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團隊執行力提升打造

【課程編號】:NX38574

【課程名稱】:

團隊執行力提升打造

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【所屬類別】:執行力培訓

【培訓課時】:6H

【課程關鍵字】:執行力培訓

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【課程背景】

很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持,對工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責任感不強、執行力不佳,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠的目標和計劃,憂慮自己和組織的前途!而這些現象的根源是員工的心態出了問題。

思想決定行為,行為變成結果,當我們看到結果不好是因為行為出了差錯,而要改變員工的行為,必須先從改變思維和心態開始!因為“心態決定一切”,心態改變了,一切都隨之而變!

團隊執行力就是將戰略與決策轉化為實施結果的能力,就是當上級下達指令或要求后,迅速做出反映,將其貫徹或者執行下去的能力。所以,一個團隊的執行力就是產出成果的戰斗力。一流的計劃三流的團隊執行,得到的是三流的結果;三流的方案由一流的團隊執行,可能得到一流的結果,所以建立一個執行力,團結力一流的團隊才能把企業戰略轉化成有價值的成果。

【課程收益】

1、提高團隊整體的激情和忠誠度與凝聚力,理清個人和團隊的關系,如何與企業實現共贏,具備超強的團隊合作凝聚力!

2、如何管理情緒使其保持巔峰狀態,領悟到如何在團隊中創造執行的文化,執行的氛圍。

3、員工心態與職業素養提升

4、讓員工明白在企業中應有的心理定位,學習作為優秀員工應具備的素質和心態,并學習職場上應遵守的行為規范,做好職業生涯規劃。

5、責任勝于能力,挖掘員工的思維方式與工作心態,使員工全身心地為企業付出,創造最大價值,高效提升員工責任意識,打造敢于承認責任的超級員工,建設高績效團隊。

【課程特色】

將知識理論基礎以故事案例形與游戲體驗方式相結合,貼合企業及員工實際情況,實用、簡單、易學。通過講師演繹、自我測試、案例分析、視頻觀摩、互動練習、情景模擬、實操演練、小組討論等教學方法,突出學員自我練習及親身體驗的重要性。

【課程對象】

企業員工

【課程大綱】

一、第一部份 導入:

1、為什么要學習,學習有用嗎?學習,學后要習才有用

3、突破原有觀念,建立新的思維行為習慣

4、用白龍馬故事來引出“選擇”及“80、20”原則

5、成功是一種習慣

思想引導行為;行為養成習慣;習慣塑造性格;性格決定命運

互動:用“分地原理”“九點連線”互動,讓突破以往固化思維,同時建立輕松學習氛圍。

二、第二部份 分組互動

1、建立學習小組,通過游戲現場分組,學習形式變成互動,良性競爭,引發學習興趣;

2、現場選組長,建立小組文化:隊名,隊乎,隊歌;

3、PK規則引導,隊長承擔的責任及PK結果如何對現;

互動:用“分組學習”形式,激發學習熱情,參與性,建立快樂學習氛圍。

三、第三部份 執行六大思維

一)責任思維——自動自發,主動工作意識。沒有理由,沒有借口!

1、引用“三只老鼠”“珍珠”故事引發思考,為什么我們還沒有得到自已想要的職位,薪資待遇。

責任思維的關鍵就是管理者要以身作則,身教大于言教

凡是有推卸責任的行為產生,我們就找不到責任人,而找不到責任人,我們就無法真正的將制度執行下去。

2、我是一切的根源

當我們發現自己結果不太好的時候,我們不要再去抱怨,而是要講一句什么?我是一切的根源。

結論:

1)責任的承擔就是解決問題的開始

2)責任的承擔就是真正成長的開始

3)責任的承擔就是提升團隊執行力的開始

二)成果思維——價值決定價錢,對企業沒有價值的結果,無論你多么辛苦都是不值錢的。

當你感嘆自己的薪水不夠高,發展平臺不夠大時,就要問自己兩個問題:

1、我如何創造一個更大的價值,提供一個更好的成果讓老板滿意?

2、我如何創造一個更大的價值,提供一個更好的成果讓公司更有意義?

公式:做了*100=0分,做到*1=100分

結論:

1)有成果才有話語權,有成果才有人跟隨;

2)成果是靠員工提供的,無數個員工的成果構成了企業的成果,員工不提供成果,企業就會死亡;

3)任務不等于成果,努力不等于成果,付出不等于成果, 苦勞不等于成果!

案例分析:小王買書,通過買書案例,討論怎么提升執行力。

團隊概念:一群人全力以赴的干一件事,有一個人沒有全力以赴就是團伙!

團隊執行力:付起百之百的責任,不折不扣的拿到成果!

團隊展示:中間休息10分鐘,演練團隊展示,評分。

二)陽光思維——讓快樂產生能量,建立團隊積極正能量的文化。

1、播放“約漢。庫緹斯”視頻。有的人的缺陷是看的到的,有的人的缺陷是看不到的,心理陽光才是身心健康。

2、“負債”還是“資產”

你身邊的“負債”多還是“資產”多?你身邊抱怨,負能量的人多學是陽光,積極正能量的人多?

結論:

1)不向任何人“倒垃圾”

2)我是小太陽,永遠充滿正能量

3)自我確認:今天是美好的一天,充滿愛、激情、能量

討論:當有人和你抱怨,你該怎么做?

四、老思思維——把工作當成是職業,你會全力應付;把工作當成是事業,你會全力以赴

1、引用“王永慶”的故事,不同心態對待工作,結果是不一樣的。把工作當成是職業,你會全力應付,把工作當成是事業,你會全力以赴。

2、用“炒菜”,“睡覺”做比喻,引導為什么領導、老板和員工的思維有哪些不同。

結論:

1)發心之始以決定未來的成就

2)你能影響多少人,你就能成就多大事

五、交給思維——交身、交心 、交錢

1、交身:8小時內求生存,8小之外求發展。對工作要達到“癡迷”的狀態。

2、交心:自已就是企業的代言人,和企業共命運。學會托起你的領導,你的團隊。

3、交錢:投資自已的企業,錢在哪,心在哪。

結論:

1)你托起誰,誰就為你所用

2)全心的交給你的行業,你的企業,你的團隊

團隊展示:中間休息10分鐘,演練團隊展示,評分。

六、感恩思維——感恩思維是提升團隊執行力最大的內在驅動力。

在這個世界上,一個人如果不懂得感恩,那么他一定會很孤獨,同時也不會有人愿意去幫他,而一個企業如果不懂得感恩,未來也不會有太多的企業愿意與他合作。所以感恩是非常重要的一個關鍵。同時,感恩文化也是提升團隊執行力最大的內在驅動力。

1)感恩父母:播放“世界上最好吃的飯 ”視頻,“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。

2)感恩團隊:沒有團隊的優秀,我們個人的能力也不可能發揮的更佳。

3)感恩平臺(老板):是誰,讓我們從一張白紙到擁有豐富的經驗?是誰,讓我們擁有一個可以實現自己夢想的舞臺?是誰,讓我們自己和家人可以過的更好?又是誰,每次在公司的危機關頭永遠走在最前面?這個人就是我們的老板,

結論:

感恩不如報恩

互動:團隊之間相互擁抱,和老板擁抱,說一句心理話。

最后觀看“鷹的重生”,執行力就是行動力,成功的開始是行動的開始

團隊展示:最后一輪團隊展示,最后總評分,評出排名,現場兌現PK結果。

寧老師

寧海心簡介

【專業資質】

顧問講師

王牌團隊建設專家

新員工心靈解碼創始人

中國名人演說家協會理事

2011年影響中國十大培訓師

29歲擔任上億企業CEO

十余年的企業管理培訓生涯

曾但任多家企業商學院院長

【實戰經驗】

從一線成長起來的實戰講師。從培訓行業電話銷售員到帶領團隊連續拿到銷冠的經理,一路披荊斬棘,在服務企業的過程中成長為理論與實戰融合的咨詢式講師。在培訓領域里首先提出了定制式培訓的理念,在為企業服務前詳細調研,然后再依據現有實際情況設計學習和訓練計劃,確保培訓效果的時效性和落地性。

在十余年的企業服務過程中,授課數百次,學員超萬人,有著豐富的授課經驗,擅長內訓、公開課、訓練營、線上等多種培訓形式。先后數百次深入各類企業調研,探索管理理論與經營企業的方法;先后深入數百家企業調研,探索提升經營效率的方法。在職業生涯中,擅用培訓手段,提高團隊業績,制定目標,定制計劃以及客戶的開發與維護,以在行業內具有競爭實力的實戰經驗贏得業界廣泛贊譽。

【實踐經驗】

1、曾擔任中國第二大棗業集團總策劃師,全案策劃企業從家族式管理到集團化管理轉型,當年第一場訂貨會就成交千萬以上銷售額。

2、東北汽修聯盟商學院執行院長,打造東三省最大的汽修領域學習組織。幫助上百家汽修行業,及上千學員蛻變。

3、花生日記商學院院長(東北區),建立新零售及互聯網領域超新星成長訓練計劃,從新手小白到百萬大咖,分階段學習,線上線下多形式培訓,成為行業領域白皮書。

4、新悅餐飲集團商學院執行院長,幫助企業三個月內實現整體換血及人才升級。成立的餐飲行業人才輸送項目,幫助行業從招聘到專業技能學習及入企業工作全流程培養方案,幫助企業定制人才,輸送成手員工,大大減少了企業人員流失及招聘成本。

【主講課程】

《團隊執行力》——打造自動自發的高效團隊

《顧問式銷售》——面對面銷售技巧,引導客戶需求,百分百成交

《電話營銷》 ——通過電話,微信等工具,引導客戶需求,百分百成交

《商務禮儀》 ——你的形象價值百萬,你就是企業形象代言人

《會議系統》 ——運用會議系統實現團隊自動運轉

《戰狼團隊訓練營》——企業定制,四天三夜封閉式體驗授課,脫胎換骨的蛻變之旅。

【課程特點】

1、教練式授課風格,運用大量案例及體驗互活動及沙盤演練,引導學員自我生發智慧,在學習中引發思考,同時現場制定回崗實操方案。帶著問題來,帶著方案走。

2、理論與實踐相結合,通過跟蹤指導協助企業落地。

3、幫助企業制定目標,通過學習導入輔助完成目標。

4、根據企業實際情況量身打造銷售話術。

5、授課幽默風趣,課堂氣氛活躍,笑聲、掌聲不斷,親和力強,學員在學習知識的同時,也得到了很好的解壓。

【服務客戶】

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