訓(xùn)項(xiàng)目,有著資深的企業(yè)管理、培訓(xùn)和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。核心研究組織管控、人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng),擅長(zhǎng)合伙人制度設(shè)計(jì) 、組織管控、人力資源管理、流程管理、精益生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng)管理項(xiàng)目的咨詢(xún)與培訓(xùn),依托于理論基礎(chǔ)結(jié)合企業(yè)實(shí)踐制訂咨詢(xún)輔導(dǎo)與培訓(xùn)方案,并有效執(zhí)行落地。輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)包含民營(yíng)、國(guó)企及外資企業(yè),涉及領(lǐng)域有:電子、醫(yī)藥、化工、新材料、智能制造、注塑壓鑄、機(jī)械五金、食品、汽車(chē)零部件、石油石化、電動(dòng)車(chē)、航空航天、軍工、玻璃、制藥設(shè)備等行業(yè)。

課程基本特征:

基于多年的企業(yè)管理、咨詢(xún)、培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理論與國(guó)內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合,總結(jié)出既有理論底蘊(yùn)又有實(shí)用價(jià)值的管理方法,將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化。在課程中結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行分析、研討、游戲等方式與學(xué)員互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,確保學(xué)員易學(xué)、易記、易懂、易用。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、案例豐富,課程通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng),以學(xué)員為關(guān)注焦點(diǎn),提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力為導(dǎo)向。

主講課程:

《新生代員工管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《非人力資源的人力資源管理》《金牌班組長(zhǎng)管理務(wù)實(shí)》《MTP中層管理技能提升》《新形勢(shì)下人力資源管理之道》《如何打造高效能組織運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)》《流程管理系列課程》《基于價(jià)值的薪酬與績(jī)效管理》

可根據(jù)客戶(hù)實(shí)際訂制化課程

服務(wù)過(guò)部分客戶(hù):

航天科技集團(tuán)、航天晨光、中航工業(yè)、寶興公司、南京博世、上海大眾、蘇州神力、金鼎軒、長(zhǎng)發(fā)鋁業(yè)、雷孚斯、元亮科技、康接自動(dòng)、西曼太科、必興電子、富美實(shí)、華東正大、蘇州燃?xì)饧瘓F(tuán)、碧迪醫(yī)療、榮浩金屬、特思通管路、南京蘇美、科隆新材料、寶眾寶達(dá)藥業(yè)、帝斯曼、西派格、宜興特剛、達(dá)門(mén)船用設(shè)備、巨神船舶、鼎順醫(yī)療、高科石化、旭日梅蘭、英普瑞格、歐通集團(tuán)、馳馬拉鏈、上海博世、恩坦華、凱萊英集團(tuán)、日昌服飾、4724工廠、興陽(yáng)紡織、雙蝶集團(tuán)、浙江維日托、龍瑞金屬、信航船務(wù)、天裕集團(tuán)、百利源科技、海迅集團(tuán)、享睿科技、聯(lián)盛科技、無(wú)錫地鐵、新昌交投、南通迅達(dá)、富力汽車(chē)、華誼兄弟、天裕集團(tuán)、百利源機(jī)械等。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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