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課程背景

2021年5月31日，國(guó)務(wù)院國(guó)有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以視頻方式召開(kāi)深化國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革專(zhuān)題推進(jìn)會(huì),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于激發(fā)市場(chǎng)主體活力、深化國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)企改革三年行動(dòng)方案，以人事、勞動(dòng)、分配三項(xiàng)制度為國(guó)企內(nèi)部改革突破口，加快推進(jìn)企業(yè)建立健全市場(chǎng)化勞動(dòng)用工和收入分配管理機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)有企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)“管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減”，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)活力與競(jìng)爭(zhēng)力。

充分調(diào)動(dòng)國(guó)有企業(yè)干部職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，按“市場(chǎng)化選聘、契約化管理、差異化薪酬、市場(chǎng)化退出”為原則，以改革增活力,全面深化“三項(xiàng)制度”改革

培訓(xùn)對(duì)象

各級(jí)國(guó)資委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中央及地方國(guó)有企業(yè)高管、分管人力資源副總、人力資源總監(jiān)，人力資源經(jīng)理以及人力資源部(人事部)、綜合部、財(cái)務(wù)部、經(jīng)營(yíng)管理部的績(jī)效/薪酬管理人員、財(cái)務(wù)人員、經(jīng)營(yíng)管理人員、勞動(dòng)關(guān)系主管、工會(huì)干部等人力資源管理相關(guān)人員。

培訓(xùn)內(nèi)容

一、國(guó)企五定實(shí)施過(guò)程中存在問(wèn)題及操作實(shí)務(wù)

1.戰(zhàn)略與管控模式

2.組織授權(quán)體系的原則和技巧

3.組織機(jī)構(gòu)形式有哪些，適用條件

4.機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和部門(mén)設(shè)置的原則

5.組織架構(gòu)或組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)思路、技巧

6.管理層級(jí)和管理幅度的設(shè)計(jì)安排

7.部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)思路、技巧

8.業(yè)務(wù)流程的梳理和優(yōu)化

9.繪制流程圖的基本知識(shí)和案例分享

10.工作分析的方法和技巧

11.三定(定崗、定編、定員)原則、思路、方法和技巧

12.崗位說(shuō)明書(shū)的職責(zé)和任職資格條件的思路、方法、技巧

13.職位體系設(shè)計(jì)目的，雙通道、多序列崗位設(shè)計(jì)方法和技巧

14.管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)操作職位能力模型設(shè)計(jì)方法和技巧.

15.合理規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展梯隊(duì)的設(shè)計(jì)方法

16.案例分享

二、市場(chǎng)化勞動(dòng)用工機(jī)制建設(shè)及操作實(shí)務(wù)

1.《關(guān)于進(jìn)一步深化中央企業(yè)勞動(dòng)用工和收入分配制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀

2.全面推行公開(kāi)招聘制度，信息、過(guò)程、結(jié)果公開(kāi)

3.加強(qiáng)和規(guī)范勞動(dòng)合同管理，需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

4.建立打破身份界限，以合同管理為核心、以崗位管理為基礎(chǔ)的市場(chǎng)

化用工制度

5.控制用工總量，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，建立企業(yè)內(nèi)部人力資源市場(chǎng)

6.國(guó)企改革中的用人模式優(yōu)化

7.建立員工的退出機(jī)制的方法、技巧.

8.員工內(nèi)退最優(yōu)補(bǔ)償計(jì)算方法

三、管理人員能上能下機(jī)制建設(shè)及操作實(shí)務(wù)

1. 《“雙百企業(yè)”推行經(jīng)理層成員任期制和契約化管理操作指引》重點(diǎn)解讀

2.《“雙百企業(yè)”推行職業(yè)經(jīng)理人制度操作指引》重點(diǎn)解讀.

3.明確管理人員崗位職責(zé)和任職條件

4.競(jìng)聘上崗流程和考試方法及案例分享

5.建立管理人員選拔任用機(jī)制和日常監(jiān)督機(jī)制

6.職業(yè)經(jīng)理人占管理人員比例，市場(chǎng)化招聘職業(yè)經(jīng)理人方法.

7.建立內(nèi)部管理崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制和堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則

8.職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)理層任期制契約化的管理問(wèn)題和操作案例

9.激勵(lì)約束機(jī)制和退出機(jī)制

四、工資收入分配制度改革思路方法及案例分享

1.《關(guān)于改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見(jiàn)》重點(diǎn)解讀

2.《中央企業(yè)工資總額管理辦法》重點(diǎn)解讀

3.《國(guó)有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵(lì)暫行辦法》重點(diǎn)解讀

4.《國(guó)有控股混合所有制企業(yè)開(kāi)展員工持股試點(diǎn)的意見(jiàn)》重點(diǎn)解讀

5.宏觀(guān)工資政策體系

6.工資總額預(yù)算管理若干問(wèn)題解答

7.薪酬調(diào)查的目的、范圍和薪酬數(shù)據(jù)分析方法

8.薪酬制度合理設(shè)計(jì)

9.規(guī)避工資法律風(fēng)險(xiǎn)的五個(gè)方面

五、中長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

1.《“雙百企業(yè)”和“科改示范企業(yè)”超額利潤(rùn)分享機(jī)制操作指引》重點(diǎn)解讀

2.股權(quán)激勵(lì)模式有哪些，適用國(guó)企的條件

3.股權(quán)的來(lái)源渠道，持股形式，適合國(guó)企的有哪些

4.股權(quán)的定價(jià)方法有哪些，適合國(guó)企的有哪些

5.股權(quán)激勵(lì)的組織分工和管理方法、技巧.

6.股權(quán)激勵(lì)案例分享

7.員工持股和長(zhǎng)期激勵(lì)的政策文件解讀

8.長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)模式

9.國(guó)企長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)施的重點(diǎn)與難點(diǎn)

10.員工持股與長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)用案例分析

11.監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管股權(quán)激勵(lì)的重點(diǎn)有哪些方面

六、績(jī)效體系設(shè)計(jì)思路方法及案例分享.

1.目前國(guó)企在績(jī)效管理方面存在的主要問(wèn)題有哪些

2.現(xiàn)代績(jī)效管理體系框架

3.運(yùn)用績(jī)效工具建立績(jī)效考核指標(biāo)體系必備知識(shí)

4. BSC、KPI、KSF 績(jī)效管理工具的應(yīng)用

5.部門(mén)和員工考核指標(biāo)設(shè)計(jì)方法與案例分享

6.績(jī)效管理部門(mén)的主要職責(zé)

7.如何科學(xué)合理確定目標(biāo)值

8.績(jī)效工資計(jì)算公式

9.如何進(jìn)行績(jī)效反饋

10.績(jī)效考核結(jié)果與職業(yè)發(fā)展的銜接

陳老師

中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)培訓(xùn)中心副主任，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì)特聘專(zhuān)家，清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與金融研究院特聘授課講師。 曾先后在民企、央企、 上市公司、多元化集團(tuán)供職，涉足咨詢(xún)領(lǐng)域近 10 年。【專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)】股權(quán)改制、公司治理 結(jié)構(gòu)、集團(tuán)管控、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織運(yùn)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)與目標(biāo)管理體系、人力資源管理、內(nèi)控 體系建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)?！境晒吭鲗?dǎo)的部分項(xiàng)目：激勵(lì)機(jī)制（目標(biāo)績(jī)效+薪酬）、 集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)、集團(tuán)管控及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)管理（含各子公司發(fā)展戰(zhàn)略定位及集團(tuán)三梯隊(duì)建設(shè)）、 崗位價(jià)值評(píng)估及績(jī)效與薪酬改制機(jī)制、混合所有制改革及企業(yè)經(jīng)理層成員任期制和契約化 管理方案編制等。

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