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【課程背景】

身為團隊領導，您是否因業務無法提升而擔心？

身為團隊領導，您是否因效益無法改善而犯愁？

身為團隊領導，您是否因利潤無法增加而焦慮？

身為團隊領導，您是否因員工缺乏斗志而苦惱？

改善效益、提升業績、增加利潤，團隊建設是經營企業的永恒主題，更是優秀企業管理者使命?！洞蛟旄呖冃F隊——基于GROW績效模型的業績倍增導航》這門課程，就是系統地解決以上問題的方法論，課程采用理論加實踐相結合的方式，有思想，有架構、給方法、給工具，注重實際的運用，是企業管理者卓越經營必修課。

【課程對象】

部門負責人、中層管理者、基層管理者及儲備干部

【課程目標】

本課程通過業績倍增導航及業績倍增GROW模型學習和實戰訓練，將收獲到：

學會 ：一種思維 一套模型 一張導圖

一種思維：管理升級的核心心智

一套模型：至簡實用的倍增模型

一張導圖：一學即會的“萬能圖”

一圖多用：戰略規劃 科學決策 高效會議 員工輔導…

掌握：從目標到成果的業績倍增實操技術

提升：增加利潤 、改善效益、倍增業績的能力，使經營更健康

【課程特色】

實用：不僅強調理論，更強調運用，每個模塊內容都與實踐緊密關聯

有趣：案例、視頻、角色扮演等豐富的教學方式，調動學員積極參與實效：強調現場演練，在行動中感悟有效管理，強化課后的實操指導

【課程形式】

1、授課30% + 案例分析30% +實操練習分享40%，側重于操作的訓練。

2、多種教學形式：講授、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團隊競賽等。

3、以學員實際工作問題實戰對象，做到帶著問題來，帶著方案回。

4、知識轉化為能力，培訓后實操練習，并進行追蹤輔導。

【課程大綱】

第一部分：一種思維：管理升級的角色轉變與核心心智

一、討論與思考：

1、企業中最大的浪費是什么？

2、如何管理知識員工？

二、管理升級：點燃員工智慧

（一）管理者角色轉變與心智升級

1、角色：管理VS領導VS教練

2、心智：指揮、命令和控制VS相信、支持及期待

（二）取出員工智慧鐵三角

（1）有力提問

（2）深度傾聽

（3）有效反饋

第二部分：一套模型：至簡實用的業績倍增GROW模型

第一步：G：設定目標

一、提出議題

二、構建愿景

三、精準目標

第二步：R:分析現狀

一、了解現狀

二、分析要素

三、杠桿提升點

第三步：O：選擇路徑

一、探索路徑

1、探索路徑的原則

2、探索路徑的策略

3、探索路徑的方法

二、選擇方案

1、FEBC法則

2、選擇矩陣

3、制定備選方案

三、明晰方案

1、如何制定路線詳情——提煉業績倍增關鍵價值鏈

2、如何確定提升關鍵環節——業績倍增的關鍵

3、如何資源保障——業績倍增的基礎

第四步：W:計劃行動

一、行動前

1、拆目標

2、定計劃

3、做推演

二、行動中

1、先確認

2、再承諾

3、勤反饋

三、行動后

終復盤

1、復盤的三個維度

2、復盤的四個步驟

第三部分：一圖多用

一、戰略規劃

二、科學決策

三、高效會議

四、員工輔導

張老師

張一博 老師簡介

管理技能提升實戰專家

南京未來人力資源開發與研究院智庫專家

中國藥科大學特聘講師

導航思維研究中心創始人

智遇®領導力教練

中管院注冊培訓師（高級）

績能教練績效引導師（高級）

五維教練領導力©認證講師

WFA國際促動師協會共創師

《導航思維©》《卓越管理三板斧©》課程版權人

【資質優勢】:

張老師歷任大型國企和成長型民企中高級管理者，22年職場管理、16年培訓經歷造就了豐富的經驗，專精于管理效能提升的培訓及訓練。

張老師對導航思維、教練思維、共創思維在組織中如何實現團隊和個人效能最大化進行了深入的研究，開發出《導航思維©》，《卓越管理三板斧©》兩門版權課程，并總結出了一套基于導航思維為基礎的科學可視化應用方法，尤其是在管理技能和領導力提升有自己獨到的見解，且研發出導航思維管理系列導航圖，包括戰略規劃、科學決策、卓越經營、業績倍增、管理創新、目標管理、高效溝通等，內容簡單、實用、有效，易復制，易傳播，幫助管理人員貫徹戰略緊盯目標，通過挖掘團隊潛能，高效協作，拿到組織想要的成果，并助力組織團隊成長，實現企業績效與團隊成長雙提升。

【授課風格】:

張老師上課有兩大亮點——氛圍好與實戰化

一、主張“快樂學習”。張老師課堂沒有填鴨式講授，而是結合成人學習的特點，采用行動學習等多種教學方法，點燃學員的學習激情， 積極參與，通過實戰和老師啟發， 學員得到領悟。使學員在輕松的氛圍中學習，讓學習不再枯燥單調。

二、注重實戰實用實效。張老師常年精修古今中外管理思想，方法及技能，并在管理一線工作長達二十余年，對管理有獨特的見解，把抽象的管理思維具象化，圖示化，課程內容工具化設計和呈現，注重實戰、實用、實效。

貫徹戰略緊盯目標，通過挖掘團隊潛能，高效協作，拿到組織想要的成果，并助力組織團隊成長，實現企業績效與團隊成長雙提升。

三、系統提升學員管理功力。通過鑄管理思維、修管理技能、練管理工具等三個維度系統提升學員管理基本功。課程注重鑄造管理思維，結合場景案例，拆解知識點結構，并全程使用學員工作中實際案例，訓練和鞏固知識點，且工具現場實操演練，學完回到工作即可落地！

【主講課程】：

《變革領導力》——構建藍圖、清晰目標、以關鍵價值鏈達成組織成果

《導航思維©領導力》——聚焦目標、精準定位、以最優路徑達成組織成果

《教練型領導力》——激活個體 賦能組織，打造自動自發高績效團隊

《決策領導力》——成為一個足智 、多謀、善斷，運籌帷幄的管理者

《高情商領導力》——使自己輕松、別人舒服、組織高效的管理范式

《 七步打造高效執行力》——以成果為導向的價值鏈管理范式

《贏在中層》——卓越管理三板斧©

《從優秀到卓越》——MTP中層管理者綜合管理技能提升

《奇思妙想 多謀善斷 》 ——創新思維與方法

《足智多謀 別具匠心》 ——創新思維方法與創新管理

《貴在預防 持續精進》——創造性問題分析與解決

《打造高績效團隊》——基于GROW績效模型業績倍增導航

《鎖定價值 績效倍增》——基于關鍵價值鏈的目標管理與計劃執行

《揚帆啟航——從校園到職場轉變的九項技能修煉》

《關鍵突破——新晉管理者綜合管理技能提升》

《團隊有效溝通與高效協作》

《科學決策與高效執行力》

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