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基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)

【課程編號(hào)】:NX39491

【課程名稱】:

基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)

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課程背景:

無論任何企業(yè),員工沉淀下來的智慧都是企業(yè)的寶貴財(cái)富,如果把具有智慧的經(jīng)驗(yàn)提煉出來,用案例的方式將知識(shí)和場(chǎng)景相結(jié)合,就能沉淀成組織的智慧。管理者需要傳遞自己的思想和觀點(diǎn),需要復(fù)制和傳播一定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和要求,需要一些靈感的來源地,需要知識(shí)傳承和組織方法,這四大痛點(diǎn),需要經(jīng)驗(yàn)萃取,把案例學(xué)習(xí)變成一種管理員工技能的方式和方法,將可復(fù)制的案例納入培訓(xùn)體系做通化修改、推廣,案例的價(jià)值盡可能的放大。

有經(jīng)驗(yàn),不知道怎么表達(dá);

有太多案例,但寫成教材總不是那么回事;

案例表達(dá)不好,學(xué)員一臉懵;

案例編寫沒結(jié)構(gòu),不清晰;

案例沒有具體情景,學(xué)了不知道怎么應(yīng)用;

經(jīng)驗(yàn)怎么轉(zhuǎn)化成案例……

企業(yè)案例的萃取和開發(fā),對(duì)于企業(yè)來說是軟性財(cái)產(chǎn)的積累,案例相比于課程來講,更通俗,更容易理解,所以業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)萃取案例開發(fā)應(yīng)運(yùn)而生。

課程收益:

掌握企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取的3個(gè)方法:捋情境、抓重點(diǎn)、提規(guī)律

掌握案例開發(fā)5步法:主題、情境、重點(diǎn)、規(guī)律、轉(zhuǎn)化

掌握編寫標(biāo)準(zhǔn)案例方法:一頁紙結(jié)構(gòu)化編寫

了解案例推廣應(yīng)用方法:業(yè)務(wù)培訓(xùn)

課程對(duì)象:

有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開發(fā)師、業(yè)務(wù)專家

課程方式:

講師講授、案例分析、視頻互動(dòng)、情景模擬、實(shí)操演練

課程大綱:

導(dǎo)課:

1. 經(jīng)驗(yàn)萃取的類型:案例、課程、流程、方法論

2. 案例在教育培訓(xùn)中的地位:闡述、潤(rùn)滑、推進(jìn)

3. 企業(yè)案例標(biāo)準(zhǔn):實(shí)用、時(shí)效

討論:我們對(duì)案例的認(rèn)識(shí)

第一講:案例萃取概述

一、經(jīng)驗(yàn)概述

1. 什么是經(jīng)驗(yàn):感性、體驗(yàn)、鏈接

2. 經(jīng)驗(yàn)分類:個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)

3. 經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值

1)保留傳承、改進(jìn)優(yōu)化、促進(jìn)學(xué)習(xí)

2)風(fēng)險(xiǎn)防控、成長(zhǎng)成功、課程開發(fā)

二、案例萃取與開發(fā)

1. 什么是案例:?jiǎn)栴}、典型、事件

2. 企業(yè)案例萃取容易出現(xiàn)的問題

1)經(jīng)驗(yàn)流失、經(jīng)驗(yàn)零散、經(jīng)驗(yàn)擱置

2)無效傳播、缺少方法、不用工具

三、案例萃取理論基礎(chǔ)和流程

1. SECI模型

2. 案例萃取流程5步驟:主題確認(rèn)、情境再現(xiàn)、重點(diǎn)提煉、規(guī)律模型、書寫轉(zhuǎn)化

案例:知名企業(yè)案例賞析

第二講:案例萃取實(shí)操六要素

第一要素:主題確認(rèn)

1. 戰(zhàn)略梳理

1)企業(yè)戰(zhàn)略方向:3-5年戰(zhàn)略方向

2)部門戰(zhàn)略方向:部門細(xì)分企業(yè)戰(zhàn)略方向部分

3)崗位工作內(nèi)容:JD為主、任務(wù)分析、魚骨工具

4)關(guān)鍵問題經(jīng)驗(yàn)萃取:重要性打分表

2. 問題的種類

1)良構(gòu)、劣構(gòu)、病構(gòu)

2)選擇能夠解決的重點(diǎn)問題

3)根據(jù)戰(zhàn)略確認(rèn)重點(diǎn)問題

3. 典型的概念

1)找準(zhǔn)典型的6個(gè)方向:可復(fù)制、夠正面、高價(jià)值、有難度、常使用、急需要

2)找典型的3個(gè)流程:數(shù)據(jù)分析、專業(yè)反饋、訪談了解

3)優(yōu)秀訪談對(duì)象3個(gè)要素:理論、實(shí)踐、表達(dá)

4)訪談提綱的擬定

a簡(jiǎn)介、成績(jī)、動(dòng)作、案例、感悟

b行為事件訪談法

4. 案例標(biāo)題的類型:價(jià)值型、內(nèi)容型、事件型

練習(xí):案例標(biāo)題設(shè)定

第二要素:情境再現(xiàn)

1. 情境的定義:具體、客觀

2. 案例情境的5要素

1)時(shí)間具體

2)場(chǎng)景生動(dòng)

3)問題聚焦

4)方法明確

5)結(jié)果突出

3. 捋情境的4個(gè)步驟

1)需求明確

2)典型特征

3)訪談了解

4)抓取亮點(diǎn)

4. 提問的2個(gè)種類

1)開放、封閉

2)不同情境問題組合方式

5. 彼得德魯克的5個(gè)重要問題

1)我們的使命是什么?

2)我們的顧客是誰?

3)我們的顧客重視什么?

4)我們的成果是什么?

5)我們的計(jì)劃是什么?

練習(xí):典型情境設(shè)定

第三要素:重點(diǎn)提煉

1. 抓重點(diǎn)的方法:歸納、歸類、取舍

2. 抓重點(diǎn)的技巧工具

1)金字塔模型

2)演繹一條線

3)歸納拎主題

4)演繹和歸納的區(qū)別

練習(xí):抓一個(gè)故事的重點(diǎn)

第四要素:規(guī)律模型

1. 提規(guī)律的方法技巧

1)方法:關(guān)鍵字、類比、總結(jié)

2)流程:找相同、提共性、分階段、好命名

3)工具:事件歸因、流程建模

2. 提規(guī)律注意事項(xiàng)

1)普世、通用、正確

2)規(guī)律的適用性

3)規(guī)律檢驗(yàn)

3. 規(guī)律和邏輯的關(guān)系:時(shí)間、方法、流程、因果

互動(dòng):游戲找規(guī)律

第五要素:書寫轉(zhuǎn)化

1. 案例應(yīng)用形式:舉例、案例分析、教學(xué)案例

2. 案例腳本要素

1)基礎(chǔ)信息:人時(shí)事

2)主要內(nèi)容:情境、沖突、問題、方法、結(jié)果

3)重要內(nèi)容:主要規(guī)律方法

4)亮點(diǎn)呈現(xiàn):案例價(jià)值應(yīng)用范圍

5)其他:輔助材料

3. 視頻案例的腳本結(jié)構(gòu)

1)視頻案例腳本結(jié)構(gòu):封面、人物、情境、對(duì)話、封底

2)視頻案例腳本注意:語義通順、情境特色、內(nèi)容完整

3)視頻案例輸出工具:萬彩動(dòng)畫大師

4)結(jié)構(gòu)功能按鈕

5)輸出流程學(xué)習(xí)

6)后期簡(jiǎn)單暈染

練習(xí):視頻案例腳本編寫

總結(jié)回顧:知識(shí)點(diǎn)回顧、點(diǎn)評(píng)反饋、作業(yè)布置

江老師

江蓉來老師 TTT與思維技術(shù)專家

20年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)(ASU)心理學(xué)碩士(MS)

美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師、ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)課程設(shè)計(jì)師

GAAP國(guó)際認(rèn)證沙盤游戲心理咨詢師(C級(jí))

廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師”

曾任:歐萊雅集團(tuán)(世界500強(qiáng))) | 培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:丸美集團(tuán)(世界500強(qiáng)) | 百貨渠道培訓(xùn)總監(jiān)

曾任:妍美國(guó)際 | 企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人

曾任:愛信客(廣州)信息服務(wù)有限公司 | 培訓(xùn)總監(jiān)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:授課技巧、課程開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師能力提升、PPT制作、演講表達(dá)、創(chuàng)新思維、思維訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)萃取……

01-課程系統(tǒng)化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)制定

書籍撰寫:《建構(gòu)主義7D精品課程開發(fā)》-“可視化學(xué)習(xí)路徑圖”部分的作者

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定:參與制定2018年中國(guó)培訓(xùn)好課程大賽發(fā)布的培訓(xùn)行業(yè)精品課程標(biāo)準(zhǔn)

02-多元化思維工具開發(fā)與應(yīng)用

200+工具應(yīng)用/100+案例萃取:為佛山南海區(qū)鎮(zhèn)府、東鵬集團(tuán)等提供管理、營(yíng)銷、演講等領(lǐng)域多項(xiàng)工具并落地應(yīng)用;為廣電集團(tuán)搭建100個(gè)經(jīng)典業(yè)務(wù)案例賦能企業(yè)培訓(xùn)并取得突出成效;

60+場(chǎng)邏輯思維課程落地:為中石油、中國(guó)電信、京東集團(tuán)等企業(yè)開發(fā)《管理思維》、《邏輯思維》等課程,累計(jì)授課60+場(chǎng)。

江蓉來老師有著近20年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),先后在世界第一大化妝品集團(tuán)、世界500強(qiáng)巴黎歐萊雅、美寶蓮等擔(dān)任資深培訓(xùn)師與培訓(xùn)管理的關(guān)鍵角色,同時(shí)擔(dān)任多家大型企業(yè)培訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師和評(píng)委,深諳企業(yè)培訓(xùn)“立制、育能、增效”一體三面,賦能150+家企業(yè),累計(jì)授課500+場(chǎng),覆蓋學(xué)員3000+人,被客戶贊譽(yù)“課程清晰易懂”、“落地實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師”!

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

【立制】-企業(yè)大學(xué)搭建與課程體系開發(fā)

01-[企業(yè)大學(xué)]:從0-1籌備妍美國(guó)際企業(yè)大學(xué)建立和搭建組織架構(gòu),完成內(nèi)部企業(yè)大學(xué)搭建并服務(wù)110+家美業(yè)商家,幫助100個(gè)優(yōu)秀商家打造了20家連鎖店;

02-[優(yōu)質(zhì)課程]:為丸美集團(tuán)搭建“培訓(xùn)經(jīng)理-培訓(xùn)師-地區(qū)培訓(xùn)師”55人3層培訓(xùn)組織架構(gòu),搭建130門基礎(chǔ)課程、每季度應(yīng)季課程和70門在線視頻課程,通過布局地區(qū)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)拉動(dòng)終端業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升一線銷售能力;

03-[培訓(xùn)計(jì)劃]:為電信天翼云建立5年培訓(xùn)體系搭建計(jì)劃,并且通過3次訓(xùn)練營(yíng)輔導(dǎo)100名業(yè)務(wù)骨干,開發(fā)60門業(yè)務(wù)課程,創(chuàng)立4個(gè)培訓(xùn)體系制度,初步完成培訓(xùn)體系搭建。

【育能】-思維創(chuàng)新工具應(yīng)用與管理賦能

01-[問題解決]:為佛山南海區(qū)政府服務(wù)的企業(yè)35名管理者進(jìn)行《問題分析與解決》課程培訓(xùn),提供了10種問題分析與解決的工具方法并被應(yīng)用到了企業(yè)管理中去,助力其在當(dāng)年獲得了全年5-7%的績(jī)效提升;

02-[團(tuán)隊(duì)賦能]:為東鵬集團(tuán)200+中高層管理者進(jìn)行《高效執(zhí)行力——用逆向思維解決管理問題》的課程培訓(xùn),從3個(gè)方面12個(gè)工具提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,該課程在集團(tuán)公眾號(hào)廣為傳播,且團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方案工具被作為管理層必用工具應(yīng)用至今。

【增效】-業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)效能提升與流程優(yōu)化

00-[績(jī)效優(yōu)化]:為歐萊雅統(tǒng)籌實(shí)施會(huì)員微信營(yíng)銷項(xiàng)目,進(jìn)行《會(huì)員微信營(yíng)銷》《VIP會(huì)員管理運(yùn)營(yíng)》課程開發(fā)及銷售人員培訓(xùn),助力江蘇某市門店當(dāng)年銷售達(dá)成率高達(dá)101%,超全國(guó)97%達(dá)成,同時(shí)會(huì)員招募完成率96%,超全國(guó)94%;策劃母親節(jié)柜臺(tái)活動(dòng),開發(fā)講授《創(chuàng)新會(huì)員營(yíng)銷》課程助力商場(chǎng)節(jié)日期間業(yè)績(jī)同比增長(zhǎng)65%。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):

01-【西北電力研究院課程體系搭建】

——通過3天2夜的工作坊,對(duì)企業(yè)3個(gè)職業(yè)類別共35個(gè)崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)地圖梳理,梳理出初步的課程體系,并作為基礎(chǔ)課程體系框架沿用至今。

02-【東莞葫蘆堡股份有限公司課程體系搭建】

——為30名銷售人員的進(jìn)行銷售系列課程開發(fā)和培訓(xùn),獲取了3個(gè)新銷售工具并實(shí)施,助力其當(dāng)季銷售額提升1%。

03-【廣電集團(tuán)珠江數(shù)碼培訓(xùn)體系搭建】

——通過3次訓(xùn)練營(yíng)對(duì)87名業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行《課程開發(fā)》、《課堂呈現(xiàn)》、《案例萃取》集訓(xùn)輔導(dǎo),初步搭建100個(gè)經(jīng)典業(yè)務(wù)案例和44門經(jīng)典業(yè)務(wù)課程的培訓(xùn)體系。

04-【明陽電路學(xué)習(xí)地圖培訓(xùn)體系搭建項(xiàng)目】

——對(duì)60位高潛人才進(jìn)行梳理,為企業(yè)搭建培訓(xùn)體系,產(chǎn)出初中高級(jí)人才3個(gè)重要模型、1個(gè)高級(jí)人才篩選機(jī)制和初中高級(jí)人才學(xué)習(xí)地圖課程培訓(xùn)體系、人才梯隊(duì)模型,引進(jìn)了流程改革,當(dāng)季管培生培養(yǎng)效率提高10%,流失率降低5%,中層管理者績(jī)效提升2%,流失率降低1%。

05-【深圳航空內(nèi)訓(xùn)師大賽項(xiàng)目】

——運(yùn)用“ADDIE原理”進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)估,成功策劃組織深圳航空、廣告供應(yīng)商等100+人共同參與內(nèi)訓(xùn)師大賽,獲得全國(guó)綜合企業(yè)總決賽資格,最終深圳航空獲得“重視人才發(fā)展最佳企業(yè)”、員工榮獲“好講師”優(yōu)秀評(píng)委稱號(hào)、“好講師”全國(guó)總決賽金科獎(jiǎng)候選人、全國(guó)前6強(qiáng)等優(yōu)異成績(jī)。

06-【廣汽講師大賽項(xiàng)目】

——對(duì)原有35門內(nèi)訓(xùn)課程進(jìn)行重構(gòu)和再開發(fā),并針對(duì)每門課程配套產(chǎn)出培訓(xùn)需求調(diào)查表、課程介紹、課程結(jié)構(gòu)圖、教學(xué)設(shè)計(jì)圖、講師手冊(cè)等完善課件包,便于企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行課程迭代和可復(fù)制傳播。

主講課程:

《7步PPT精P之道》

《引導(dǎo)式課堂4步精彩呈現(xiàn)》

《雙向式培訓(xùn)師賦能(初級(jí)TTT)》

《基于問題解決的6A內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)》

《基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)》

《結(jié)構(gòu)化思維》

《思維可視化問題解決》

《可視化思維學(xué)習(xí)路徑圖》

授課風(fēng)格:

★ 貼近業(yè)務(wù):通過在一線銷售實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)萃取,貼近業(yè)務(wù)部門需求,做好課程。

★ 實(shí)踐性強(qiáng):課程一般采用案例分析和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的方式,讓學(xué)員更好的吸收知識(shí)。

★ 落地實(shí)用:通過通俗易懂的工具話術(shù)、流程方法,深入淺出讓學(xué)員掌握銷售技能和方法。

部分服務(wù)客戶:

政府/學(xué)校:深圳鹽田區(qū)政府、深圳南山區(qū)政府、深圳龍崗區(qū)團(tuán)工委,深圳寶安區(qū)福海志聯(lián)、佛山南海區(qū)政府、廣東國(guó)企黨建學(xué)院、山東日照港黨校……

金融銀行/航空交通:安信證券、西安信合、重慶軌道交通、南京地鐵集團(tuán)、深圳航空、東海航空……

通訊電力:中國(guó)通信服務(wù)、電信天翼云、西北電力研究院、新疆特變電工……

建設(shè)港口:廣州港口集團(tuán)、山東港口集團(tuán)、青島港口集團(tuán)、廣州港口集團(tuán)、中建集團(tuán)、廣東建工集團(tuán)……

汽車制造:中石化、安徽燃?xì)饧瘓F(tuán)、廣汽傳祺,上汽依維柯紅巖商用車、特變電工集團(tuán)、名門靜音、海爾集團(tuán)、三棵樹集團(tuán),東鵬集團(tuán)、岸寶集團(tuán)……

地產(chǎn)物業(yè):時(shí)代地產(chǎn)集團(tuán)、雅居樂房管集團(tuán)、雅居樂地產(chǎn)集團(tuán)、華潤(rùn)置地……

互聯(lián)網(wǎng)電子:華潤(rùn)網(wǎng)絡(luò),華為維諦技術(shù)、美團(tuán)大眾點(diǎn)評(píng)、京東集團(tuán)、海爾集團(tuán)……

健康服務(wù):武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、綠瘦健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、重百集團(tuán)、巴黎歐萊雅、美寶蓮、丸美集團(tuán)……

部分客戶評(píng)價(jià):

學(xué)員們的進(jìn)步有目共睹,加上江老師非常敬業(yè),在軌道行業(yè)的講師比賽中,一個(gè)人輔導(dǎo)5個(gè)學(xué)員,獲得了講師冠軍和季軍,非常感謝江老師的辛苦付出。以后有這方面的合作,還請(qǐng)江老師不吝支持,感謝!!

——重慶軌道交通 人力資源部 何部長(zhǎng)

江老師的交付,細(xì)心也有方法,從課程題目設(shè)計(jì)開始,到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),到教學(xué)策略,就像蓋房子一樣,學(xué)員們一步步跟著江老師完成了課程包的打造,從交付結(jié)果來看,完全是一流講師的交付結(jié)果。

——東海航空 人力資源部馬經(jīng)理

在這次比賽中,授課江老師思路清晰,講授過程深入淺出,學(xué)員們很容易學(xué)會(huì),希望還有下次合作。我看到講師們的每一個(gè)課程都經(jīng)過了精心的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的開發(fā),大多數(shù)老師的呈現(xiàn)也都血肉豐滿,張弛有度,各種教學(xué)模式、學(xué)習(xí)活動(dòng)可以說是信手拈來;透過這些經(jīng)過精品課程和精彩呈現(xiàn),我們能看到這背后各位老師所付出的心血和汗水沒有白費(fèi),也期待各位講師今后在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的課堂上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱!

——廣汽傳祺培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 賀經(jīng)理

在上江老師的課程開發(fā)之前,我給自己的課程打90分,上完江老師的課程開發(fā)之后,我認(rèn)為我原來的課程只能打50分,現(xiàn)在的課程可以打80分。雖然課程結(jié)構(gòu)完全顛覆了,但我非常高興我的課程很有章法了,謝謝江老師的辛苦付出。

——三棵樹 商學(xué)院 卓校長(zhǎng)

參加粵港澳講師聯(lián)賽總決賽之前,我心理完全沒有底,經(jīng)過江老師的課程結(jié)構(gòu)的點(diǎn)撥,和一起對(duì)我課堂呈現(xiàn)的沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì),把原來干巴巴的講理論,變成和臺(tái)下的學(xué)員一起體驗(yàn)“頌砵,聞香、聽音、冥想”的五感設(shè)計(jì),驚艷了評(píng)委,感謝江老師!

——粵港澳講師聯(lián)賽廣州賽區(qū) 冠軍

部分客戶見證:

中國(guó)通服

《管培生培養(yǎng)工作坊》重慶地鐵

《講師大賽賽前輔導(dǎo)》

深圳航空

《深航講師訓(xùn)練營(yíng)》東海航空

《內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》

山東港口集團(tuán)

《萃優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),做一流課程》雅居樂集團(tuán)

《6A企業(yè)課程開發(fā)》

中國(guó)通信服務(wù)公司

《可視化思維》京東集團(tuán)

《可視化思維》

南京地鐵

《我是演講家大賽》西北電力設(shè)計(jì)院

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
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湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字

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