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課程背景

企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)專(zhuān)家是企業(yè)寶貴的財(cái)富。如何讓業(yè)務(wù)專(zhuān)家更好的傳道、受業(yè)、解惑，成為合格的兼職講師，是培訓(xùn)界一直研究的課題。

鄭少華老師根據(jù)17年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教育心理學(xué)與課程設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐，提煉核心模型為Mini-TTT的教學(xué)模型。經(jīng)過(guò)數(shù)百家企業(yè)驗(yàn)證，反饋極佳。

課程目標(biāo)

1.言之有物——【隱性知識(shí)顯性化】，萃取內(nèi)訓(xùn)師精華。

2.言之有序——【顯性知識(shí)結(jié)構(gòu)化】，理邏輯，搭結(jié)構(gòu) 。

3.言之有趣——【結(jié)構(gòu)知識(shí)生動(dòng)化】，教學(xué)設(shè)計(jì)，高級(jí)感PPT制作。

學(xué)習(xí)對(duì)象

內(nèi)訓(xùn)師

課程大綱

第一講 課綱開(kāi)發(fā)（第一天上午）

一、好課標(biāo)準(zhǔn)

言之有物

言之有序

言之有趣

二、課綱初步開(kāi)發(fā)

加法——隱性知識(shí)顯性化

減法——顯性知識(shí)結(jié)構(gòu)化

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，點(diǎn)評(píng)學(xué)員思維導(dǎo)圖框架

輸出界定：

運(yùn)用思維導(dǎo)圖和逆向法，產(chǎn)出課程大綱

第二講 知識(shí)建模 （第一天下午、第二天）

1、金句打造（造金句）

學(xué)習(xí)句式

應(yīng)用句式

2、二維坐標(biāo)法（細(xì)分類(lèi)）

確定分類(lèi)對(duì)象

確定分析目的

選定兩分析要素

建立坐標(biāo)分類(lèi)命名

各象限分類(lèi)應(yīng)對(duì)策略

案例：人才盤(pán)點(diǎn)等實(shí)戰(zhàn)案例

3、三點(diǎn)邏輯法（理邏輯）

時(shí)間線（售前、售中、售后）

空間線（你、我、他）

程度線（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）

4、四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)法（做萃取）

乘法——任務(wù)切片

大步驟/小步驟/常見(jiàn)問(wèn)題/應(yīng)對(duì)方法/工具表單

除法——要素提煉

中文字/英文字提煉

三字經(jīng)/五字訣

5、模型創(chuàng)新法（建模型）

建模四步法

段變句

句變?cè)~

搭結(jié)構(gòu)

配圖片

第三講 高級(jí)感PPT制作（第三天上午）

1、一鍵生成PPT的三種方法（思維導(dǎo)圖/美化大師/word）

2、處理段落

3、處理句子

4、處理關(guān)鍵詞

5、處理圖片

6、講師型PPT案例展示

第二部分 GSM教學(xué)設(shè)計(jì)速成 （第三天下午）

第一講 右腦原理

1、案例展示

2、原理解讀

3、練習(xí)應(yīng)用

第二講 G教學(xué)目標(biāo)設(shè)定

1、為什么要設(shè)定教學(xué)目標(biāo)

2、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)

列清單

定程度

寫(xiě)目標(biāo)

常見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的問(wèn)題

第三講 SM教學(xué)方案設(shè)計(jì)

一、五星教學(xué)法

1、聚焦問(wèn)題

2、激活舊知

3、論證新知

4、應(yīng)用新知

5、融會(huì)貫通

二、五大教學(xué)法

1、體驗(yàn)教學(xué)法

2、視頻教學(xué)法

3、示范教學(xué)法

4、案例教學(xué)法

5、研討教學(xué)法

三、五線譜教案

為什么需要寫(xiě)五線譜教案

五線譜教案的重點(diǎn)是什么？

第四天上午 第三部分 實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)

1、抽取學(xué)員進(jìn)行展示

2、學(xué)員之間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

導(dǎo)師對(duì)學(xué)員作業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

第四天下午、第五天 授課技巧——魚(yú)骨式三段九步法

魚(yú)骨式三段九步法

順利開(kāi)場(chǎng)

1、破除緊張的秘訣

2、萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)公式

3、常見(jiàn)錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)

魅力演繹

1、氣場(chǎng)訓(xùn)練（兩步學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫與肢體語(yǔ)言）

2、破冰技巧（故事/提問(wèn)/游戲）

3、體驗(yàn)式教學(xué)（體驗(yàn)/討論/結(jié)論/練習(xí)）

4、互動(dòng)練習(xí)技巧（ME/WE/ALL）

高調(diào)收尾

1、回顧要點(diǎn)

2、呼吁升華

3、金句收尾

鄭老師

鄭少華 ——接地派TTT講師

杭州師范大學(xué) 物理學(xué)本科（師范）

工商管理碩士(MBA)

浙江省培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

浙江省高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

Mini-TTT培訓(xùn)師速成法 創(chuàng)始人

榮譽(yù)榜

2018 浙培協(xié)“最佳培訓(xùn)師”

2020年浙培協(xié)“優(yōu)秀導(dǎo)師”

2020年全國(guó)推優(yōu)大賽金牌導(dǎo)師

工作履歷

先臨三維 學(xué)習(xí)發(fā)展總監(jiān)

商源集團(tuán) 培訓(xùn)總監(jiān)

老板電器 培訓(xùn)師/培訓(xùn)總監(jiān)

TTT版權(quán)課

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)——四步法》版權(quán)人

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)——三步法》版權(quán)人

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧——三段九步法》版權(quán)人

《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取——三級(jí)五步法》版權(quán)人

培訓(xùn)特色－系統(tǒng)＋實(shí)戰(zhàn)：

更實(shí)戰(zhàn)——針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定制。

更落地——提供TTT實(shí)戰(zhàn)工具，更落地。

更系統(tǒng)——從課程開(kāi)發(fā)到教學(xué)設(shè)計(jì)到授課技巧系統(tǒng)化。

核心課程:

TTT類(lèi)：

《Mini-TTT課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)》

《Mini-TTT授課技巧》

《金字塔思維(結(jié)構(gòu)性思維)》

《基于萃取的案例撰寫(xiě)工作坊》

《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取——三級(jí)五步法》

《Mini-TTT課程（微課）開(kāi)發(fā)與制作》

《匯報(bào)型PPT五步成品》

《思維導(dǎo)圖在企業(yè)中的應(yīng)用》

培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)：

流通、連鎖門(mén)店業(yè)：瑞萊克斯酒店集團(tuán)、易行機(jī)場(chǎng)服務(wù)公司、第六空間、味捷集團(tuán)、瑪格利塔、壹向咖啡、久加久、樓蘭酒莊、芬格富酒業(yè)、艾德赫茲地板、聯(lián)合康康、大圣玩具、景文百貨、紅牛集團(tuán)（華中、西南戰(zhàn)區(qū)、西北戰(zhàn)區(qū)）

生產(chǎn)制造業(yè)：老板電器 、林內(nèi)熱水器（杭州）、美的集團(tuán)、蘇泊爾 、帥康集團(tuán)、海信集團(tuán)、諾邦股份有限公司、南都電源、吉利控股集團(tuán)、奧光集團(tuán)、寧波申洲制衣集團(tuán)、西子重工、正凱集團(tuán)、東風(fēng)汽車(chē)、泰瑞機(jī)器、錢(qián)江電氣、松下電器、旭格門(mén)窗、千年舟集團(tuán)、駝人集團(tuán)

科技、能源與互聯(lián)網(wǎng)公司：杭州華數(shù)傳媒、溫州廣電、先臨三維、圖維科技、馭寶科技、鼎永科技、快點(diǎn)新能源、九聯(lián)科技、中國(guó)石化浙江、國(guó)家電網(wǎng)、浙能錦江

保險(xiǎn)、金融業(yè)：中國(guó)人壽、中國(guó)銀行、平安集團(tuán)、浙江省農(nóng)信社、杭州聯(lián)合銀行

地產(chǎn)與物業(yè)：保利地產(chǎn)、綠城服務(wù)集團(tuán)、杭州交通資產(chǎn)管理有限公司

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