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網絡輿情監測、回應、引導和處置方法

【課程編號】:NX14964

【課程名稱】:

網絡輿情監測、回應、引導和處置方法

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【所屬類別】:市場營銷培訓

【培訓課時】:6小時

【課程關鍵字】:網絡輿情監測培訓

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課程介紹:

網絡技術的發展宣告了“每個人都能擁有麥克風”的時代已經到來了,每個人都可能隨時在網上發布信息和言論。網絡輿情成為每個組織都需要面對的新問題。

為什么一些瑣碎的事件會演變成為一場嚴重的危機?為什么在危機面前,有些組織會化解,平穩過關,而有的組織會頻頻誤判,使事態不斷擴大,引發公憤,不可收場?為什么有的組織能防患于未然,而有的組織只會等火燒起來再救?為什么有些人面對媒體,說話滴水不漏,甚至能引導公眾情緒,而有些人極力辯白,越描越黑,最后成為公眾笑柄和眾矢之的?在“新媒體暴力”時代背景下,怎樣進行輿情監控、輿情危機管理與媒體應對就成為組織的必修課。

本課程將針對組織關注的這些問題,剖析網絡輿情危機的演變規律,尋找應對網絡輿情危機的正確方法,掌握危機公關的關鍵技巧,解決組織的后顧之憂,保障組織的正面形象和良好的發展。

目標學員

機關、事業單位新聞宣傳部門業務人員,企業單位品牌、公關業務人員,分管宣傳事務的領導,其他與新聞宣傳相關人員等。

課程特色

本課程以注重解決實際問題為出發點,解析背景理論知識,給出解決問題的方法,通過講解、示范、討論、練習、情景模擬等多種方式,使學員快速掌握網絡輿情處置的要領。

課程目標

1.讓學員說出網絡輿情危機的演繹過程

2.讓學員說出網絡輿情危機的傳播途徑

3.讓學員理解網絡輿情危機的三個關口的處置措施原則

4.讓學員說出新聞發言人面對媒體的關鍵技巧

5.讓學員理解議程設置的原則及方式

課程大綱

一、態勢:網絡輿情危機損害組織形象

1.網絡輿情關注的熱點

2.公共組織形象的重災區

3.社會組織形象危機的根源

二、探究:網絡輿情危機的演變規律

1.網絡輿情危機的演繹過程

2.網絡輿情危機的傳播途徑

3.網絡輿情的傳播特征

三、構建:網絡危機公關維護組織形象

1.危機公關是什么

2.網絡輿情危機變化的三個關口

3.爆發關——處置措施原則

4.升華關——處置措施原則

5.延續關——處置措施原則

四、技巧:網絡危機公關的關鍵

1.預案、預警和應急響應機制

2.新聞發言人怎樣應對媒體

3.媒體和意見領袖引領

4.議程設置的方法

蕭老師

?曾任完美世界控股集團戰略公關總監

?曾任中教國際教育交流中心項目總監

?曾任中央電視臺記者、編導

?曾任地方電視臺新聞部主任、社教部主任

?中國電視藝術家協會會員

?多部新聞和專題作品獲國家級一等獎

【個人簡介】

蕭一凡老師,中國傳媒大學國際新聞學碩士。在新聞宣傳和傳媒教育領域具有20多年的經驗。

他業務技能全面,從前期策劃,到實地采訪;從文字撰稿,到電視拍攝;從編輯制作,到播音主持……他能文能武,樣樣在行。

他從基層電視臺的記者開始做起,不斷刻苦學習,奮發上進,從地方電視臺跨入了中央電視臺,所制作的多部新聞和專題作品獲得國家級一等獎,以及中宣部、中央電視臺等各級各類表彰。

在某上市公司任戰略公關總監期間,他帶領和培養團隊,創新品牌工作角度,策劃實施了企業負責人多次隨同國家領導人出訪,出席APEC會議、達沃斯論壇、博鰲論壇、世界青年論壇等大型國際化論壇并發表主旨演講,拓展維護聯合國教科文組織、外交部、教育部、商務部等政府關系網絡,與世界頂級院校合作交流,開展大型公益活動等。

他致力于拓展維護媒體關系,策劃實施事件宣傳,所調動的媒體包括國家級廣播、電視、報紙、媒體客戶端,其中,不乏黨報、黨刊、國際通訊社等,其重要新聞的中英文稿件親自撰寫和修改,其公關活動產生的影響力上達國家領導人,下至普通群眾,使企業知名度和品牌影響力短期之內爆發式增長。企業連年榮獲“亞洲品牌500強”、“亞洲10大最具影響力品牌”、“中國文化企業30強”、“國家文化出口重點企業”等榮譽稱號。

【主講課程】

《新聞寫作》

《新聞圖片攝影》

《短視頻拍攝與制作》

《專題片拍攝與制作》

《手機拍攝技巧》

《新聞宣傳策劃》

《融媒體宣傳技巧》

【授課風格】

蕭老師善于教學。

基于多年來對專業知識的學習和豐富的實踐經驗,蕭老師不僅在業務實踐上出彩出新,更是在理論知識的總結與提煉方面獨樹一幟。

他善于把握系統和全局,梳理知識框架和結構,找出核心知識和重點難點。

他還擅于鉆研教學授課方法,在教學過程中注重學員的基礎和學習實效,善用啟發式方法教學,注重互動練習與實操訓練。

蕭老師的授課風格和教學效果得到學員一致好評。

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