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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

【課程編號】:NX01264

【課程名稱】:

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)

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課程收益:

1、了解個體各方面素質(zhì)特征和大的不可改變的社會現(xiàn)實環(huán)境;

2、確定職業(yè)興趣、理想職位和適宜工作氛圍;

3、確定達到理想職業(yè)的可行性路線,制定短、中、長期職業(yè)進程;

4、確定目前狀態(tài)和短期目標間差距,尋找切入點,開始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃;

課程目標:

1、指導(dǎo)應(yīng)往屆大學(xué)畢業(yè)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

2、幫助員工正確認識個人與企業(yè)的關(guān)系

3、使大學(xué)生個人的發(fā)展目標與本公司的發(fā)展路線趨于一致

4、滿足公司不同階段的用人需求

5、減少公司重要人才的流失率

課程背景:

我是誰?誰是我?是我又該怎樣面對我的人生?這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè),最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃,如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理,無論對職業(yè)人士個人,還是企業(yè)都有著同等重要的意義。

那么,企業(yè)真的應(yīng)該去關(guān)注員工的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?企業(yè)應(yīng)該如何去進行員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理呢……譚老師認為,個人職業(yè)生涯與人生目標要相結(jié)合,企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與職業(yè)生涯設(shè)計要相結(jié)合,員工職業(yè)生涯開發(fā)與工作協(xié)同相結(jié)合的三結(jié)合。

培訓(xùn)方式:講授、分組研討、現(xiàn)場測試、群策群力、實踐游戲、角色扮演。

課程大綱:

第一天課程安排

一、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律

1、深刻認識職業(yè)及職業(yè)生涯

1)職業(yè)分類的形象表述

2)職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認識誤區(qū)

3)職業(yè)角色與家庭角色

2、外職業(yè)生涯的重要性

1)什么是外職業(yè)生涯

2)外職業(yè)生涯的特征及其重要性

3、內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性

1)什么是內(nèi)職業(yè)生涯

2)內(nèi)職業(yè)生涯的特征及其關(guān)鍵性

4、二者相互促進關(guān)系

1)內(nèi)外職業(yè)生涯的關(guān)系

2)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:為自己打工

3)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:努力與收入的時差

4)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:什么是最好的工作

二、職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展

1、個人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系

1)被老板遺忘的核心戰(zhàn)略

2)第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)

2、企業(yè)戰(zhàn)略目標和目標分解

1)員工無動力、無目標原因分析

2)個人目標與企業(yè)目標關(guān)系

3)企業(yè)發(fā)展目標分解

3、多層次需求與職業(yè)生涯設(shè)計

1)人生的十個階段

2)人生需求與人生價值

3)市場經(jīng)濟社會的特點:沒有終生職業(yè)

4)職業(yè)生涯與人生需求

5)職業(yè)生涯規(guī)劃――構(gòu)筑人生宏偉大廈

6)企業(yè)引進職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理由

三、每個人都有巨大的潛能

1、潛能爆發(fā)的兩種原因

2、機會、觀念與能力

3、做好本職工作的四個階段

4、提升職場能力的六個層次

四、連續(xù)提升職業(yè)化水平

1、如何匯報、請示、總結(jié)、布置、交接、回憶工作

1)匯報工作——

2)請示工作——

3)總結(jié)工作——

4)布置工作——

5)交接工作——

6)回憶工作——

2、觀念與能力

3、什么是職業(yè)化

五、職業(yè)生涯發(fā)展在企業(yè)需要更大舞臺

1、組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)的重要資源

2、方陣協(xié)同式組織結(jié)構(gòu)的運作

3、方陣協(xié)同式組織結(jié)構(gòu)對職業(yè)生涯發(fā)展的作用

第二天課程安排

課程導(dǎo)入:撒哈拉沙漠中的比賽爾

哈佛大學(xué)關(guān)于目標25年的跟蹤調(diào)查

一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯周期

二、職業(yè)生涯六階段

三、人生的需求與人生的價值

職業(yè)生涯成功與事業(yè)成功的關(guān)系

職業(yè)生涯成功方向和成功標準的多樣性

職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展最經(jīng)濟的模式

四、職業(yè)生涯趨勢:無邊界和易變性職業(yè)生涯

職業(yè)滿意問卷

管理游戲:《拍賣你的生涯》

五、職業(yè)生涯經(jīng)歷的各個時期

六、職業(yè)生涯中的思想誤區(qū)

七、外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯和職業(yè)錨

愛因斯坦擬訂人生策劃

邁過職業(yè)生涯的5個坎

八、從確定職業(yè)錨那天起,職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)

職業(yè)錨的特點

八種職業(yè)錨的特點及其相關(guān)說明

找到職業(yè)錨的標志

九、職業(yè)生涯規(guī)劃五步曲

《一個MBA的三個十年》

十、職業(yè)傾向測試:

《職業(yè)能力傾向測試》

《職業(yè)興趣測評》

《職業(yè)性格測評與職業(yè)匹配》

十一、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案

1、目標分解是實現(xiàn)目標的第一步

2、職業(yè)生涯目標的功能性組合

《劉先生職業(yè)生涯目標的功能性組合》

職務(wù)目標:

能力目標:

成果目標:

經(jīng)濟目標;

十二、職業(yè)生涯階段的劃分

按年齡層次劃分

按專業(yè)層次劃分

按管理層次劃分三種類型

填寫職業(yè)生涯計劃表(三個方面)

員工職業(yè)生涯計劃表

十三、職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練

技能點1:如何對個人職業(yè)目標按時間進行分解

范例:張先生在2007年

技能點 2 如何對個人職業(yè)目標按性質(zhì)進行分解

外職業(yè)生涯目標,包括:

內(nèi)職業(yè)生涯目標,包括:

范例:營銷部經(jīng)理的職業(yè)目標

技能點3 如何對個人各項目標進行組合

1.進行時間上的組合

2.進行功能上的組合

3.全方位的組合

目標組合的方法有:

=>進行時間上的組合

=>進行功能上的組合

=>進行全方位的組合

技能點4 如何制定個人的職業(yè)目標

案例:張某理想職業(yè)目標:

范例:員工職業(yè)生涯規(guī)劃書

十五、員工和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計表

(1)員工職業(yè)生涯目標的自我設(shè)計

(2)員工自我發(fā)展計劃評估

(3)主管對員工職業(yè)生涯過程輔導(dǎo)設(shè)計

十六、職業(yè)方向定位總體測評

(1)按性格與職業(yè)關(guān)系劃分:九種職業(yè)性格及其特征評定

(2)按興趣與職業(yè)關(guān)系劃分:興趣類型特點與相應(yīng)職業(yè)評定

(3)按能力與職業(yè)關(guān)系劃分:職業(yè)能力類型及對從業(yè)者的要求核查

十七、職業(yè)轉(zhuǎn)型 你手里握著幾張牌

職業(yè)轉(zhuǎn)型忠告:

看清職業(yè)愿景

――轉(zhuǎn)型的目標是否離初衷更近?

做好多樣準備

―――多年的積累是否能幫你實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變?

從優(yōu)勢出發(fā)

―――你是否具有核心競爭力?

心態(tài)是關(guān)鍵

―――是否清楚冒險的底線是什么?

個人職業(yè)品牌

―――是否有下一張職場通行證?

可以職業(yè)轉(zhuǎn)型的理由

職業(yè)轉(zhuǎn)型的四要四不要

趙老師

名課堂特聘專業(yè)講師,西安交大MBA,企業(yè)管理咨詢專家,中國職業(yè)經(jīng)理人認證專家、北京大學(xué),清華大學(xué),人民大學(xué)等多所高校的總裁版特聘講師,幾十家培訓(xùn)咨詢公司的特邀咨詢專家合作講師。具有多年的大型國企和民企管理實操經(jīng)驗和專職咨詢工作經(jīng)驗,曾擔(dān)任廣州素倩(韓國)化妝品公司總經(jīng)理、北京中鐵集團企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)主策劃人,億通電子運營總監(jiān)等大、中型企業(yè)重要職務(wù)。并擔(dān)任山西金陽光煤焦物流有限公司顧問、山西省盛世立業(yè)集團公司等多家大中型企業(yè)集團顧問。

主講課程企業(yè)戰(zhàn)略、法人治理結(jié)構(gòu)和組織體系管理、目標與計劃管理,特別在績效與薪酬體系設(shè)計、規(guī)范化管理、項目管理、流程管理等方面有很豐富的實操經(jīng)歷。曾為20余家企業(yè)和公司進行過綜合或?qū)n}管理診斷咨詢服務(wù),為多家企業(yè)和公司做過績效管理等方面的內(nèi)訓(xùn)和公開培訓(xùn)。目前開發(fā)的“RAI”管理咨詢訓(xùn)練落地模式,受到企業(yè)的廣泛關(guān)注。

核心課程:《集團管控十二模塊》《公司概論》《企業(yè)治理》《項目管理》《流程管理與優(yōu)化》《績效管理之理念與實操》《成功的績效管理體系設(shè)計》《目標管理與績效考核》《業(yè)務(wù)流程設(shè)計與優(yōu)化》《全面績效管理》《以KPI為基石的績效管理》《人力資源管理與組織發(fā)展》《定崗定編原理與操作》《職位說明書撰寫培訓(xùn)》《能力素質(zhì)模型專題溝通》《人力資源考核手冊》

管理咨詢核心技術(shù):

流程運營下的制度保證體系(自主研發(fā))、RAI管理方案落地(自主研發(fā))、集團管控十二模塊、項目管理、績效管理、流程管理、企業(yè)管理全面管理診斷

核心領(lǐng)域:集團管控、中小企業(yè)治理,戰(zhàn)略管理、績效管理、企業(yè)文化

服務(wù)過的企業(yè):北京中鐵集團有限公司、民和房地產(chǎn)有限公司、格力空調(diào)設(shè)施有限公司、廣州韓國素倩化妝品公司、京和諧體檢醫(yī)院、中北大學(xué) 、山西陽光煤焦物流有限公司、南風(fēng)集團、山西萬立科技有限責(zé)任公司、億通電子設(shè)備有限公司、盛世立業(yè)集團有限公司、大同齒輪有限公司、亨達內(nèi)燃機有限公司、萬立科技、路華通公司、奧普會洋空調(diào)、天音通訊、藍泰化學(xué)清洗、百匯商貿(mào)公司、亞龍商貿(mào)公司、建發(fā)鋼鐵集團、廣府春酒業(yè)集團、博克來包裝機械 華源搪瓷制品、晉峰餐飲集團 、丹峰化工集團、中的型材公司、常平鋼鐵公司、潞寶煤焦集團、鑫磊泵業(yè)、山西中北科技園、

培訓(xùn)風(fēng)格:系統(tǒng)、創(chuàng)新、細致、生動、富有極強的可操作性。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團隊

趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...

李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...

楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認證協(xié)會)認證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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