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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分析與解決
【課程編號(hào)】:NX14885
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分析與解決
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【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分析培訓(xùn)
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課程背景
質(zhì)量是企業(yè)的生命,是企業(yè)賴以生存的源動(dòng)力。產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)乎企業(yè)的生死存亡,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的管控直接反映出這個(gè)企業(yè)的整體管理水平,質(zhì)量對(duì)于企業(yè)重中之重。
適合行業(yè)生產(chǎn)制造業(yè)
培訓(xùn)對(duì)象
生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中層管理人員
課程特色掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)控制的意識(shí),掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善的方向,掌握質(zhì)量控制手法,掌握正確的改善技能
課程大綱
一、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)意識(shí)
1、質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱
2、品質(zhì)的幾種正確觀念,品質(zhì)變異的來(lái)源
3、產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理
4、員工質(zhì)量意識(shí)的再造
5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理及控制水平
6、品質(zhì)變化的要素
二、實(shí)現(xiàn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
1、標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)及實(shí)施三化原則
2、標(biāo)準(zhǔn)化的三要素
3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的認(rèn)識(shí)
4、建立并應(yīng)用工序標(biāo)準(zhǔn)化
5、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的維持與改進(jìn)
三、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決
1、現(xiàn)場(chǎng)全面可視化管理
2、目視管理的常用工具及12種方法
3、看板管理旨在讓問(wèn)題明確化
4、看板管理的作用及制作要求
5、刨根問(wèn)底找原因
6、問(wèn)題挖掘與改善對(duì)比
7、學(xué)會(huì)問(wèn)題分析
8、系統(tǒng)處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題
9、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決的系統(tǒng)思維方式
四、縮減現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)成本
1、以客戶為導(dǎo)向的品質(zhì)目標(biāo)管理
2、品質(zhì)保證與品質(zhì)成本管理
3、質(zhì)量成本改進(jìn)模式與效應(yīng)
4、現(xiàn)場(chǎng)管理者如何引導(dǎo)下屬樹立質(zhì)量意識(shí)
5、全員質(zhì)量意識(shí)再造與控制
五、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善
1、組建QC小組,并加以分類
2、QC小組成員職責(zé)與要求
3、QC活動(dòng)程序建立與管理,活動(dòng)成果的管理
4、用好品質(zhì)QC手法
5、追求變革,全員參與 激勵(lì)漸進(jìn),自動(dòng)自發(fā)
6、改善的合理四步驟
7、品質(zhì)是企業(yè)永恒的主題
李老師
李近強(qiáng)老師(青島)
★中國(guó)精益化生產(chǎn)管理的引領(lǐng)者
★清華大學(xué)EMBA客座教授
★國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)-授權(quán)認(rèn)證教練
★前言講座-特聘專家
★韓國(guó)精益生產(chǎn)專家顧問(wèn)
★國(guó)內(nèi)著名生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家
李近強(qiáng)老師(從一線班組做起歷任生產(chǎn)管理科長(zhǎng)、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、企管部長(zhǎng)到副總,并在國(guó)企、外企、民營(yíng)企業(yè)都有過(guò)就職經(jīng)歷。在這二十五年的生產(chǎn)管理及企業(yè)管理的工作期間,并多次赴韓國(guó)學(xué)習(xí)深造及大型制造型企業(yè)學(xué)術(shù)交流。。
李近強(qiáng)老師擅長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等,領(lǐng)域涉及:汽車、機(jī)械、食品、電子、電氣、化學(xué)等行業(yè)。由一線做起,參與并組織了相關(guān)公司的現(xiàn)場(chǎng)管理體系的規(guī)劃與建立;參與相關(guān)公司的轉(zhuǎn)型與穩(wěn)定的工作;主導(dǎo)并組織編寫了多家企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化文件,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場(chǎng)管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等在工作實(shí)踐中總結(jié)出一套適合企業(yè)的管理理念。目前從事生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢師.培訓(xùn)診斷100余家企業(yè)。
01班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)
02如何推行5S
03生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善技巧
04關(guān)于6S推進(jìn)與延伸
05現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理
06TQM全面(員)質(zhì)量管理培訓(xùn)
07生產(chǎn)質(zhì)量分析與解決
08QC七種工具
09生產(chǎn)安全管理之道
10設(shè)備維護(hù)管理-TPM
11打造金牌班組長(zhǎng)
12TWI生產(chǎn)一線主管管理技能提升
13PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制
14精益生產(chǎn)培訓(xùn)
15IE工業(yè)工程培訓(xùn)
16新生代優(yōu)秀班組長(zhǎng)
17生產(chǎn)班組長(zhǎng)精細(xì)化管理
18質(zhì)量管理培訓(xùn)
19生產(chǎn)計(jì)劃與產(chǎn)能評(píng)估
20生產(chǎn)成本分析與控制
21制造業(yè)成本降低與生產(chǎn)效率提升
22工藝安全管理之道
23目視化管理
24質(zhì)量管理五大核心工具
25企業(yè)安全、職業(yè)健康、環(huán)境(EHS)全面管理訓(xùn)練
26生產(chǎn)精細(xì)化管理
從開始的基層至今二十五年來(lái),李近強(qiáng)老師已為國(guó)內(nèi)數(shù)百家企業(yè)擔(dān)綱企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢及個(gè)人顧問(wèn),深受好評(píng);他運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟的方式,以顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的獨(dú)特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦。幾乎所有聽過(guò)他講課的人,都認(rèn)為李老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨(dú)特、效果極佳,所輔導(dǎo)的企業(yè)能實(shí)時(shí)收到成效,立竿見影,用數(shù)據(jù)說(shuō)話,以“為企業(yè)節(jié)約成本,提高效率”為最終目標(biāo).李老師秉持著授人以漁的人性管理原則,幽默風(fēng)趣、平易近人的人格魅力使很多企業(yè)在接觸后都大為贊賞。
中國(guó)南車、江中集團(tuán)、中國(guó)遠(yuǎn)洋船舶、圣象集團(tuán)、波司登、康師傅、神華集團(tuán)、藍(lán)枸飲料、盛泰集團(tuán)、猴菇餅干、德楓丹機(jī)械有限公司、盛泰集團(tuán)、蒂森克虜伯集團(tuán)、桑瑪士機(jī)械有限公司、山東晶鑫無(wú)紡布有限公司、桑蜜素食品有限公司、金嶺電器、沃富特機(jī)械、美愛斯化妝品(蘇州)有限公司、日世電機(jī)、中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)、德瑞皮革科技有限公司、山東恒豐橡塑有限公司、金華工業(yè)集團(tuán)、山東晶鑫無(wú)紡布有限公司、黃海橡膠輪胎有限公司、山東恒豐橡塑工程有限公司、和君集團(tuán)、愛舒樂(lè)、海宏賽汽車電子有限公司、中航光電有限公司、麥豐密封圈有限公司、隆興泡沫有限公司、海拉模具、石播轉(zhuǎn)向器、華德環(huán)保能源科技有限責(zé)任公司、耐克森輪胎有限公司、特瑞堡工業(yè)、上協(xié)升電子有限公司、富創(chuàng)偉有限公司、溫州福茂德濾清器有限公司等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
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趙又德老師
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何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...
張小強(qiáng)老師
張小強(qiáng)老師 FMP(Fine Management Positioning)培訓(xùn)模式創(chuàng)始人;2009...