不做講師也應該學的TTT課程
【課程編號】:NX41872
不做講師也應該學的TTT課程
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【所屬類別】:員工培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:TTT培訓
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咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:Service@mingketang.com
課程背景
在快速發展的現代社會中,職場人士需要不斷提升自己的表達能力、溝通技巧和邏輯思維能力。盡管并非所有人都會成為專業的講師,但掌握TTT(Train The Trainer,即培訓者培訓)的核心技巧,對于個人成長和職業發展都具有不可忽視的價值。本課程不僅關注于如何成為一名優秀的講師,更側重于培養學員的綜合素質,包括語言表達、思維邏輯、課堂互動等方面。這些技能不僅對于講師來說至關重要,對于每一個職場人士而言,同樣是提升個人競爭力、實現自我突破的關鍵。
課程收益
組織收益:
提升員工整體表達能力,培養高素質人才
加強內部溝通與協作,增強企業競爭力
個人收益:
增強自信心與表達能力,提高溝通效率與效果
提升職業競爭力,拓寬職業發展空間
課程對象:
企業員工,中層管理者、高層管理者、創業者、企業內訓師等
教學方法:
講授法、視頻教學、情境模擬、小組演練等
課程大綱
導入:給你人生另一種可能
1.數字時代,TTT技術比以往都更加重要
2.掌握TTT技術的路徑
做好講師,就是掌握三種職業技能
第一種職業技能:如果做好演員——嬉笑怒罵、收放自如
1)克服緊張:
a.腿軟
b.手抖
c.腦袋空
2)清晰表達:
a.結構化思維
3)表達六要素
a.簡單
b.具體
c.可信
d.意外
e.情感
f.故事
4)表達力就是晉升力
第二種職業技能:如果做好導演——共情共鳴、盡在掌握
1)關注人心:
a.時代需要的四大轉變
2)理解人性:
a.潛意識
b.情感特點
c.認知模式
3)讀懂人情:
a.需求的特質
b.需求分析工具:學員側寫
4)如何將“導演”技能應用到日常工作中
第三種職業技能:編劇——源于生活、高于生活
1)經驗萃取:
a.經歷具體化
b.反思性觀察
c.抽象概念化
d.驗證性實踐
e.經驗萃取在非授課場景下的應用
2)課程設計:
a.大綱設計
b.知識點設計
c.從課程設計看團隊管理
三位一體:現場呈現(實戰演練)
1)學會開場:開場的9把飛刀
實戰演練1
2)學會提問:提問四步驟
實戰演練2
3)學會回答:應答五步法
實戰演練3
4)學會游戲:游戲三原則
實戰演練4
5)學會抓住學員的注意力
實戰演練5
肖老師
肖云漢 老師
——企業人才培養項目顧問、TTT培訓專家
19年甲方、乙方、專業方三方全景實戰培訓經驗,專注企業人才賦能與TTT。擅長定制化企業人才培訓體系搭建、學習資源開發及講師賦能訓練
講師資歷
阿里巴巴高級培訓專家
上海財經大學滴水湖高級金融學院 EE中心負責人
高頓教育集團 教學管理總監、首席講師、合伙人
科銳國際 培訓產品總監、培訓師
CIPMT國際職業培訓師
結構性思維課程認證講師
培訓經驗
歷任Top互聯網大廠阿里巴巴,中國人力資源第一股科銳國際等知名企業人力資源高管,獨角獸企業高頓教育合伙人,國內頂級財經高校上海財經大學商學院EE中心負責人。
主持過覆蓋數萬人的國家新職業認證項目。
打造過兩個千萬級年銷售額的爆款課程,為數百家企業提供過系統化培訓服務,搭建過商學院的高端培訓體系。
幫助新興企業10年內從50+人發展到7000+人,成為年銷售額近30億的培訓巨頭。
幫助超過100位企業高管,成功轉型成市場認可的商業講師。
在培訓行業浸潤超過15年,擁有甲方、乙方、學界的三方視角,擁有產品、銷售、講師等多元經驗,可以多方位、深入理解甲方企業人才培養需求,前期調研與精準分析。能夠將行動學習、沉浸式學習等技巧融入培訓項目設計,定制化企業人才培養項目。
課程互動多,干貨多,形式豐富、實用性強。擅長在生動有趣的案例中講解復雜的知識理論。同時擁有工科的嚴謹的邏輯思維,也擁有文科感性的語言表達。讓學員既能聽懂,還能學好,擁有沉浸式的體驗。秉承“面向問題,背對知識”的培訓理念,循循善誘,各個環節讓學員參與感強,幫助學員解決實際問題,更能讓學員學會能用。
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