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基于運營提效的流程實戰工作坊

【課程編號】:MKT033673

【課程名稱】:

基于運營提效的流程實戰工作坊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:內部控制培訓

【時間安排】:2025年04月26日 到 2025年04月27日3800元/人

2024年09月28日 到 2024年09月29日3800元/人

2024年05月11日 到 2024年05月12日3800元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供基于運營提效的流程實戰工作坊相關內訓

【課程關鍵字】:廣州流程培訓

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課程收益

1.掌握系統化、動態化管理企業流程的國際最優(Rummler-Brache Methodology)方法論及工具

2.現場優化訂單交付流程及其前后握手流程

3.基于優化后流程,提出資源、組織、機制配套改進提案

課程大綱

第一部分:流程相關概念澄清

一、流程的定義與歧義

1.流程WHAT:流程的定義與缺陷

2.流程WHY:流程的作用與意義

3.流程HOW:流程如何做

·流程如何規劃

·流程如何設計

·流程如何管理

4.流程規劃的歧義

·APQC PCF流程分類框架的邏輯

·拉姆勒-布拉奇流程三層次的邏輯

1)宏觀層:流程流域圖

2)中觀層:流程泳道圖

3)微觀層:流程責任分工表

5.流程設計的歧義

·線性流程圖的前提與假設

·泳道流程圖的底層邏輯

1)將流程構建為“以客戶為中心的業務結構”

2)以客戶為中心:理念固化vs.結構固化?

ü理念固化的底層邏輯:認知決定行為,行為決定結果

ü結構固化的底層邏輯:結構規范行為,行為改變認知

6.流程管理的歧義

·流程管理:人管流程還是流程管人?

·流程管理要追求機制管理還是人為管理?

·戴明環PDCA與反饋控制機制

二、拉姆勒布拉奇方法論:流程管理的績效邏輯

1.組織績效三層面

2.組織績效九變量

3.組織績效提升八步驟

4.流程管理的績效邏輯

·用績效管理流程

·用流程管理績效

(首日下午)

第二部分:系統化流程管理方法論及工具實踐

三、拉姆勒-布拉奇流程三層次詳解

1.宏觀層:流程流域圖

·目的:構建全企業“血管造影圖”

·手段:

1)運用《全企業職能關系圖》推導出《流程資產清單》

2)根據流程資產清單繪制《流程流域圖》

2.中觀層:流程泳道圖

·目的:

1)構建“以客戶為中心的業務結構”

2)避免流程碎片化

·手段

3)設計“從客戶中來到客戶中去”的《跨職能流程泳道圖》

4)明確跨流程接口,填充“握手流程泳道”

3.微觀層:流程責任分工表

·目的:將流程Process從活動Activity到任務Task落實到崗

·手段

1)編制《流程責任到崗表》

2)設定崗位作業指導書

3)設定崗位任務Task的績效指標,形成崗位責任表

四、訂單流類流程設計與優化

1.實操練習1:

·設計OTD訂單交付流程及其“握手流程”泳道式流程圖

·跨組討論:

1)各組《流程泳道圖》的語法問題洞察

2)各組《流程泳道圖》的業務邏輯問題洞察

3)各組《流程泳道圖》有待改進問題建議

·講師點評:

4)《流程泳道圖》制作要點Tips

5)各組《流程泳道圖》背后的業務問題澄清與改進建議

五、流程優化

1.大師優化手法解讀

·拉姆勒博士流程優化8手法

·哈默博士流程優化7手法

·高德拉特博士流程優化與運營TOC手法

2.實操練習2:

·借鑒大師優化手法優化練習1的《流程泳道圖》

·跨組討論:

1)各組優化后《流程泳道圖》的業務邏輯新問題洞察

2)各組優化后《流程泳道圖》進一步改進問題建議

·講師點評:

3)流程優化要點Tips

4)流程評審環節的優化邏輯與方法

六、流程績效化

1.績效三層面與九變量深化理解

·組織績效傳統邏輯的問題

1)績效因果關系不明

2)績效沖突

3)績效脫節

·組織績效新邏輯:組織績效è流程績效è部門績效è崗位績效

2.實操練習3:

·構建基于流程的組織績效邏輯鏈

·跨組討論

1)各組《流程績效邏輯鏈》的指標設計問題洞察

2)各組《流程績效邏輯鏈》的績效因果關系問題洞察

·講師點評

3)《流程績效邏輯鏈》設計要點Tips

4)流程績效指標設計的要求

ü約束行為

ü多維權衡Q-C-D-C-R

3.實操練習4:

·基于練習3的作業,制作《流程責任分工表》

·跨組討論

1)各組《流程責任分工表》指標設計問題洞察

2)各組《流程責任分工表》細節問題洞察

·講師點評

3)《流程責任分工表》設計要點Tips

4)流程績效指標設計的要求

ü約束行為

ü具畫面感

ü質量指標為重

七、總結與行動學習

1.理論知識總結

2.工具邏輯總結

3.制定行動學習計劃

王老師

國際戰略執行大師、流程教父艾倫•布拉奇(Alan P Brache)中國區唯一親授導師;

艾倫•布拉奇經典著作《九系統組織》、《戰略執行》、《流程圣經》、《流程績效實戰》中文版譯者;

國際最優流程方法論Rummler-Brache Methodology漢化者、引入者,“398流程績效方法論”研發及實踐者;

流程績效專家,在十余年企業咨詢職業生涯中為國內眾多的企業提供戰略制定、戰略執行、流程管理、組織績效管理的咨詢與培訓服務;

歷任美國Rummler-Brache Group咨詢集團中國區首席代表、中國分公司首席顧問兼總經理、美國PRITCHETT咨詢機構中國區首席顧問兼總經理。

【王翔老師品牌課程】

《流程圣經》經典系列-A

A-1實戰《流程圣經》:流程改進與管理方法論

A-2實戰《流程圣經》:流程績效設計與管理

A-3實戰《流程圣經》:流程優化實彈實靶咨詢式特訓

高管系列-B

B-1戰略與執行:戰略制定及戰略的組織與流程落地

B-2 戰略與執行:基于流程的戰略靈動與運營自適應管理

流程應用系列-C

C-1人資與組織:組織與流程一體規劃與設計

C-2 人資與績效:組織績效、流程績效與人資績效一體設計

C-3客服與售后:客訴處理流程設計與優化實戰

C-4研發與產品力:研發流程(非IPD模式)設計與優化

C-5運營管理:基于流程的運營管理新范式

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