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以需求為中心的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行

【課程編號】:NX00758

【課程名稱】:

以需求為中心的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:員工培訓(xùn)體系培訓(xùn)

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課程意義

為什么美國摩托羅拉公司的培訓(xùn)投入1美金可以獲得30美金的回報?

為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓(xùn)以構(gòu)建強大的汽車王國?

為什么麥當勞/肯德基大多數(shù)鐘點工同樣能擁有正式員工一般的高水準服務(wù)?

而為什么在中國許多企業(yè)對培訓(xùn)看起來很重要,忙起來卻不要?

在許多企業(yè)形成一種“員工不培訓(xùn)不走,培訓(xùn)完就走人”的現(xiàn)象?

在許多企業(yè)培訓(xùn)員工的錢總被無情浪費,難以產(chǎn)生量化的價值?

在許多企業(yè)的老總們甚至不愿意花錢去做培訓(xùn)?為什么?

---- “企業(yè)沒有培訓(xùn)很難成功,有了培訓(xùn)不一定成功,只有正確的培訓(xùn)才能成功!”

因此,有必要從戰(zhàn)略高度來考慮企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展的問題,以價值為核心,構(gòu)建科學實效的戰(zhàn)略性企業(yè)培訓(xùn)管理體系才能讓培訓(xùn)產(chǎn)生真正的績效。因為企業(yè)培訓(xùn)其核心的目標是通過對員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成績效,最終為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)!

禹老師憑籍多年在不同企業(yè)豐富的人力資源從業(yè)經(jīng)歷和培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,秉持學術(shù)研究的態(tài)度緊密結(jié)合中國企業(yè)所出現(xiàn)的培訓(xùn)難點問題,為你揭開以價值為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系構(gòu)建之真諦!

課程目標

1 使企業(yè)與學員理解:培訓(xùn)對員工重要,對企業(yè)本身更重要.;

2 使企業(yè)從戰(zhàn)略發(fā)展和實現(xiàn)的角度審視培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式

3 幫助企業(yè)建立科學合理\全面的戰(zhàn)略培訓(xùn)體系,提升培訓(xùn)效果.

4 開闊眼界,使企業(yè)明了世界500強卓越企業(yè)成功的培訓(xùn)操作方法.

5 提升企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)策劃與培訓(xùn)項目執(zhí)行管理能力.

課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、副總/HR/培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、各部門經(jīng)理/主管

講授方式

1 60/40原則(60%專家講解答疑,40%學員互動研討);

2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬 + 故事哲理;

課程綱要

第一單元如何從企業(yè)戰(zhàn)略高度看待員工培訓(xùn)與發(fā)展?(1小時)

1企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源管理之----員工培訓(xùn)發(fā)展

2企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)對企業(yè)員工素質(zhì)與技能的要求

3以價值實現(xiàn)為核心的員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源戰(zhàn)略體系中的重要性

4企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理/負責人如何贏得企業(yè)高層與部門經(jīng)理的認可支持?

小組討論:企業(yè)培訓(xùn)為什么老總不太愿意買單?其顧慮是什么?

案例剖析: 某溫州制造企業(yè)每年投入百萬培訓(xùn)經(jīng)費,而骨干員工卻不斷跳槽?

第二單元企業(yè)員工培訓(xùn)需求如何有效分析與提煉?(2小時)

1員工培訓(xùn)需求分析的四個誤區(qū)剖析;

2員工培訓(xùn)需求分析的三大不同層面與五步驟;

3企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓(xùn)需求分析法;

4員工培訓(xùn)需求分析產(chǎn)生后提煉成必修的主題四大考慮要素

5培訓(xùn)需求如何確認轉(zhuǎn)化成培訓(xùn)主題與計劃方案?

案例分享: IBM銷售人員培訓(xùn)需求之----績效評估分析法

案例分享: 摩托羅拉研發(fā)人員培訓(xùn)需求之----工作要因分析法

第三單元企業(yè)員工培訓(xùn)計劃如何科學制訂與調(diào)整?(1小時)

1企業(yè)年度培訓(xùn)計劃與項目計劃的制定

2企業(yè)的各階層的培訓(xùn)計劃如何制訂

3培訓(xùn)計劃的分類與具體內(nèi)容

4培訓(xùn)課程/師資/時段/費用的估算

5培訓(xùn)計劃實施過程注意事項與控制辦

案例剖析: 某知名講師因授課時不在狀態(tài),影響到培訓(xùn)計劃推進與學員滿意度,作為培訓(xùn)項目負責人,你如何緊急解決該問題并做好后續(xù)培訓(xùn)計劃?

第四單元企業(yè)員工培訓(xùn)效果如何合理評估與改進?(2.5小時)

1培訓(xùn)評估信息的收集與反饋如何做到有效有用?

2培訓(xùn)項目評估哪些主要內(nèi)容及四大評估方法

3培訓(xùn)評估的流程與RLAR四級培訓(xùn)評估體系

4如何撰寫培訓(xùn)效果評估報告

5培訓(xùn)投資效益的計算

案例分享: 某餐飲服務(wù)企業(yè)服務(wù)人員培訓(xùn)效果評估與培訓(xùn)成果計算法

第五單元如何使企業(yè)員工培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化并持續(xù)?(1小時)

1影響企業(yè)員工培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化三個關(guān)鍵要素

2員工培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化過程模型

3如何有效地設(shè)計培訓(xùn)項目來促進培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化

4如何有效地改善組織工作學習環(huán)境來促進培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化

案例分享: 浙江蕭山某民營家俱企業(yè)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的激勵措施分享

第六單元企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍如何精心培育與壯大?(2小時)

1外聘培訓(xùn)講師與內(nèi)部培訓(xùn)團隊的優(yōu)劣對比

2企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的潛質(zhì)與要求

3企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵政策與制度

4培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師的四種快速有效的方法

小組島研討:如果公司的高管或能人們不愿意擔任內(nèi)部培訓(xùn)師怎么辦?

第七單元企業(yè)如何規(guī)劃員工培訓(xùn)預(yù)算與防范培訓(xùn)風險?(1小時)

1企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算分析及審簽流程

2企業(yè)培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算如何有效匹配

3企業(yè)員工培訓(xùn)風險分析

4企業(yè)員工培訓(xùn)風險防范的四種方法

案例討論: 上海某精密儀表制造公司CNC數(shù)控模具師傅赴日培訓(xùn)完畢即跳槽內(nèi)幕。

第八單元 企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與實施(2.5小時)

1企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系的方針與目標制訂

2企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系的培訓(xùn)層級設(shè)置

3企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系實施的職責范定

4企業(yè)戰(zhàn)略性能培訓(xùn)管理體系制度建設(shè)與所包含的具體內(nèi)容

5企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系推行的核心與執(zhí)行辦法

案例討論: “企業(yè)培訓(xùn)的一個中心與兩個基本點”是什么?

案例分享:HP中國公司員工的導(dǎo)師計劃培訓(xùn)分享

案例分享:日本松下職前培訓(xùn)的八月風暴

案例分享:中國奧康鞋王的戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理體系分享受

禹老師

資深職業(yè)培訓(xùn)師,全國知名實戰(zhàn)派人力資源專家;

亞太人力資源管理研究所副研究員;

國際績效改進協(xié)會(ISPI)會員;

禹老師的課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,能幫助企業(yè)解決經(jīng)營管理當中的實際問題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富,講解透徹,語言富有激情與感染力,讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學習和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實踐,是西方人力資源管理與中國企業(yè)實際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級人才經(jīng)營、卓越績效管理方面有豐富經(jīng)驗和理論高度,他在多年HR工作實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉而成的: “企業(yè)全面戰(zhàn)略性績效管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認可和廣泛運用。

常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟管理學院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機構(gòu)主講企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理,績效與薪酬管理,企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。

授課風格:

融厚實的理論功底與成功實戰(zhàn)經(jīng)驗于一爐 ;分享成功企業(yè)HR之真諦;

生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學員的實戰(zhàn)能力;

課堂教學輕松互動,控堂嚴謹不失活潑,多媒體教學手法運用自如;

部分企業(yè)名單:

◇ 松下萬寶電器◇ 東莞永成電器

◇ 廣東佛山電信◇ 上海寶鋼國際

◇ 浙江巨化集團◇ 浙江正泰集團

◇ 中國鎮(zhèn)海煉化集團◇ 寧波博威集團

◇ 中國建行寧波支行◇ 中國工商銀行杭州分行

◇ 杭州東澤電器◇ 中國重汽杭州發(fā)動機廠

◇ 中國聯(lián)通衡水分公司◇ 內(nèi)蒙古人事廳

◇ 河南中州鋁業(yè)◇ 河南許昌移動

◇ 浙江三彩服飾◇ 浙江嘉益日用品

◇ 浙江升華集團◇ 中國揚子石化

◇ 北京金藍盟管理咨詢◇ 大慶油田培訓(xùn)中心

◇ 四川倍壘培訓(xùn)中心◇ 北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心

◇ 杭州市干部培訓(xùn)中心◇ 北京中企聯(lián)培訓(xùn)中心

◇ 濟南海納管理咨詢◇ 復(fù)旦大學太平洋金融學院…等

客戶評價:

禹老師在現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設(shè)計與建設(shè)方面確實很具權(quán)威性,他幫我們設(shè)計的薪酬和績效考評體系我們公司的高層領(lǐng)導(dǎo)和大部分員工都感到滿意,認為可操作性和激勵性很強。--- 杭州東澤電器俞總經(jīng)理

禹老師在人力資源管理方面非常敬業(yè)和專業(yè),尤其是他身上多年的外企高級管理經(jīng)驗和咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗的完美結(jié)合,值得許多民營企業(yè)學習。--- 嘉益日用制品公司戚總經(jīng)理

以前我面試人才總是是憑感覺,面試的方法和手段也不很多,系統(tǒng)的聽過禹老師的成功甄選面試技巧課程后,有了長足進步,尤其是禹老師在松下的面試技巧和“70%求才法”分享,使我受益非淺!--- 濟南房玉華玻璃制品公司房總經(jīng)理

執(zhí)行不力是大部分企業(yè)的通病,通過禹老師為我們主講執(zhí)行力提升培訓(xùn), 公司中高層干部都學會了如何把事情做正確及準確完成任務(wù)的技巧,同時管理理念也得到了升華!---上海建筑科學設(shè)計院集團HR李經(jīng)理

我聽過禹老師主講的《〈企業(yè)培訓(xùn)體系建立與實施實務(wù)課程》后,回到公司進行了大量調(diào)研,并不時請禹老師指導(dǎo),如今,我們的培訓(xùn)計劃都能充分落實,有效實施,培訓(xùn)效果也漸漸進行評價并與績效掛鉤了,培訓(xùn)風氣和氛圍大有改觀,禹老師是真正的實戰(zhàn)型HR專家。---東風商用車制造公司人力資源陳經(jīng)理

禹老師幫我們天津車輪所做的績效管理體系咨詢收到了良好效果,我們的中高層經(jīng)理已經(jīng)懂得如何對下屬進行科學考評和有效的績效反饋溝通了!---天津立中車輪制造公司人力資源張經(jīng)理

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企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團隊

趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...

李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...

楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學等多所大學總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認證協(xié)會)認證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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