CDM國家職業規劃師認證班
【課程編號】:NX15656
CDM國家職業規劃師認證班
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【所屬類別】:職業生涯規劃培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:職業規劃師培訓
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【項目背景】
隨著國內外競爭及產業轉型升級、VUCA時代的到來,人力資本的優劣關系到企業經營發展的成敗,乃至民族國家的偉大復興。
企業基于不同發展階段,所需求的人員定位不同,要求各異。如何在競爭激烈的紅海市場,迅速而明確地找到自己的定位和職業發展優勢,成為絕大多數人心中最大的困惑。這種情況曠日持久,亟待專業職業規劃師協助解決。但真正實戰優秀的職業規劃師卻供不應求,無法滿足當前市場的巨大需求。
如果您是企業管理者、技術大拿、營銷精英、HR專業人士、財務、新員工導師……
如果您厭倦了職場朝九晚五的機械狀態,希望實現財務自由、時間自由、精神自由,或是不滿足于目前固定的工作狀態,希望升級知識和技能,工作之余擁有另一種可能,想給自己的人生多一個轉折點,多一個選擇,想要一份高收入、有成就感和高回報的事業,幫助自己和他人找到人生的定位,實現最大的價值。
那么,不做職業規劃師就做CXO、做了CXO更要做職業規劃師!
您可能面臨以下困惑:
想想要從零開始成為“自助助他”的職業規劃師:
沒有自己的職業規劃經驗?缺乏職業規劃技巧?
擁有職業規劃技能,卻發現在市場上沒有競爭力?
身為職業規劃師,卻不知道如何拿到訂單?
受人邀約,卻無法理順并完美呈現規實施規劃?
即便實戰經驗豐富,但卻缺少權威的職業規劃認證,
缺乏底氣,無法樹立權威形象?
“CDM實戰職業規劃師認證班©”(Career Development Master)助力您轉型升級迭代變現之路!
職業生涯開發與管理:只要開始,永遠不晚;只要進步,總有空間。人生是海、職業是船。你做水手?還是船長?找到職業錨之前,只不過是自己人生之舟的水手;找到職業錨之后,才真正是自己人生之舟的船長。
我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?
有人說:不會職業生涯規劃的員工不是好員工!你有思考過自己應該怎么樣規劃職業生涯路線嗎?想系統的學習了解職業生涯規劃知識嗎?想了解HR專家是如何規劃自己的職業生涯一步步走向成功的嗎?
【課程形式】
理論講解+視頻賞析+分組研討+演練點評
【課程大綱】
理念篇
第1節:
1.1 課前作業布置:霍蘭德測評步驟和流程
1.2 價值篇
CDM實戰職業規劃師認證班©初心
福華職業生命周期模型™介紹
職業規劃師的前景
職業規劃師主流證書類型
職業規劃師的出路
身邊師弟真實案例
案例:職業規劃與轉型畢業學員
課程模塊介紹
福華獨創職業生涯規劃路線圖
第2節:
2.1 職業規劃師角色定位和需掌握的基本理論
什么是職業?
什么是職業規劃?
為何要規劃?
什么是職業規劃師?
職業規劃師的角色定位
職業規劃師的三種境界
職業規劃師的成長秘籍
職業生涯規劃的十二大誤區
職業規劃師經典語
2.2 測評工具及解讀
人才測評的基本假設
職業測評分類
職業生涯發展目標-霍蘭德職業性向測評
霍蘭德職業測評報告案例及解讀
2.3 核心模型--一生生涯彩虹圖
職業生涯五階之道
職涯第1階段:0-14歲-- 成長階段;
職涯第2階段:15-24歲--探索階段
職涯第3階段:25-44歲--建立/晉升階段
職涯第4階段:45-64歲--維持/穩定階段
職涯第5階段:65歲+--退出階段
實操篇
第3節:走進新時代--VUCA特征
視頻:始終不變的是我們一直在變
VUCA時代的職業生涯規劃迷津
1、VUCA時代的典型特征
2、VUCA時代對職業人的要求
第4節:未來組織與人才發展的趨勢及展望
全球化背景:1.0-4.0
中國企業的全球化特征
從人和人連接方式視角看組織的變遷
1、組織1.0:家庭作坊
2、組織2.0:地域商幫
3、組織3.0:官僚組織
4、組織4.0:現代工業組織
5、組織5.0 新時代組織
新時代人才管理的特點和管理秘訣
1、自驅:自驅大于聽話
2、培優:培優大于補差
3、流動:人才要更快速流動
未來人才發展的八大趨勢
思考:職業人的未來之路何去何從?
第5節:職業規劃師需掌握的工具和技巧
職業選擇決策智慧4步法
1、決策第1步:外部趨勢決定了職業生涯的機會
1)行業景氣度分析報告
2)人才吸引力分析報告
3)薪酬分析報告
4)畢業生就業去向分析報告
5)企業人才技能需求趨勢分析報告
6)未來服務型人員的職業發展趨勢
2、自我調適決定了能否抓住機會
3、 聚焦目標就是要什么決定了選什么
4、個人行動決定了規劃能否變成現實
小結:知彼知已 取舍得當 聚焦目標 堅定行動
職業轉型方向
1、福華哥說:職業人如何做好職業轉型?
2、職業轉型方向
職業規劃工具
1、福華職業生涯規劃路線圖:宏觀-中觀-微觀 / 道-法-術-器-勢-志
2、職業生涯診斷—自我分析工具
3、職業生涯診斷—環境分析
4、職業生涯診斷—關鍵成就因素分析
5、職業生涯診斷—關鍵問題分析
6、職業生涯診斷—診斷評價方法
7、職業生涯發展目標-霍蘭德職業性向測評工具
8、職業生涯目標與標準-職業錨工具
9、職業生涯轉化思路--角色轉化+能力轉化
第6節:實操練習:做一個基本合格的職業規劃師
職業生涯實施管理-參考模板
職業生涯規劃實施
職業生涯實操練習
職業規劃師學習系統模式
作業
《職業指引技術TM》
第7節:職業規劃師—痛點與難關
1:陳述——痛點
2:列舉——遭遇
3:描述——障礙
第8節:職業指引技術理論
什么是職業指引技術
職業指引技術-職業規劃中的價值
職業指引與規劃的關系
指引規劃師的理念
指引規劃師角色
指引的原則-SET三原則
第9節:職業指引核心技術
指引的核心能力
深度傾聽
深度傾聽的3R
有力提問
開放式問題
未來導向型提問
如何型提問
目標框架-SMART
有效反饋
第10節:職業指引模型
職業指引® 的對話流程
GROW模型
Goal 聚焦目標--任務:聚焦正向、符合SMART原則的目標
Reality 了解現狀--任務:了解影響目標達成的要素、資源
Options探索行動方案--任務:擴大思考領域,制定計劃
Will 強化意愿--任務:總結成果、慶祝成功、積極肯定
結束篇
第11節:指引案例與輔導
規劃師自我指引流程圖
職業指引案例
規劃師指引技術學習實踐90天蛻變
四周保溫計劃與在線輔導
互動答疑
羅老師
人力資源專家!人才測評、職業規劃專家!
國家認證高級職業培訓師、職業規劃師!
《故事演講力©》認證講師!
《非權威影響力©》認證講師!
三級拆書家、《拆書讀書技術》踐行推廣專家!
《轉型背景下的卓越團隊打造與領導力提升©》全球認證講師!
講師履歷:
北京大學管理學博士(在讀),四川大學法學碩士;
多家咨詢顧問機構合作專家講師、高級顧問;
曾任麥克韋爾集團組織發展總監;
曾任巴德富集團人力資源總監;
曾任順豐集團高層領導力培養運營負責人、知識管理負責人;
曾任世界500強富士康集團培訓經理。
講授課程:
綜合管理/領導力類課程:
《管理者的角色認知》(1天);
《目標與績效管理》(2天);
《非權威影響力©》(2天,版權認證課程);
《轉型背景下的卓越團隊打造與領導力提升©》(2天,全球版權認證課程);
?人力資源管理類課程:
《我的未來我做主--VUCA時代的職業轉型與生涯規劃》(1天);
《管理者績效面談技巧》(1-2天);
《管理者高效能績效輔導》(2-3天);
《任職資格管理體系建設培訓》(2天);
《非人力資源管理者的人力資源管理》(2天);
《TTT-培訓師授課與呈現技巧訓練》(2天);
《OLLT-線上直播講師認證班》(1天);
職業素養類課程:
《故事演講力©》(2天,版權認證課程);
《拆書幫讀書分享技術與組織》(0.5-1天);
《高效會議管理》(1-2天);
《知識管理》(1-2天);
《領導魅力溝通術》(1-2天);
《高效能人士的七個習慣》(2天)
出版書籍:
《職場新鮮人生存與發展手冊》
培訓風格:
講師講課實戰性強、生動形象,課堂氣氛好,授課內容化難為簡、實戰實用!針對不同學員對象采用不同的教學形式,擅長引導式培訓,貫徹“以學員為中心”的理念,啟發學員思考與掌握技能!
服務客戶:
科技制造業:康佳集團、海信容聲、富士康、偉創力、遠望谷、和而泰、TE泰科電子(深圳、珠海)、巴德富集團、麥克韋爾集團、深圳冠旭電子、深圳市軒容海科技、港加賀電子、本特勒長瑞、深圳農產品公司;
金融業:廣發銀行、中國銀行、招商銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、招商基金、太平保險;
電信運營商:中國移動、中國電信、中國聯通多家省市分公司;
電力: 南方電網中山供電局、華電昆明電廠、河南電力勘測設計院、鄭州電廠等;
物流行業:順豐速運、恒路物流;
IT軟件行業:新晨科技、深信服科技;
其他行業客戶:碧桂園、中環物業、皇庭物業、正邦集團、法國BV檢測、新基點科技、圍龍屋客家食府、劉一手火鍋、凱賓斯基酒店、廣東機場集團、無限極等。
學員評價:
學到了很多有用的知識,老師舉了很多案例,并舉辦一些有意義有內涵的課堂活動,讓我們收獲頗豐。(康佳集團學員評價)
羅老師能夠對日常工作提升一定的系統理論高度,案例很好,老師經驗很豐富。(廣發銀行學員評價)
通過本次培訓對管理的認識有了進一步的提高,了解到了一些關于管理的科學方法,對我以后的工作有
明顯的指導作用。通過此次培訓對管理方面的理論知識有了系統性,了解對今后工作中在管理方面能起很大的幫助。(無限極學員評價)
“羅老師是最近幾年外請授課中講得最好的老師,學員案例貼切有效......”(海信容聲培訓經理)
通過2天的學習,懂到了服務心態對自己工作的重要性,老師用案例方式對服務營銷進行了深入的闡
述,清晰明了;在職業化課程中,懂得了職業化的重要性,了解了作為一個管理者,溝通協調能力是何其重要,老師對管理溝通的內容把握十分到位。(圍龍屋學員評價)
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