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結(jié)構(gòu)化思維與有效溝通訓(xùn)練

【課程編號(hào)】:NX13747

【課程名稱】:

結(jié)構(gòu)化思維與有效溝通訓(xùn)練

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:7H

【課程關(guān)鍵字】:有效溝通培訓(xùn)

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課程背景

決定溝通效果是說什么嗎?

為什么我想了很多,卻表達(dá)不出來?

我說了一堆,可對(duì)方說不知道我要表達(dá)什么?

溝而不通,無法達(dá)成共識(shí)怎么辦?

工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。

課程目標(biāo):

通過強(qiáng)調(diào)在溝通中的思維方式,讓我們在溝通中的邏輯更加清晰,更加系統(tǒng)化與結(jié)構(gòu)化,以幫助學(xué)員更好地達(dá)到溝通的效果。

培訓(xùn)對(duì)象:

企業(yè)全員

培訓(xùn)形式:

體驗(yàn)式活動(dòng)、案例談?wù)摗F(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲、影片.

課程大綱

模塊內(nèi)容課程大綱

溝通本質(zhì)的概述

1、溝通的定義

2、溝通三大重要觀念

1)溝通是一種意見交換,不是證明對(duì)錯(cuò);

【案例】:馨馨的故事

2)非語言決定溝通的效果

【練習(xí)】:微表情

3)良好溝通的本質(zhì)在于換位思考,而不是固執(zhí)已見;

【游戲】:人

4)承認(rèn)差異的存在

視頻:男女溝通差異

4、溝通中的信息傳遞系統(tǒng)

單向溝通與雙向溝通

建立思維的結(jié)構(gòu)

1、金字塔原理

1)金字塔原理來源

2)金字塔四個(gè)原則與四個(gè)要點(diǎn)

案例:開會(huì)通知匯報(bào)

練習(xí):1分鐘工作匯報(bào)

2、思維過程結(jié)構(gòu)化

案例:買東西

大腦處理信息的特征

練習(xí)一:經(jīng)濟(jì)衰退的原因

練習(xí)二:出差準(zhǔn)備

練習(xí)三:項(xiàng)目進(jìn)展

3、總結(jié)

有效溝通的步驟

1、事前準(zhǔn)備

2、確認(rèn)需求

1)第一步:有效提問

2)第二步:積極聆聽

3)第三步:及時(shí)確認(rèn)

3、闡述觀點(diǎn)

1)闡述計(jì)劃

2)描述細(xì)節(jié)

3)信息轉(zhuǎn)化

4、處理異議

1)說出他的抗拒

2)說出他的感受

3)建立一致意見的基礎(chǔ)(說3——5個(gè)他必須說“是”的話。)

4)找出潛伏的理由。

5)共同找出解決方法。

【案例】:王經(jīng)理與程剛

【練習(xí)】:史上最牛的女秘書

5、達(dá)成協(xié)議

6、共同實(shí)施

內(nèi)部溝通的策略

1、內(nèi)部溝通的基本理念

2、與上司溝通的方法

1)熟悉上級(jí)的風(fēng)格

2)接受領(lǐng)導(dǎo)的管理

3)執(zhí)行前結(jié)果定義清晰

4)執(zhí)行中及時(shí)反饋實(shí)施過程

【視頻分析】:上司

【案例】:問題出在哪里

3、與下屬溝通的方法

1)熟悉下屬的勝任程度

2)下達(dá)命令簡單清晰

3)溝通回復(fù)制(發(fā)訊人)

【案例分析】:小王的問題

4、平級(jí)溝通

1)平級(jí)溝通要點(diǎn)

2)平級(jí)溝通流程

李老師

?原陽光德眾集團(tuán) 企管中心人力總監(jiān)

?原盟盛投資集團(tuán) 人資中心總監(jiān)

?原中國信科-虹信通信 培訓(xùn)經(jīng)理

?企業(yè)管理咨詢師(國家認(rèn)證)

?湖北省中小企業(yè)公共服務(wù)特聘服務(wù)專家

?武漢政府公益培訓(xùn)主辦單位中小企業(yè)服務(wù)中心特聘講師

?荊楚理工學(xué)院特聘講師

? 人力資源高級(jí)管理師

【個(gè)人簡介】

李老師擁有政府、央企、私企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷,二十余年專注于人力資源管理領(lǐng)域。

十年前從企業(yè)人資高管轉(zhuǎn)型管理咨詢顧問,運(yùn)用定制化咨詢和咨詢式培訓(xùn)為中、小、微企業(yè)打造人才競爭力。

在從業(yè)過程中,李老師一直秉承“結(jié)合企業(yè)實(shí)際,提供實(shí)用落地的咨詢方案;提供咨詢服務(wù)與為客戶培育人資專業(yè)人員相結(jié)合,保證咨詢方案持續(xù)改善“的工作原則。重視培養(yǎng)客戶的人資技能與咨詢思維,通過“工作坊“、”項(xiàng)目制“等多種方式保障咨詢成果有效轉(zhuǎn)移。

»連續(xù)多年,為長飛光纖潛江公司、南方電網(wǎng)(子公司)廣州智業(yè)節(jié)能有限公司、MTel(澳門)電信有限公司、蘇州中新集團(tuán)、新疆吉瑞祥集團(tuán)等企業(yè)提供人力資源全案咨詢,通過人力資源實(shí)踐活動(dòng),有效賦能,內(nèi)外部客戶滿意度均有8%-20%增長;

»為武漢民政系統(tǒng)(各區(qū)殯儀館)開展績效管理體系設(shè)計(jì),量化個(gè)人貢獻(xiàn)度,崗位業(yè)績達(dá)成率上漲22%。

»為太平人壽湖北分公司設(shè)計(jì)的基層員工招聘體系,招聘合格率增長30%,同年獲得集團(tuán)人力資源領(lǐng)域創(chuàng)新獎(jiǎng)。

在培訓(xùn)中,李老師將咨詢師的理性、深度與培訓(xùn)師氣場、張力有效結(jié)合。重視課前調(diào)研,結(jié)合企業(yè)實(shí)際問題編寫案例應(yīng)用于培訓(xùn)中。隨堂練習(xí)、邊學(xué)邊練、直接輸出成果。課后采用學(xué)習(xí)促動(dòng)、編寫案例集等方式協(xié)助受訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)化成果應(yīng)用到工作中。

【主講課程】

人力資源系列課程

《基于企業(yè)發(fā)展階段的績效管理實(shí)務(wù)》

《企業(yè)關(guān)鍵人才選、用、育、留》

《非人力資源的人力資源管理》

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)》

管理與職業(yè)化系列課程

--《基層管理者綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練》

--《結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》

--《企業(yè)文化的搭建與落地》

--《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造訓(xùn)練營》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

南方電網(wǎng)(子公司)廣州智業(yè)節(jié)能科技有限公司:

公司自2013年成立以來,發(fā)展非常迅速。2016年開始連續(xù)多年聘請李老師為企業(yè)管理咨詢顧問,為公司發(fā)展出謀劃策。李老師在咨詢中,非常重視項(xiàng)目宣講,及時(shí)分享項(xiàng)目進(jìn)度,使公司員工對(duì)咨詢項(xiàng)目的意義和價(jià)值了然于心。另外還進(jìn)行多次管理技能及人力資源技能的培訓(xùn),提升管理層項(xiàng)目執(zhí)行能力。最后咨詢解決方案在公司推行的很順利,達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)和效果。

荊州市規(guī)模工業(yè)企業(yè)培訓(xùn):

這次培訓(xùn)組織荊州市近千家企業(yè)參加,李老師講授《非人力資源的人力資源管理》課程,受到現(xiàn)場近千名學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。學(xué)員紛紛反饋,老師講的內(nèi)容有高度,有工具,有方法,有措施!非常實(shí)戰(zhàn)。

澳門MTel電信有限公司

李老師很專業(yè),很敬業(yè)。每次來澳門都為公司解決很多實(shí)際問題,同時(shí)又能依據(jù)公司的發(fā)展進(jìn)行長期的規(guī)劃。咨詢合作非常順利,為企業(yè)帶來很大的價(jià)值。

黃石東貝機(jī)電集團(tuán)有限責(zé)任公司:

《基于KPI的績效管理體系構(gòu)建》課程,內(nèi)容系統(tǒng),工具實(shí)用。李老師在課前進(jìn)行大量的訪談和調(diào)研,課程所引用的案例都非常接近我們企業(yè)的實(shí)際情況,課堂的練習(xí)對(duì)實(shí)際工作有非常大的借鑒作用。希望有更多的機(jī)會(huì)與李老師合作

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名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

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李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營銷培訓(xùn)專家 國家注冊高級(jí)咨詢顧問 中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場》、...

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