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【課程背景】

互聯(lián)網(wǎng)帶來了零距離，但由此產(chǎn)生的去中心化和分布式，又給企業(yè)管理帶來新的挑戰(zhàn)。昨天還走在時(shí)代前沿的企業(yè)，今天又可能被時(shí)代所拋棄；一家企業(yè)如何緊跟時(shí)代、基業(yè)長青，如何及時(shí)變革、升級(jí)、轉(zhuǎn)型，值得我們探索與思考!!

青島擁有眾多名牌企業(yè)，如“海爾”、“青啤”、“海信”、“紅領(lǐng)”等，近年來他們一直挺立于時(shí)代的前沿，那這些企業(yè)做了哪些轉(zhuǎn)變？在轉(zhuǎn)型過程中有哪些必要因素？這些因素對(duì)企業(yè)成長有何影響？在這些企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中有什么值得借鑒的做法和精髓？

2018，走近青島名企，現(xiàn)場考察，互動(dòng)交流，直觀、深層次地了解這些企業(yè)并探尋其轉(zhuǎn)型、升級(jí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，拓寬思路，為我們的企業(yè)尋求在新形勢下更快更好的發(fā)展之道。

【學(xué)員對(duì)象】

總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)；人力資源/培訓(xùn)/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門負(fù)責(zé)人；班組長等生產(chǎn)骨干人員。

【行程安排】

第一天下午

全天抵達(dá)青島，安排入住，報(bào)名簽到，發(fā)放學(xué)員手冊(cè)，了解學(xué)習(xí)行程。

18:00-19:00歡迎晚餐，學(xué)員互相認(rèn)識(shí)等。

第二天

08:20-08:50開班儀式

09:00-11:50課程研修：《標(biāo)桿管理——提升企業(yè)競爭力》

12:00-13:00午餐

13:30-16:30課程研修：《企業(yè)文化推進(jìn)與海爾實(shí)踐》

16:40-17:10作業(yè)：學(xué)習(xí)日志

第三天

07:50-08:20由賓館乘大巴赴“青啤”集團(tuán)

巴士課堂：學(xué)習(xí)方法與青啤參觀要點(diǎn)分享。

08:30-10:00實(shí)地考察“青啤”集團(tuán)：百年標(biāo)志合影，參觀百年頌文化展廳，了解青啤百年歷史變遷與發(fā)展現(xiàn)狀；參觀百年生產(chǎn)線，現(xiàn)代包裝生產(chǎn)線，了解青啤生產(chǎn)管理與品質(zhì)管理理念，體驗(yàn)青啤“好人釀好酒”的文化精髓；酒吧品酒，體驗(yàn)青啤“激情創(chuàng)造夢(mèng)想”的文化核心。

10:30-12:00實(shí)地考察“青島交運(yùn)”：參觀交運(yùn)展廳，了解中國道路運(yùn)輸業(yè)首例馳名商標(biāo)“情滿旅途”、中國城市公交首例中國馳名商標(biāo)“溫馨巴士”，了解交運(yùn)人求真務(wù)實(shí)的精神與品牌管理理念；

12:20-13:00午餐

13:00-13:30巴士課堂：學(xué)習(xí)方法與海爾參觀要點(diǎn)分享。

13:30-16:00實(shí)地考察“海爾”集團(tuán)：

參觀創(chuàng)新生活展，了解海爾創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的精神，以及對(duì)未來科技與生活的暢想；

參觀海爾大學(xué)，了解海爾人力資源管理理念；

參觀海爾文化展,了解海爾發(fā)展歷程及各階段的戰(zhàn)略與文化管理精髓。

16:00-17:10由海爾集團(tuán)乘車返回下榻酒店，作業(yè)：學(xué)習(xí)日志

第四天

08:30-11:30課程研修：《海爾“單人酬”雙贏模式》

12:00-13:00午餐

14:00-17:00課程研修：《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》

16:40-17:00作業(yè)：學(xué)習(xí)日志

第五天

08:30-10:20課程研修：學(xué)習(xí)收獲總結(jié)、學(xué)習(xí)日志分享與落地指導(dǎo)

10:30-11:00結(jié)業(yè)致辭

11:00-11:30頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

12:00-13:00午餐

【課程內(nèi)容】

課程一：《標(biāo)桿管理——提升企業(yè)競爭力》

第一講 標(biāo)桿原理示例

第二講 標(biāo)桿管理內(nèi)涵

1.什么是標(biāo)桿管理

2.標(biāo)桿管理的優(yōu)點(diǎn)

3.標(biāo)桿管理提升企業(yè)競爭優(yōu)勢

4.標(biāo)桿管理的四種類型

5.標(biāo)桿實(shí)施的途徑――模仿型標(biāo)桿與創(chuàng)新型標(biāo)桿管理

6.標(biāo)桿模仿與創(chuàng)新

7.標(biāo)桿管理實(shí)質(zhì)

第三講 標(biāo)桿目標(biāo)分析與選擇

1.和什么、和誰對(duì)標(biāo)？

2.怎樣選擇標(biāo)桿對(duì)象？

3.避免選擇誤區(qū)

4.對(duì)標(biāo)對(duì)什么？

5.標(biāo)桿創(chuàng)新思維

6.標(biāo)桿創(chuàng)新能力塑造

7.清零法則

第四講 標(biāo)桿管理實(shí)施

1.標(biāo)桿管理步驟

2.標(biāo)桿管理實(shí)施中易出現(xiàn)的問題

3.標(biāo)桿管理工作要點(diǎn)

4.標(biāo)桿管理籌備

5.標(biāo)桿管理導(dǎo)入

6.標(biāo)桿管理推進(jìn)

7.創(chuàng)標(biāo)文化塑造

課程二：《企業(yè)文化推進(jìn)與海爾實(shí)踐》

第一講：企業(yè)文化內(nèi)涵解讀

1.企業(yè)文化是什么

2.物質(zhì)層，行為層，精神層：

第二講：企業(yè)文化落地原則

1.理念體系

2.傳播體系

3.落地體系

4.目視體系

5.優(yōu)秀企業(yè)文化案例

第三講：企業(yè)文化落地方略

1.第一步：提理念。

2.第二步：推案例。

3.第三步：建機(jī)制。

第四講：專項(xiàng)企業(yè)文化建設(shè)

1.執(zhí)行文化建設(shè)

2.服務(wù)文化建設(shè)

3.文化落地在班組

4.培育工匠精神

課程三：《海爾“單人酬”雙贏模式》

一：““單人酬””模式推行的背景：

1.外部市場競爭的壓力：

2.內(nèi)部企業(yè)求變的動(dòng)力：

3.何為“大企業(yè)病”？

4.案例：海爾管理模式創(chuàng)新之路？

5.創(chuàng)新是什么？

二：““單人酬””模式的內(nèi)涵詮釋：

1.““單人酬””與MBO、LP：

2.““單人酬””的基礎(chǔ)：

3.““單人酬””的結(jié)果：

4.詮釋與延伸：從市場到制造到采購等各個(gè)流程的“單人酬”？

三：推行““單人酬””的系統(tǒng)保障：

1.架構(gòu)重組：何為“倒三角”？

2.觀念創(chuàng)新內(nèi)容：源頭論？飛靶論？負(fù)債論？

3.流程再造：流程再造的實(shí)質(zhì)？

4.企業(yè)文化：創(chuàng)造強(qiáng)生命力的企業(yè)文化？

四：““單人酬””的推行目標(biāo)與實(shí)施：

1.創(chuàng)造有價(jià)值的定單：

2.做創(chuàng)新的SBU：

3.“單人酬”的表現(xiàn)形式之一：

4.案例研討：結(jié)合自己的實(shí)際工作，如何成為SBU？

5.SBU與成本管控案例外分享？

6.操作表格展示？目標(biāo)預(yù)算與資源存折？

7.“單人酬”的表現(xiàn)形式之二：

8.何為“T模式”：

9.“T模式”下的新木桶理論：

10.T模式的十三個(gè)節(jié)點(diǎn)

11.““單人酬””下之“電子日清”的實(shí)施：

12.清點(diǎn)帶面，清下聯(lián)上，清果究因

13.案例：日清實(shí)施與信息化？

五：““單人酬””的評(píng)價(jià)與檢驗(yàn)：

1.零距離：與用戶的距離？

2.零庫存：五類庫存的控制程度？

3.零逾期：是否嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)？

4.3A：量、利、價(jià)？

5.案例展示：中層經(jīng)理的3A績效考核表？

課程四：《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型》

第一講：創(chuàng)客定義與內(nèi)涵

1.創(chuàng)客的定義與特征：

2.海爾創(chuàng)客解讀：

3.海爾創(chuàng)客必要性：

第二講：創(chuàng)客密碼與工具

1.創(chuàng)客模式之“兩大模塊”：

2.創(chuàng)客模式之“兩大機(jī)制”：

3.創(chuàng)客模式之“實(shí)施四部曲”：

4.創(chuàng)客模式之“三大平臺(tái)”：

5.創(chuàng)客公地之“三方法”：

6.創(chuàng)客之“四權(quán)”：

7.海爾創(chuàng)客效果：

第三講：創(chuàng)客保障與支持

1.創(chuàng)客文化支持

2.體系保障

3.激勵(lì)體系建立：

4.基礎(chǔ)保障：

5.創(chuàng)客模式對(duì)海爾人的要求：

第四講：創(chuàng)客前提與傳承

1.海爾的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型：

2.創(chuàng)客前提：

3.創(chuàng)客發(fā)展目標(biāo)：

第五講：互動(dòng)交流與解疑

1.創(chuàng)客的創(chuàng)意定向？

2.創(chuàng)客評(píng)審？

3.創(chuàng)客模式實(shí)施的重點(diǎn)？

4.創(chuàng)客模式三步走？

注：以上課程內(nèi)容僅供參考，因老師不同，在核心內(nèi)容不變的前提，授課內(nèi)容以現(xiàn)場為準(zhǔn)。

王老師

王致遠(yuǎn) 老師

歷任海爾集團(tuán)中高層管理職位十余年，某大型企業(yè)總經(jīng)理三年，海爾高級(jí)研學(xué)專家，高級(jí)講師、咨詢師,上海財(cái)大EMBA班客座教授，中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘教授，兼任廣州、重慶、上海、北京、濟(jì)南、青島多家管理咨詢公司的首席研修師、高級(jí)研修師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問，具有豐富的大型公開課和企業(yè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

王老師專業(yè)理論超前，與國際接軌；案例典型，指導(dǎo)性強(qiáng)；現(xiàn)場授課與互動(dòng)結(jié)合，突出解決實(shí)際問題的務(wù)實(shí)性；學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派的緊密結(jié)合是王老師的最大特色。

王維寶 老師

王維寶老師，有“引爆中國第一執(zhí)行力”美譽(yù)的“OEC管理模式”推廣專家、企業(yè)文化與班組建設(shè)研學(xué)專家。 現(xiàn)兼任中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等37家研修管理機(jī)構(gòu)的高級(jí)顧問。

王維寶老師在海爾跟隨有“中國第一CEO”美譽(yù)的張瑞敏首席執(zhí)行官28多年，曾任職：海爾企業(yè)文化中心《海爾報(bào)》編輯、記者 ，海爾整體廚房、海爾整體衛(wèi)浴本部企劃部部長、海爾大學(xué)企業(yè)文化、人力資源、管理創(chuàng)新、班組建設(shè)主講等。王維寶老師參與了海爾發(fā)展史上許多響譽(yù)海內(nèi)外的管理模式、流程再造、問題案例起源、過程、完善、優(yōu)化、提升的操作過程。他實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷豐富，學(xué)識(shí)廣博，授課風(fēng)格生動(dòng)、激昂，控場能力強(qiáng)，對(duì)學(xué)員具有極大的吸引力和感召力。

楊克明 老師

企業(yè)文化咨詢專家,集團(tuán)管控咨詢專家,海爾經(jīng)驗(yàn)研學(xué)專家。

清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校課程教授。北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。曾獲青島十大名師、中國百位優(yōu)秀講師稱號(hào)，PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師。

海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一，在企業(yè)文化、集團(tuán)管控、人力資源管理、OEC管理、SBU經(jīng)營、市場鏈與業(yè)務(wù)流程再造、PSI等現(xiàn)代企業(yè)管理方面，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解，受聘擔(dān)任上百家企業(yè)管理顧問。

☆ 個(gè)人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營》、《企業(yè)文化落地高效手冊(cè)》等多部。

☆ 主要研究和培訓(xùn)領(lǐng)域：企業(yè)文化、執(zhí)行力、OEC管理、SBU經(jīng)營、管理技能提升、海爾管理課題。

孫海藍(lán) 老師

海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師

高級(jí)咨詢顧問

海爾企業(yè)文化

OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家

中國百強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師，企業(yè)文化專業(yè)領(lǐng)域10大講師，IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師；IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師。北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師，影響力EAP企業(yè)學(xué)院特約講師。

借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式，國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。

【工作經(jīng)歷】：

海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年，原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾某本部企業(yè)文化部長，行政人力部長，海爾大學(xué)高級(jí)講師。10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。

【研究領(lǐng)域】：

企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

【授課風(fēng)格】：

實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與

實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng)，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實(shí)自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。

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在線報(bào)名：海爾創(chuàng)客與人單合一及赴青島考察行(青島)