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以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)構(gòu)建和諧社會

【課程編號】:NX12951

【課程名稱】:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)構(gòu)建和諧社會

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)

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課程大綱

第一講 科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

一、科學(xué)發(fā)展觀的提出

二、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

1、堅持以人為本

2、全面發(fā)展

3、協(xié)調(diào)發(fā)展

4、可持續(xù)發(fā)展

三、科學(xué)發(fā)展觀的運行本質(zhì)

1、發(fā)展

2、協(xié)調(diào)

3、持續(xù)

四、科學(xué)發(fā)展觀的評價體系

1、發(fā)展的動力

2、發(fā)展的質(zhì)量

3、發(fā)展的公平

五、落實科學(xué)發(fā)展觀

1、進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念

2、進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式

3、要進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟體制

4、進一步轉(zhuǎn)變政府職能

5、進一步轉(zhuǎn)變各級干部的工作作風(fēng)

第二講 社會主義和諧社會的內(nèi)涵

一、和諧社會的內(nèi)涵

1、人自身和諧

2、人際關(guān)系和諧

西方與東方人際關(guān)系的差異

西方和東方在人與社會關(guān)系的差異

西方和東方在自然觀的差異

第三講 我國經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題

1、由于收入分配差距大導(dǎo)致貧富差距擴大化,帶來貧富之間的沖突

2、由于經(jīng)濟發(fā)展模式的不協(xié)調(diào),導(dǎo)致經(jīng)濟社會發(fā)展沖突

3、由于勞資關(guān)系失衡導(dǎo)致的強資本弱勞工格局,帶來勞資之間的利益沖突

4、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡導(dǎo)致城鄉(xiāng)差距擴大化,帶來城鄉(xiāng)之間的沖突

5、由于地區(qū)發(fā)展失衡導(dǎo)致地區(qū)差距擴大化,引起地區(qū)之間的沖突

6、物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展失衡導(dǎo)致的價值觀扭曲,引發(fā)的道德觀下滑現(xiàn)象

第四講 構(gòu)建和諧社會的路徑

一、解決收入差距問題的措施:

1、充分利用稅收手段調(diào)節(jié)收入分

2、深入貫徹落實下崗職工再就業(yè)的一系列優(yōu)惠政策;

3、加強社會保險費的征收管理和農(nóng)村社會保障體系的建設(shè)。

4、深化收入分配制度改革

二、提高民眾收入

三、完善法治,平衡勞資關(guān)系

四、加快新農(nóng)村建設(shè)縮小城鄉(xiāng)差別

五、重視轉(zhuǎn)移支付和政策傾斜,縮小地區(qū)差異

六、加強科學(xué)文化投入,扭轉(zhuǎn)道德文明下滑的態(tài)勢

七、鼓勵人們創(chuàng)業(yè),激發(fā)人們的創(chuàng)新能力

八、加快推進政府改革

1、政府的本質(zhì)

2、政府具有雙重特性

3、政府的經(jīng)濟職能

4、政府改革的必要性

5、政府改革的方向—轉(zhuǎn)變政府職能

鐘老師

鐘巖老師(青島)

★北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國知名大學(xué)EMBA客座教授

★碩士研究生

★青島理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院教授,經(jīng)濟教學(xué)部主任

★曾任新疆畜牧廳秘書

★曾為世界銀行塔里木河開發(fā)項目官員

★WFP世界糧食計劃署第2817號項目經(jīng)濟評價官員

★青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委研究室研究員

鐘老師長期從事企業(yè)品牌戰(zhàn)略研究,從1999年起連續(xù)研究青島海爾、海信集團、青啤集團、雙星集團、澳柯瑪集團和頤中集團的品牌戰(zhàn)略,考察其發(fā)展中的戰(zhàn)略及管理細節(jié),自1999年以來長期為政府舉辦的各級企業(yè)中高級管理人員培訓(xùn)班授課,多數(shù)課程形成了模塊化設(shè)計,可根據(jù)企業(yè)的需要量身設(shè)計。

鐘老師主要研究方向為經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)理論,特別是品牌經(jīng)濟學(xué),理論經(jīng)濟學(xué),房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)和執(zhí)政理論有較深造詣。鐘老師追求教學(xué)、研究、管理咨詢、參政議政互動成長;為企業(yè)、政府及所在機構(gòu)貢獻智識、創(chuàng)造價值。

鐘老師是一位資深的市場經(jīng)濟理論和企業(yè)經(jīng)營管理理論專家,在授課中能根據(jù)企業(yè)和行業(yè)的特點,創(chuàng)造性地運用現(xiàn)代經(jīng)濟管理的理念和方法解決實際問題,使企業(yè)家從宏觀上把握方向,從微觀上入手,改變高級管理人員思維模式,提升管理技能,為企業(yè)突破瓶頸提供有效的服務(wù)和支持。

當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與政府的策略選擇(政府版)

當(dāng)前經(jīng)濟熱點分析與十二五規(guī)劃解讀

共享經(jīng)濟與中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和企業(yè)管理水平提升

混合所有制改革和國有資產(chǎn)管理

加強黨的基層組織建設(shè)推動國有企業(yè)和諧發(fā)展

我國宏觀經(jīng)濟形勢和京津冀協(xié)同發(fā)展政策解析

我國經(jīng)濟政策調(diào)整和基建裝備制造業(yè)發(fā)展

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)構(gòu)建和諧社會

政府打造強勢品牌戰(zhàn)略和青島經(jīng)驗

中國宏觀經(jīng)濟走勢及企業(yè)增長路徑分析

中央經(jīng)濟工作會議和兩會政策解讀

十二五規(guī)劃解讀

十八屆六中全會解讀

鐘老師廣泛地研究并總結(jié)了國內(nèi)外關(guān)于企業(yè)管理的理論,擁有深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗;擅長于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究與咨詢;研究考察過青島六大名牌企業(yè)的管理模式和品牌戰(zhàn)略;在企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域有相當(dāng)研究,在房地產(chǎn)領(lǐng)域也有專門研究,在全國各地經(jīng)常講授課程,鐘老師長期從事經(jīng)濟理論與企業(yè)管理的教學(xué)和實踐活動,也曾親歷企業(yè)經(jīng)營和管理工作,善于將現(xiàn)代企業(yè)管理和經(jīng)濟理論與實踐相結(jié)合,專長于理論聯(lián)系實際,授課“深入淺出,幽默風(fēng)趣,揮灑自如,既有理論深度,又有知識的廣度”,他的授課深受學(xué)員歡迎。

核心期刊論文20余篇;

專著2部:《物業(yè)管理》、《城市房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)》

主持省級科研論題2項,廳局級論題1項,論文獲多次政府獎勵。

北京大學(xué)

清華大學(xué)

浙江大學(xué)

上海交大

西安交大

上海財經(jīng)大學(xué)

江西財經(jīng)大學(xué)

中南大學(xué)

中山大學(xué)

建設(shè)銀行

工商銀行

農(nóng)業(yè)銀行

中國銀行

浦發(fā)銀行

興業(yè)銀行

廣發(fā)銀行

齊魯銀行

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