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關鍵溝通

【課程編號】:MKT005786

【課程名稱】:

關鍵溝通

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【時間安排】:2025年05月09日 到 2025年05月10日4980元/人

2024年11月08日 到 2024年11月09日4980元/人

2024年07月26日 到 2024年07月27日4980元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供關鍵溝通相關內訓

【課程關鍵字】:上海關鍵溝通培訓

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課程背景

溝通是職場中至關重要的一環。據統計,80%的工作障礙是由溝通問題導致的。一個項目是否能夠順利完成,70%取決于團隊成員之間的溝通效果。在工作中,由于溝通不暢,導致誤解、延誤甚至失敗的情況比比皆是。杰克·韋爾奇曾經說過:“管理就是溝通、溝通,再溝通。”員工所需要的最重要的三項能力是溝通能力、團隊協作能力、問題解決能力。因此,提高溝通效率是每個職場人士必須面對的挑戰。

本課程是一門全情境沙盤溝通課程,以15個情境還原管理者在工作中遇到的挑戰和溝通難題,讓學員“身臨其境”,通過獨立思考、小組討論和PK,破解管理障礙和溝通難題。課程將溝通理念、方法、技巧、工具等融入決策中,真正做到,讓學員在學中練,在練中學,訓戰結合,突破溝通障礙,提升溝通的實戰能力和團隊協作能力。

課程收益

認識溝通的重要性,了解溝通障礙產生的根本原因

夠理掌握向上溝通、工作匯報的技巧,獲得上級的資源支持

能夠掌握橫向溝通障礙產生的原因及應對方法,提升部門間協同工作效率

能夠掌握向下溝通方法技巧,提升團隊管理效率,增強員工歸屬感

課程對象

新晉管理者、中層管理者、高潛、后備干部

課程大綱:

課程導入

1.溝通中存在的偏差

2.【活動】“我說你畫”:理解溝通偏差

3.影響溝通的四大因素

4.情境故事及人物介紹

模塊一:向上溝通,獲得資源支持

1.向上溝通的實質

2.溝通中的視角差

情境1:如何在上司給出模糊指令時,識別上司的真實意圖、尋求更清晰的指引

區分事實和想象

接受上級指示三步法

精準溝通六要素

練習:結構化復述,有效接受任務

工具:關鍵任務復述模型

情境2:如何有效地向上級領導匯報工作進展和成果

階段性工作匯報的必要性

不同風格領導的匯報策略

高效清晰的結構化匯報

練習:做一次清晰的結構化匯報

情境3:工作推進出現異常時,如何進行有效匯報

工作異常匯報六步法

視頻欣賞:危機下的匯報

練習:應對突發狀況,做好匯報

情境4:如何向上級提出建設性的反饋或建議

有效交流的本質:“先迎合”,再引導

向上建議4步法

向上建議3原則

視頻欣賞:最好的新年禮物

練習:如何向上建議“增加項目預算”

情境5:當遭遇挑戰、需要更多資源時,如何說服上級、獲得更多支持

向上溝通的本質

獲取資源支持的CARE模型

視頻欣賞:最美的語言

練習:有理有據,獲得支持

模塊二:橫向溝通,提升協同效率

溝通是協同合作的基礎

橫向溝通的價值

溝通的3個階段

情景6:面對不同供應商,如何做出決策

彼此尊重,合作共贏

供應商選擇的6大原則

工具:供應商選拔評估表

情境7:如何推動與供應商談判成功

溝通談判的起點:目標確認

溝通談判的底線原則

溝通談判的4個要點

視頻欣賞:一次成功的談判

情境8:如何推動與外部供應商的合作

提升事件重要度

達成共識4步驟

創造合作共贏的第三選擇

情境9:如何有效推動跨部門溝通協作

協同管理的組織邏輯

同理心表達的4個層次

視頻欣賞:同樣的場景,不同的結果

練習:換位思考與表達

情境 10:如何運用關鍵對話技術,處理跨部門沖突和投訴

傾聽的3個層次

投訴的5種訴求

處理投訴6步法

練習:區分事實和判斷

情景11:如何緩和跨部門關系,建立良好的合作

建立情感賬戶

對等溝通,換位思考

投其所好

小結

模塊三:向下溝通,提升團隊管理效率

營造積極氛圍,激發內生動力

情境12:如何確保團隊成員清晰理解目標計劃,并有效執行

工作溝通中的信息差

影響判斷的3個因素

重申并澄清目標期望與行為標準

提升下屬的意愿

視頻:任務布置5步法

工具:BEM、SOW

情境13:面對多樣化團隊,如何為下屬提供個性化輔導

輔導下屬3步法

不同類型員工的輔導策略

學習形式選擇策略

情境14:如何有效表揚和激勵下屬

員工激勵的3個誤區

找到下屬需求從而選擇合適的方法進行激勵

對員工激勵的4個原則

物質激勵和非物質激勵

激勵員工的12種方式

練習:欣賞式激勵角色扮演

情境15:如何有效地向上級領導匯報工作進展和成果

匯報溝通4步法

接受任務的3個原則

匯報溝通的6個要點

案例:匯報工作的3種結構化呈現

視頻:一次尷尬的匯報

工具:結構化匯報公式

練習:針對本次學習,向領導做匯報總結

結尾:課程回顧總結

石老師

具有20年人力資源及人才開發管理實戰經驗

曾就職于大型央企總部、TOP零售服務企業

擔任企業大學課程開發中心負責人、項目經理等崗位

管理并運營近核心崗位學習地圖搭建、關鍵人才培養等近20個項目

具備豐富的項目設計與管理經驗

講師資歷

◆ 經濟學碩士、法學學士

◆ 學習地圖設計與開發認證講師

◆ 情景案例版權課程開發者及項目導師

◆ TTT認證講師

◆ 經驗萃取認證講師

擅長領域:學習地圖開發與設計、情景案例課程開發、微課開發設計、經驗萃取、團隊管理

主講課程

《結構化復盤:將經驗轉化為能力》

《關鍵崗位場景化學習地圖構建》

《三環五扣:績效導向的課程開發與設計》

《極致呈現:培訓師自我修煉》

《磨礪:Smart經理人實戰訓練》

主導項目

◆ 《關鍵崗位學習地圖搭建與學習資源開發項目》

◆ 《敏捷微課開發項目》

◆ 《內訓師培養項目》

◆ 《一線門店經驗萃取項目》

◆ 《移動學習平臺搭建項目》

◆ 《片區總經理訓戰營項目》

◆ 《新經理培養項目》

◆ 《管培生培養項目》

◆ 《金牌門店長培養項目》

◆ 《帶教店長培養項目》

◆ 《加盟商特訓營項目》

◆ 《門店業績提升項目》

授課風格

實戰性強:以解決企業真實問題為目標,聚焦問題,即學即用,帶領學員進入真實情景化的訓練,讓學員在課堂上進行練習、反饋、改進,帶來看得見的效果。

互動性強:通過互動式教學,啟發學員思考、引導學員參與。通過大量案例+視頻+游戲+引導+團體動力學等體驗式教學,激發學員自主學習的意愿。

易學性強:復雜的問題簡單化,簡單的問題深入化,通過大量的類比、舉例,讓學員在輕松思考的環境中,理解知識體系,并進入應用的情境。

學員反饋

課堂生動有趣,不枯燥,案例貼近實際場景,對工作特別有啟發,相信應用于實際

工作中,會帶來驚喜的變化。

邏輯思維嚴密,教學思路清晰,能夠化繁為簡,接地氣,學起來特別輕松。

臺風穩健,干貨滿滿,收獲很大,改變了我的思維,未來要應用于實踐。

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