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質(zhì)量零缺陷與TQM質(zhì)量管理
【課程編號】:MKT034125
質(zhì)量零缺陷與TQM質(zhì)量管理
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)
【時間安排】:2025年11月13日 到 2025年11月14日3980元/人
2025年02月07日 到 2025年02月08日3980元/人
2024年11月28日 到 2024年11月29日3980元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供質(zhì)量零缺陷與TQM質(zhì)量管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:北京TQM培訓(xùn),北京質(zhì)量管理培訓(xùn)
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課程背景:
沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!
2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國毀于一個玩具門把手上, 20公斤不合格色粉質(zhì)量問題使工廠關(guān)閉,被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺;
2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件,給受害兒童與家庭帶來痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊,眾多企業(yè)高管入獄。
全球最大的汽車企業(yè),以精益生產(chǎn)而聞名的日本豐田,因為油門踏板與剎車缺陷,面臨著700萬輛汽車召回、巨額索賠與重大市場及品牌損失!
質(zhì)量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競爭中扮演著重要的角色!
價格競爭是暫時的,質(zhì)量競爭是永恒的,但在我們?nèi)粘5馁|(zhì)量管理中,卻經(jīng)常會面臨由于質(zhì)量意識和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問題,從某種程度上來講,員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識不夠是質(zhì)量問題頻發(fā)的主要原因,這也成為我們提高質(zhì)量的瓶頸。
質(zhì)量是一種道德,更是一種責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的競爭力。類似這樣的話大家都聽了很多,而且也很認(rèn)可,但如何低成本實現(xiàn)高品質(zhì),卻是擺在大家面前的一個難題。
要提升質(zhì)量水平,要有方法工具和思路,同時更要調(diào)研全員的參與!
TQM全面質(zhì)量管理就是一種利用集體智慧,運用先進(jìn)質(zhì)量管理工具,全方位進(jìn)行提升產(chǎn)品質(zhì)量的一種最有效的低成本手段。而零缺陷質(zhì)量管理ZDQM則強調(diào)第一次就把事情做對,而非依靠大量的檢驗、返修等工作,以質(zhì)量成本的增加為代價來提升質(zhì)量合格率。
TQM與零缺陷的結(jié)合將從質(zhì)量改善整體思路、團(tuán)隊心智模式、質(zhì)量改善實用工具等角度為企業(yè)提供全面的質(zhì)量改善方案,本課程將幫助學(xué)員學(xué)會TQM推動過程,以全員參與質(zhì)量文化作保證,以零缺陷為出發(fā)點,通過“全員、全范圍、全過程” 的質(zhì)量管控,提升“物的品質(zhì)、事的品質(zhì)、人的品質(zhì)、環(huán)境的品質(zhì)”為手段,最終實現(xiàn) “零缺陷、感動客戶”的企業(yè)目標(biāo)。
培訓(xùn)目標(biāo):
從基礎(chǔ)的質(zhì)量內(nèi)含切入,使學(xué)員所學(xué)知識系統(tǒng)性更強
通過計算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識到提高質(zhì)量意識的迫切性
通過多個真實案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識的技能
全方位剖析TQM,掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)
明確各部門的質(zhì)量控制點,使全員參與有的放矢
結(jié)合實際,重點對生產(chǎn)和品質(zhì)部門質(zhì)量管理中存在問題進(jìn)行剖析和對策
揭露企業(yè)在質(zhì)量管理工作中存在種種問題,給出行之有效的改善辦法
深層次進(jìn)行質(zhì)量統(tǒng)計手法的講解,讓學(xué)員不再似懂非懂
通過學(xué)員的參與練習(xí),讓學(xué)員輕松掌握FMEA等質(zhì)量統(tǒng)計工具
通過知名公司QCC活動全程展示,讓學(xué)員更直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí)
通過對提供質(zhì)量統(tǒng)計軟件的講解,讓質(zhì)量統(tǒng)計工作變得輕松高效
授課對象:
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管,車間主任、班組長、企業(yè)研發(fā)設(shè)計部、技術(shù)部、工程部的總工、主管與骨干人員等。
課程大綱:
一、提高質(zhì)量意識保障產(chǎn)品質(zhì)量
1.21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)
2.質(zhì)量的含義
3.影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素
4.質(zhì)量意識的內(nèi)涵
5.質(zhì)量意識讓你得什么又失去什么
6.樹立正確的質(zhì)量觀念
7.養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識要注意什么
8.員工應(yīng)具備的質(zhì)量意識
9.質(zhì)量意識提升五大方法
10.質(zhì)理管理的四不政策和五不放過
11.第一章重點知識回顧競賽試題
故事:1)怎么會這樣 2)產(chǎn)品報廢之后
3)鼓破了之后 4)千萬元的質(zhì)量賠款
視頻:1)砸開世界大門 2)改善之歌
案例分析:企業(yè)衰敗——質(zhì)量之禍
互動:1)說說曾經(jīng)讓你頭痛的質(zhì)量經(jīng)歷
2)依次選出你最認(rèn)可的三個質(zhì)量口號,做為本企業(yè)標(biāo)語
討論:日本行,為什么中國不行
二、提高質(zhì)量意識的三大核心和一個關(guān)鍵
1.無利不力,將質(zhì)量指標(biāo)納入KPI
2.績效面談與改善
3.五種常見的激勵方法
4.質(zhì)量績效考核的誤區(qū)
5.責(zé)任大于能力
6.權(quán)責(zé)明晰,準(zhǔn)確快速找到責(zé)任人
7.質(zhì)量問責(zé)制
8.培訓(xùn)是質(zhì)量管理的第一道工序
9.培訓(xùn)內(nèi)容、對癥下藥
10.讓培訓(xùn)有效,培訓(xùn)新方式
11.培訓(xùn)后的三種轉(zhuǎn)化
12.培育高質(zhì)量人才的處方
13.執(zhí)行力方程式
14.第二章重點知識回顧競賽試題
故事:考核前后 案例分析:質(zhì)量指標(biāo)問題在那里
故事:1)好質(zhì)量是逼出來的 2)退休工人的終生遺憾
互動:跟我學(xué) 經(jīng)驗分享:《培訓(xùn)行為轉(zhuǎn)化表》 《質(zhì)量責(zé)任書》
三、質(zhì)量管理八大原則
1.質(zhì)量管理八大原則之內(nèi)涵
2.八大原則在質(zhì)量管理中具體如何應(yīng)用
3.企業(yè)質(zhì)量管理失敗原因分析與對策
4.一個關(guān)鍵二個基本三個方法
5.ISO9000推行失敗原因分析及對策
6.第三章重點知識回顧競賽試題
故事:1)好老爸與高質(zhì)量 2)小舉動 大影響華為公司經(jīng)驗分享:1)一人生病,全家吃藥
2)《供應(yīng)商年終質(zhì)量狀況反饋表》
方法分享:下工序拜訪
游戲:喊口號 表決心
四、TQM全面質(zhì)量管理
1.四全質(zhì)量管理
2.TQM之基本觀點
3.TQM推行六大步驟
4.員工的四種意識和三種檢查
5.計量管理工作的特點
6.質(zhì)量成本的認(rèn)識誤區(qū)
7.第四章重點知識回顧競賽試題
故事:1)遺憾的最后一公里
2)如此返工,成本太大
案例:知名企業(yè)質(zhì)量改善提案
五、用零缺陷實現(xiàn)高價格
1.零缺陷是理想,全良品可以實現(xiàn)
2.一個核心,二個基本點
3.三個需要、四個基本原則
4.零缺陷應(yīng)具備的心態(tài)
5.實現(xiàn)零缺陷之動力
6.做好預(yù)防措施的四類辦法
7.基層員工的六項修煉
8.第五章重點知識回顧競賽試題
案例分析:1)都是包裝上的油墨惹的禍 2)算一算,質(zhì)量事故企業(yè)損失多少
案例分享:1)錄像分析作業(yè)不良
2)麻煩報告板
經(jīng)驗分享:上海大眾從四方面實施零缺陷管理
六、零缺陷質(zhì)量管理從我做起
1.營銷過程質(zhì)量管理方案
2.設(shè)計過程質(zhì)量管理五大工具
3.采購過程的零缺陷質(zhì)量管理
4.供應(yīng)商管理的八大指標(biāo)和十大誤區(qū)
5.第六章重點知識回顧競賽試題
文案范本:《零缺陷質(zhì)量管理手冊》 《華為公司供應(yīng)商考核與績效評估表》
討論:1)為什么此產(chǎn)品成了短命的孩子
2)三種特殊供應(yīng)商如何質(zhì)理管理
七、生產(chǎn)過程零缺陷質(zhì)量管理
1.有效實施生產(chǎn)質(zhì)量管理的六個重點
2.生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量的保證——標(biāo)準(zhǔn)化
3.員工的四種意識三種檢驗
4.關(guān)鍵工序控制的七種方法
5.第七章重點知識回顧競賽試題
故事:產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的
討論:生產(chǎn)與品管到底是一種什么關(guān)系
視頻:《大國重器》互動:方法不同,結(jié)果不同
表格《全面特性矩陣圖》 《生產(chǎn)過程控制計劃CP 》 《生產(chǎn)檢查表》
八、品管部零缺陷質(zhì)量管理
1.質(zhì)量目標(biāo)建立應(yīng)注意的四個問題
2.品管單位的二大角色和三大責(zé)任
3.檢驗機構(gòu)的四大權(quán)限
4.質(zhì)量檢驗的四大功能
5.專業(yè)檢驗人員的素質(zhì)要求
6.檢驗站與檢驗頻率的設(shè)置原則
7.工序質(zhì)量檢驗的八大要求
8.成品質(zhì)量檢驗的三大注意
9.第八章重點知識回顧競賽試題
討論:1)為什么他們做不好專業(yè)品管
2)專業(yè)品管需具備什么特質(zhì)
案例分享:1)檢驗規(guī)范范例 2)巡檢表范例
3)首件檢查表范例
找錯練習(xí):請你找出此《產(chǎn)品檢驗標(biāo)準(zhǔn)書》存在問題
案例:麥當(dāng)勞投訴解決“八步曲”
九、 零缺陷質(zhì)理管理有效工具
1、策劃適合你公司的產(chǎn)品檢驗方法
2、QC七大手法即七種思想
3、對策表
4、伏特8D
5、QCC成功范例學(xué)習(xí)
6、FMEA使用講解
7、FMEA范例學(xué)習(xí)
8、提供學(xué)員統(tǒng)計軟件使用說明
9、第九章重點知識回顧競賽試題
案例分析:華為公司8D報告范例
互動:指出此改善報告都有那些問題 軟件《質(zhì)量統(tǒng)計軟件》
練習(xí):1)小組完成一份FMEA報告編寫 2)小組完成一份8D報告編寫
問答:用一句話概括本次課程的最大收獲
課后作業(yè):學(xué)員完成《培訓(xùn)行為轉(zhuǎn)化表》
楊老師
教育及資格認(rèn)證:
生產(chǎn)管理領(lǐng)域高級講師;索尼中國區(qū)認(rèn)定質(zhì)量評審員;深圳市質(zhì)量獎專家評審組成員;香港生產(chǎn)力促進(jìn)中心精益生產(chǎn)管理顧問;華為機器目輔導(dǎo)顧問。
講師經(jīng)歷及專長:
曾任三洋電機半導(dǎo)體事業(yè)事業(yè)部生產(chǎn)推進(jìn)改善部部長;偉創(chuàng)力科技品質(zhì)部經(jīng)理;有12年企業(yè)管理經(jīng)驗和近8年的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗,經(jīng)歷過近千場培訓(xùn),多次輔導(dǎo)過大型美資、日資、港資、臺資、合資等大型跨國集團(tuán),積累了豐富的企業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗,咨詢培訓(xùn)過行業(yè)涉及:電子、通訊、化工、電力、服裝、食品、機械五金、汽車、注塑、玩具等制造業(yè),
楊老師擅長的課程有:《精益生產(chǎn)推行實用工具研修班》、《質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)理管理》、《讓浪費變利潤》、《TPM全員設(shè)備維護(hù)》、《生產(chǎn)現(xiàn)場改善與管理提升》、《工廠5S與目視化推行》等課程
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
楊服務(wù)過的企業(yè)有:索尼、三洋、菲利浦、創(chuàng)維、艾默生、富士康、光寶、斯坦雷、日電電子、南太、美的電器、比克電池、廣汽豐田、比亞迪、江鈴汽車、住潤線業(yè)、奇瑞汽車、合興集團(tuán)、煙臺中瑞、西安楊森、云南白藥、潤科生物、海姆普德、湯臣倍健、洋河酒廠、古井汞酒、雪華啤酒、青島啤酒、榮華食品、震德機械、達(dá)誠機械、光德精密、優(yōu)美特軸承、奧瑞普軸承、中石油、萬輝化工、美克化工、山東農(nóng)大肥業(yè)、鹽湖集團(tuán)、中海油珠海新能源、寶嘉制衣、美達(dá)錦綸、安踏、昂斯鞋材、金紡集團(tuán)、振鴻鋼鐵等知名企業(yè)
楊老師具有近20年的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗及咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗,課程風(fēng)格風(fēng)趣幽默,語言形象生動,表達(dá)能力強,具極強感染力,同時課程中不僅思想意識的引導(dǎo),更注重方法、技能的傳授。培訓(xùn)課程非常“實戰(zhàn)”、“實用”、“實效”,取得的客戶的一致好評。