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2024年
溝通技巧培訓公開課
溝通技巧培訓內訓課程
熱門企業管理培訓關鍵字
關鍵溝通
【課程編號】:MKT005786
關鍵溝通
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:溝通技巧培訓
【時間安排】:2025年05月09日 到 2025年05月10日4980元/人
2024年11月08日 到 2024年11月09日4980元/人
2024年07月26日 到 2024年07月27日4980元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供關鍵溝通相關內訓
【課程關鍵字】:上海關鍵溝通培訓
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課程背景
溝通是職場中至關重要的一環。據統計,80%的工作障礙是由溝通問題導致的。一個項目是否能夠順利完成,70%取決于團隊成員之間的溝通效果。在工作中,由于溝通不暢,導致誤解、延誤甚至失敗的情況比比皆是。杰克·韋爾奇曾經說過:“管理就是溝通、溝通,再溝通。”員工所需要的最重要的三項能力是溝通能力、團隊協作能力、問題解決能力。因此,提高溝通效率是每個職場人士必須面對的挑戰。
本課程是一門全情境沙盤溝通課程,以15個情境還原管理者在工作中遇到的挑戰和溝通難題,讓學員“身臨其境”,通過獨立思考、小組討論和PK,破解管理障礙和溝通難題。課程將溝通理念、方法、技巧、工具等融入決策中,真正做到,讓學員在學中練,在練中學,訓戰結合,突破溝通障礙,提升溝通的實戰能力和團隊協作能力。
課程收益
認識溝通的重要性,了解溝通障礙產生的根本原因
夠理掌握向上溝通、工作匯報的技巧,獲得上級的資源支持
能夠掌握橫向溝通障礙產生的原因及應對方法,提升部門間協同工作效率
能夠掌握向下溝通方法技巧,提升團隊管理效率,增強員工歸屬感
課程對象
新晉管理者、中層管理者、高潛、后備干部
課程大綱:
課程導入
1.溝通中存在的偏差
2.【活動】“我說你畫”:理解溝通偏差
3.影響溝通的四大因素
4.情境故事及人物介紹
模塊一:向上溝通,獲得資源支持
1.向上溝通的實質
2.溝通中的視角差
情境1:如何在上司給出模糊指令時,識別上司的真實意圖、尋求更清晰的指引
區分事實和想象
接受上級指示三步法
精準溝通六要素
練習:結構化復述,有效接受任務
工具:關鍵任務復述模型
情境2:如何有效地向上級領導匯報工作進展和成果
階段性工作匯報的必要性
不同風格領導的匯報策略
高效清晰的結構化匯報
練習:做一次清晰的結構化匯報
情境3:工作推進出現異常時,如何進行有效匯報
工作異常匯報六步法
視頻欣賞:危機下的匯報
練習:應對突發狀況,做好匯報
情境4:如何向上級提出建設性的反饋或建議
有效交流的本質:“先迎合”,再引導
向上建議4步法
向上建議3原則
視頻欣賞:最好的新年禮物
練習:如何向上建議“增加項目預算”
情境5:當遭遇挑戰、需要更多資源時,如何說服上級、獲得更多支持
向上溝通的本質
獲取資源支持的CARE模型
視頻欣賞:最美的語言
練習:有理有據,獲得支持
模塊二:橫向溝通,提升協同效率
溝通是協同合作的基礎
橫向溝通的價值
溝通的3個階段
情景6:面對不同供應商,如何做出決策
彼此尊重,合作共贏
供應商選擇的6大原則
工具:供應商選拔評估表
情境7:如何推動與供應商談判成功
溝通談判的起點:目標確認
溝通談判的底線原則
溝通談判的4個要點
視頻欣賞:一次成功的談判
情境8:如何推動與外部供應商的合作
提升事件重要度
達成共識4步驟
創造合作共贏的第三選擇
情境9:如何有效推動跨部門溝通協作
協同管理的組織邏輯
同理心表達的4個層次
視頻欣賞:同樣的場景,不同的結果
練習:換位思考與表達
情境 10:如何運用關鍵對話技術,處理跨部門沖突和投訴
傾聽的3個層次
投訴的5種訴求
處理投訴6步法
練習:區分事實和判斷
情景11:如何緩和跨部門關系,建立良好的合作
建立情感賬戶
對等溝通,換位思考
投其所好
小結
模塊三:向下溝通,提升團隊管理效率
營造積極氛圍,激發內生動力
情境12:如何確保團隊成員清晰理解目標計劃,并有效執行
工作溝通中的信息差
影響判斷的3個因素
重申并澄清目標期望與行為標準
提升下屬的意愿
視頻:任務布置5步法
工具:BEM、SOW
情境13:面對多樣化團隊,如何為下屬提供個性化輔導
輔導下屬3步法
不同類型員工的輔導策略
學習形式選擇策略
情境14:如何有效表揚和激勵下屬
員工激勵的3個誤區
找到下屬需求從而選擇合適的方法進行激勵
對員工激勵的4個原則
物質激勵和非物質激勵
激勵員工的12種方式
練習:欣賞式激勵角色扮演
情境15:如何有效地向上級領導匯報工作進展和成果
匯報溝通4步法
接受任務的3個原則
匯報溝通的6個要點
案例:匯報工作的3種結構化呈現
視頻:一次尷尬的匯報
工具:結構化匯報公式
練習:針對本次學習,向領導做匯報總結
結尾:課程回顧總結
石老師
具有20年人力資源及人才開發管理實戰經驗
曾就職于大型央企總部、TOP零售服務企業
擔任企業大學課程開發中心負責人、項目經理等崗位
管理并運營近核心崗位學習地圖搭建、關鍵人才培養等近20個項目
具備豐富的項目設計與管理經驗
講師資歷
◆ 經濟學碩士、法學學士
◆ 學習地圖設計與開發認證講師
◆ 情景案例版權課程開發者及項目導師
◆ TTT認證講師
◆ 經驗萃取認證講師
擅長領域:學習地圖開發與設計、情景案例課程開發、微課開發設計、經驗萃取、團隊管理
主講課程
《結構化復盤:將經驗轉化為能力》
《關鍵崗位場景化學習地圖構建》
《三環五扣:績效導向的課程開發與設計》
《極致呈現:培訓師自我修煉》
《磨礪:Smart經理人實戰訓練》
主導項目
◆ 《關鍵崗位學習地圖搭建與學習資源開發項目》
◆ 《敏捷微課開發項目》
◆ 《內訓師培養項目》
◆ 《一線門店經驗萃取項目》
◆ 《移動學習平臺搭建項目》
◆ 《片區總經理訓戰營項目》
◆ 《新經理培養項目》
◆ 《管培生培養項目》
◆ 《金牌門店長培養項目》
◆ 《帶教店長培養項目》
◆ 《加盟商特訓營項目》
◆ 《門店業績提升項目》
授課風格
實戰性強:以解決企業真實問題為目標,聚焦問題,即學即用,帶領學員進入真實情景化的訓練,讓學員在課堂上進行練習、反饋、改進,帶來看得見的效果。
互動性強:通過互動式教學,啟發學員思考、引導學員參與。通過大量案例+視頻+游戲+引導+團體動力學等體驗式教學,激發學員自主學習的意愿。
易學性強:復雜的問題簡單化,簡單的問題深入化,通過大量的類比、舉例,讓學員在輕松思考的環境中,理解知識體系,并進入應用的情境。
學員反饋
課堂生動有趣,不枯燥,案例貼近實際場景,對工作特別有啟發,相信應用于實際
工作中,會帶來驚喜的變化。
邏輯思維嚴密,教學思路清晰,能夠化繁為簡,接地氣,學起來特別輕松。
臺風穩健,干貨滿滿,收獲很大,改變了我的思維,未來要應用于實踐。