別讓溝通成為你的短板
【課程編號】:NX14291
別讓溝通成為你的短板
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【所屬類別】:溝通技巧培訓
【培訓課時】:1天
【課程關鍵字】:溝通短板培訓
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【課程背景】
人無論是在家庭、企業、社會都離不開溝通。人際關系的成功是因為溝通,人際關系的失敗也是因為溝通;團隊績效的優異離不開溝通,團隊執行力不足也可歸咎于溝通。
?溝通能力是經理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團隊凝聚力的前提,溝通意識也是企業文化的核心之一。
企業中、團隊中往往存在以下溝通問題:
工作中忽視溝通或遇到問題忘記溝通
對上級害怕溝通
對下屬暴力溝通
部門之間不主動溝通
員工之間相互抱怨對方難溝通
意識不到溝通的價值
知道溝通的重要性卻不懂溝通的技巧
樹立良好的溝通理念,培養良好的溝通習慣,掌握良好的溝通技巧,會使您在工作、生活中游刃有余,會使團隊的配合更加緊密,會使企業文化積極向上。所以《溝通管理》是企業各級員工的必修課。
【課程收益】
讓學員認知溝通在個人成長中的重要價值
讓學員了解溝通的本質和溝通不暢的根本原因
讓學員從觀察、傾聽、提問、表達四個維度掌握高效溝通技巧
讓學員掌握在組織中上下左右溝通的方法
【培訓對象】
中、基層員工
【課程大綱】
第一部分:溝通的通用原理與改善方法
一、溝通的價值
1、溝通的概念
2、高績效團隊的特征
四個條件與三個統一
3、溝通對團隊績效的價值
溝通明確目標
溝通獲取資源
溝通推動執行
溝通貫徹規則
溝通贏得客戶
4、優秀員工的素質模型
做一名“四有員工”
職場有規劃
做事有計劃
行動有結果
任務有反饋
5、溝通對個人發展的價值
溝通融入,實現人際
征求意見,獲得安全
共享信息,贏得支持
案例故事:嚇暈的演講家、雕成龍的頭
二、溝通不暢的原因剖析
1、溝通的核心目標是什么?
人際與合作
小組討論:總結匯總工作中溝通不暢不表現,進行歸類并思考原因。
2、溝通不暢的根本原因是什么?
溝通障礙的心理根源——恐懼
(1)目標不一致
(2)信息不對稱
(3)結果不可控
(4)相互不信任
互動游戲:知識詛咒
3、改善溝通的四個要素
(1)如何贏得尊重改善溝通
溝通視窗里的秘密
(2)共贏思維改善溝通
人際交往中的六種模式
匱乏心態與富足心態
(3)情商對溝通的影響
職場情商四象限
(4)溝通技巧可以有
溝通羅盤
三、改善溝通的四個維度
1、望——用心觀察(識別情緒,營造氛圍)
(1)溝通的三個平衡
情緒與信息的平衡
知彼與解己的平衡
尊重與合作的平衡
(2)如何識別情緒
互動:情緒體驗分析
小孩買手機的真實需求
說出“不”背后的“是”
(3)情緒的確認與控制
五步控制溝通情緒
體驗練習:自我狀態調整
2、聞——移情傾聽(感同身受,贏得信任)
(1)聆聽的五個層次
一是充耳不聞
二是裝模作樣
三是選擇性接收
四是聚精會神
五是移情聆聽
互動:傾聽能力自測與分享
(2)移情傾聽的特點
案例:世界上最偉大的推銷員
(3)如何做到移情聆聽
移情的本質
移情中的三到:耳到、眼到、心到
移情傾聽過程中的風險防范
(4)如何避免四種自傳式回應
案例:父與子的對話
3、問——引導提問(挖掘需求,啟發責任)
(1)提問的作用
確認需求
喚醒對方
(2)引導性提問的價值
引導性十問法
小組練習:如何引導提問
(3)質疑性提問與引導性提問
(4)開放性提問與封閉式提問
互動游戲:猜數字
4、達——尊重式表達(聚和目標,達成一致)
(1)影響表達效果的因素有哪些
溝通中的55387原理
(2)如何回歸溝通目標
回顧溝通目標四步曲:
感性總結對方
理性表達自己
提出共贏建議
暫時擱置分歧
(3)如何正確地表達
長頸鹿式表達
毒蛇式表達
暴力式表達
尊重式表達
(4)尊重式表達四個步驟
觀察、感受、需要、請求
視頻:改變你的語言,改變你的世界
第二部分:職場中的溝通技巧
一、對上溝通
1、對上溝通的情景
案例分析:小唐的困惑
2、如何克服畏懼心理
克服位差效應
心理圖像演練
3、向上級請示匯報工作的方法
請示匯報的“四帶原則”
請示匯報的技巧
4、把握與上級溝通的時機
二、對下溝通
1、與下屬溝通的幾個場景和問題盤點
小組討論:工作中對下溝通的問題有哪些
2、如何布置工作
溝通對員工執行力的影響
單向溝通與雙向溝通
互動游戲:撕紙
布置工作的4C原則
3、如何指導工作
克服專家思維
六問法在工作中的應用
4、如何講評工作
一分鐘表揚的技巧
如何避免暴力溝通
批評的BIC法
5、如何傳達思想
傳達的三不原則
不走樣(客觀)、不杜撰(主觀)、不消極(心態)
如何營造集體傳達與個別溝通的氛圍
三、平行溝通
1、平行溝通中的兩種心態
工作中的匱乏心態
視頻案例:助攻同樣精彩
2、平行溝通的三種情況與四種結果:
退縮式(忍讓式)
侵略式(霸權式)
積極式(和平式)
3、贏得同事支持的技巧
處理好同事關系的3C原則
溝通的三個目的與七級浮屠
維護長期協作關系的五多五少
四、會議溝通(如何高效地開會)
1、開會的目的與常見現象
2、高效會議的五個標準
3、頭腦風暴的三個原則
書面準備原則
人人平等原則
過程三不原則
4、平行思維法
會場上的六類人
六頂思考帽的模擬演練
王老師
王群祥 老師
——團隊領導力實戰專家
?曾任中國康輝旅游集團副總裁
?曾任東勝中國(港股上市)人力資源總監兼運營總監
?曾任東亞新華地產集團人力資源部總經理
?康輝商學院五星級講師
?北京茁茁優訓項目合伙人
?和君管理咨詢集團高級咨詢師
?中科院心理研究所碩士
【個人簡介】
王群祥,軍人出身,轉業后從事過教育培訓、房地產開發、互聯網、旅游等行業。經歷過由企業基層到經營班子的快速成長,經歷并主導過企業變革與轉型,參與了企業上市過程,積累了豐富的人力資源專業知識、團隊管理經驗、企業運營管理經驗和企業組織體系建設實戰經驗。
十余年的軍旅生涯,鍛造了雷厲風行的作風,對“執行”、“服從”、“團隊合作”有獨道且更為深刻的理解,在多家企業的員工執行力教練中收到不同凡響的效果。
十余年企業高管的實戰經驗,能夠從企業運營管理的角度審視團隊管理問題,在管理體系建設、團隊激勵、領導力提升、企業文化塑造等方面有自己深刻的領悟,并積累了豐富的實操經驗。
在企業人力資源管理工作期間,先后創立了“四個一”的員工培養體系,“3721”新員工引導體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評價工具,在落地執行中收到良好的效果。
在企業組織力的打造經驗中,積累了豐富的實戰案例,先后為兩個集團化企業創立企業大學,為兩家企業搭建了組織管理體系,協助河北某企業實現了快速規模化復制。
總多次被中央財經大學、北京第二外國語學院聘請為就業指導專家和校企合作體系建設顧問。
【主講課程】
管理能力提升:
《團隊領導力的自我修煉》、《如何提升非權力領導力》
《如何打造高績效團隊的三個支柱》、《如何賦能團隊,實現績效倍增》
《團隊建設與高效執行》
《執行力就是競爭力》、《如何提升團隊執行力》、《高效執行者的六個習慣》
《高績效團隊管理》、《從技術骨干到優秀管理者》、
《中層管理者的角色定位與勝任力提升》、《后疫情期如何管理團隊目標》
《90后員工管理課程》、《中層管理者的承上啟下能力提升》
《向下溝通與非物質激勵》、《別讓溝通成為你的短板》
人力資源類:
《目標管理與績效考核》
《非人力資源經理的人力資源管理》
【服務客戶(部分)】
團隊建設與賦能課程:晉州新奧燃氣、重慶秀山農行、中建三局(武漢)、國網華商電燈(3次返聘)、南京鋼鐵、長春中鐵(2次返聘)、河北恒方咨詢(2次返聘+訓練營)、河北金世界物業、中國化學十一化建(培訓+落地輔導)、國家電網平高集團、貴州某輪胎(線上)
領導力提升課程:國網冀北電力(5次返聘)、北京建工集團、北京環衛集團、北京望京產業園、河北恒信咨詢公司、中國電建貴陽院、中儲糧集團、工商銀行北京朝陽支行(2次返聘)、國網唐山、國家電網平高集團、青島天泰金大地地產、中車建筑工程、中鐵六局
高效協作與溝通:順鑫集團某地產公司(2次返聘)、河北駿才地產(3次返聘)、云南順鑫鋁業、華東藥業、孔乙己餐飲、國網長春班組骨干班(4次返聘8期班)、中交水運研究院、華商燈(朝陽)
團隊執行力課程:河北恒晟廣場、中建八局、北京燃氣集團、冀北電力科長班(4期班)、農商行(臨汾)、通州小兵網課、江蘇水利地產集團、衡陽工行支行長班
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