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基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
【課程編號(hào)】:NX16062
基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(12小時(shí))
【課程關(guān)鍵字】:培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)
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【課程背景】
隨著企業(yè)快速發(fā)展,管理者對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個(gè)全新的高度,企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì),戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實(shí)施,所以,提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢(shì)在必行。通過(guò)了解,我們不難發(fā)現(xiàn),包括世界500強(qiáng)等一些大型企業(yè)對(duì)于人才的渴求度極高,所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興起,目的就在于人才的快速培養(yǎng)、復(fù)制,即使沒(méi)有自己商學(xué)院的企業(yè)同樣通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)結(jié)合的方式,來(lái)達(dá)到培訓(xùn)人才的目的,有了人才,再有系統(tǒng),企業(yè)家就可以快速實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略復(fù)制,達(dá)到自己的戰(zhàn)略目標(biāo),所以,建設(shè)自己的培訓(xùn)部門也是企業(yè)人才培養(yǎng)的主流方式。
但是在實(shí)現(xiàn)操作過(guò)程中,由于管理層培訓(xùn)理念以及培訓(xùn)體系的不完善,導(dǎo)致培訓(xùn)流于形式,效果不明顯,再加上培訓(xùn)師水平差強(qiáng)人意,使得員工對(duì)培訓(xùn)失去信心,久而久之,員工能力得不到提升,執(zhí)行力下降,工作失去激情等等問(wèn)題出現(xiàn),那么企業(yè)到底應(yīng)該如何打造一套適合自己的培訓(xùn)體系呢?您在本課程中將會(huì),快速掌握培訓(xùn)體系構(gòu)建方法;快速掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定方法;
為讓培訓(xùn)真正做到“上接戰(zhàn)略,下接績(jī)效”的培訓(xùn)管理新形態(tài),重新創(chuàng)造出培訓(xùn)管理的心價(jià)值。為企業(yè)培訓(xùn)管理提供強(qiáng)有力的支持,系統(tǒng)提升員工整體職業(yè)能力,進(jìn)而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
【培訓(xùn)對(duì)象】:
企業(yè)人力資源部總監(jiān)、經(jīng)理、主管、培訓(xùn)經(jīng)理、主管、專員;HR職員。
課程大綱:
第一部分 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
1、人才培養(yǎng)的正確認(rèn)知
1) 放眼國(guó)際關(guān)于培訓(xùn)思維:國(guó)際化視野中的學(xué)習(xí)與發(fā)展趨勢(shì)
2) 我們必須看重的兩點(diǎn):企業(yè)人才培養(yǎng)的目的與意義
3) 我們不得不承認(rèn)的事實(shí):人才培養(yǎng)在企業(yè)中存在誤區(qū)
4) 企業(yè)想要獲得高素質(zhì)人才的關(guān)鍵:如何做好企業(yè)人才培養(yǎng)工作
2、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法-培訓(xùn)組織建設(shè)方法
1) 按照培訓(xùn)事務(wù)分工的培訓(xùn)組織建設(shè)方法
2) 按職能事項(xiàng)及培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)的培訓(xùn)組織建設(shè)方法
3) 按培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)的培訓(xùn)組織建設(shè)方法
4) 以企業(yè)大學(xué)模式建設(shè)的培訓(xùn)組織建設(shè)方法
3、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法-培訓(xùn)師資建設(shè)方法
1) 內(nèi)訓(xùn)師的選拔原則:師高一級(jí)原則+經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先原則
2) 什么人適合做內(nèi)訓(xùn)師:內(nèi)訓(xùn)師的人員結(jié)構(gòu)
3) 內(nèi)訓(xùn)師選拔不是隨意和憑感覺(jué)的:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔條件
4) 內(nèi)訓(xùn)師選拔是有詳細(xì)的流程的:內(nèi)訓(xùn)師選拔的四大流程
5) 內(nèi)訓(xùn)師選拔要點(diǎn):內(nèi)訓(xùn)師選拔的四條注意事項(xiàng)
4、企業(yè)培訓(xùn)建設(shè)方法-培訓(xùn)課程開發(fā)方法
1)課程開發(fā)前提是什么:明確企業(yè)培訓(xùn)需求,獲取培訓(xùn)信息
2)培訓(xùn)課程開發(fā)方法
3)課程開發(fā)是有標(biāo)準(zhǔn)的:課程開發(fā)的九大標(biāo)準(zhǔn)流程
5、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法-培訓(xùn)制度建設(shè)方法
1) 認(rèn)知:哪些培訓(xùn)制度是必須建立的
2) 培訓(xùn)制度建設(shè)時(shí)的注意事項(xiàng)
3) 培訓(xùn)部門工作衡量:如何設(shè)定培訓(xùn)部門的考核指標(biāo)
4) 內(nèi)訓(xùn)師同樣需要激勵(lì):培訓(xùn)課酬的設(shè)定方法
6、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法-培訓(xùn)評(píng)估體系建設(shè)方法
1) 深入分析:柯式四級(jí)評(píng)估模型;2) 重點(diǎn):培訓(xùn)體系建設(shè)難點(diǎn)分析
7、對(duì)講述內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、回顧,加深學(xué)員理解
第二部分 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
1、培訓(xùn)的起點(diǎn)-培訓(xùn)需求分析
1)培訓(xùn)分析的三個(gè)層面;2)培訓(xùn)需求分析的過(guò)程;3)培訓(xùn)需求分析入手點(diǎn)
2、培訓(xùn)的“技術(shù)”含量所在-課程體系設(shè)置
1) 課程體系需要“技術(shù)”性的開發(fā)與管理:內(nèi)部課程與外部課程的界定
2) 課程開發(fā)的方法:培訓(xùn)課程開發(fā)的動(dòng)機(jī)行為模型+培訓(xùn)課程開發(fā)層次模型
3) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理體系:課程庫(kù)建立+素材庫(kù)建立+課程開發(fā)
4) 企業(yè)常用培訓(xùn)課程體系有哪些
5) 培訓(xùn)課程三明治體系設(shè)計(jì):管理技能、崗位技能、基本技能
6) 不同對(duì)象的能力提升設(shè)計(jì):基層管理者、中層管理者、高層管理者
7) 機(jī)構(gòu)與講師篩選合作的流程:培訓(xùn)師選擇與課程采購(gòu)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
8) 課程開發(fā)的分層分類
3、培訓(xùn)計(jì)劃制定
1) 計(jì)劃制定的方式:采用開放式、參與式討論方式
2) 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定分析:十要素+八要點(diǎn)+四依據(jù)
3) 培訓(xùn)計(jì)劃制定理念:5W1H原理+6個(gè)一工程
4) 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定方法:9步法
5) 年度培訓(xùn)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)是什么
6) 培訓(xùn)預(yù)算方法:總額預(yù)算法、零基預(yù)算法
鄭老師
【專業(yè)資質(zhì)】
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
東莞理工學(xué)院優(yōu)秀教師
國(guó)家人力資源管理師考評(píng)員
20年500強(qiáng)企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)
暢銷書《企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者
全球電話供應(yīng)商香港偉易達(dá)集團(tuán)人事經(jīng)理
世界能源500強(qiáng)易事特電源股份有限公司人力資源總監(jiān)
【工作經(jīng)歷】
世界新能源500強(qiáng)廣東易事特電源股份有限公司人力資源總監(jiān)
易事特電源股份有限公司是"神舟"號(hào)系列飛船、中央政府信息化辦公采購(gòu)指定電源供應(yīng)商,鄭老師在公司擔(dān)任人力資源部總監(jiān),根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略,制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃,組織各部門進(jìn)行職務(wù)分析,推動(dòng)編制各部門工作手冊(cè)及崗位工作實(shí)務(wù)手冊(cè),并跟進(jìn)執(zhí)行。主導(dǎo)研發(fā)人員內(nèi)部職稱評(píng)定機(jī)制的建立并監(jiān)督實(shí)施。結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃及年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,主導(dǎo)設(shè)計(jì)營(yíng)銷系統(tǒng)、研發(fā)系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)考核體系,并建立相應(yīng)的稽核制度。構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系,設(shè)計(jì)營(yíng)銷、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的薪酬制度。在企業(yè)正式上市前夕,同公司董秘(劵商代表)緊密合作,參與設(shè)計(jì)中高層管理人員、研發(fā)人員股權(quán)激勵(lì)方案。
全球的有繩及無(wú)繩電話供應(yīng)商香港偉易達(dá)集團(tuán)人事經(jīng)理
管理人數(shù)12000人,負(fù)責(zé)人資服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化及服務(wù)承諾制度的建設(shè)與推行工作。主導(dǎo)完成了功能組的服務(wù)項(xiàng)目,明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)部顧額收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),建立內(nèi)部服務(wù)價(jià)格體系,加強(qiáng)員工的運(yùn)營(yíng)成本意識(shí)與優(yōu)患意識(shí)。做為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)HR團(tuán)隊(duì)構(gòu)建企業(yè)崗位等級(jí)薪酬體系,領(lǐng)導(dǎo)HR團(tuán)隊(duì)及財(cái)會(huì)部充分溝通與調(diào)研,建立了完善的崗位等級(jí)薪酬體,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略。推動(dòng)企業(yè)實(shí)施:以崗定級(jí)、以績(jī)定薪、人崗匹配、易崗易薪,出色完成項(xiàng)目任務(wù),受到集團(tuán)董事長(zhǎng)及決策層領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
【項(xiàng)目輔導(dǎo)】
企業(yè)人力資源管理顧問(wèn)輔導(dǎo)項(xiàng)目:績(jī)效、薪酬體系、股權(quán)激勵(lì)
【主講課程】
《基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃落地》
《OKR 目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法》 《金牌面試官訓(xùn)練營(yíng)》
《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù)》 《企業(yè)人力資源盤點(diǎn)實(shí)操技巧》
《戰(zhàn)略性績(jī)效系統(tǒng)打造》 《國(guó)企績(jī)效改革難點(diǎn)解析》
《崗位薪酬體系搭建實(shí)務(wù)修煉》 《國(guó)企薪酬改革難點(diǎn)解析》
《防患于未然:企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)》 《勞動(dòng)法規(guī)操作實(shí)務(wù)》
《職業(yè)生涯規(guī)劃:我的人生我作主》 《心理測(cè)評(píng)技術(shù)實(shí)操》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
【授課風(fēng)格】
開心:課程以故事、案例、圖片、視頻來(lái)引導(dǎo)出相關(guān)理論,從本能上排除學(xué)員對(duì)理論學(xué)習(xí)的排斥心態(tài)。讓學(xué)員聽音樂(lè)猜電影,讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
開放:課程全程采用積分制進(jìn)行,讓學(xué)員一進(jìn)入課堂就分配在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,打破學(xué)員的“旁觀者效應(yīng)”,大限度的激發(fā)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),課程明線與暗線設(shè)計(jì)合理搭配,保持課程的趣味性與互動(dòng)性,大限度減輕學(xué)員的學(xué)習(xí)疲勞感,讓學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
開悟:課程從工作與生活的多個(gè)維度進(jìn)行講解與演示,讓學(xué)員產(chǎn)生觸類旁通、產(chǎn)生頓悟的感覺(jué),從而更加投入到課堂學(xué)習(xí)中。
【榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)】
兼任東莞理工學(xué)院人力資源管理專業(yè)的教學(xué)任務(wù),并獲得年度:“優(yōu)秀教師資格“
【服務(wù)客戶】
金融銀行:南寧建行、山西建行、鄭州建行、河北建行、蘭州建行、太原建行、桂林建行、南昌建行、河南省建行、北京工行、太原工行、鄭州工行、廣西工行、洛陽(yáng)工行、南陽(yáng)工行、新鄉(xiāng)工行、南寧工行、秦皇島工行、邯鄲工行、貴港工行、重慶工行、鶴壁工行、杭州工行、南寧農(nóng)行銀行、湖南農(nóng)行、洛陽(yáng)農(nóng)行、新疆農(nóng)行、云南農(nóng)行、湖北農(nóng)行、臨沂農(nóng)行、長(zhǎng)沙農(nóng)行、廊坊農(nóng)行、河北農(nóng)行、重慶農(nóng)行、內(nèi)蒙古農(nóng)行等。
電力化工:中國(guó)航天科工集團(tuán)、中國(guó)核電、中國(guó)華能、泗陽(yáng)供電公司、河南能源、欣意電纜、阿勒泰供電公司、大理南方電網(wǎng)、青島特來(lái)電能源有限公司、邢臺(tái)電力、許昌龍崗電廠、云南水富供電公司、神農(nóng)架供電公司、六盤水供電局、潘家口電廠、神華集團(tuán)、神東煤炭、西北礦業(yè)、錫林河煤化工、中國(guó)石油成都分公司、庫(kù)爾勒油田、塔里木油田、中國(guó)石化總公司、中國(guó)華電福建公司、內(nèi)蒙古送變電有限責(zé)任公司、武鋼、銀川國(guó)網(wǎng)、電源制造企業(yè)、武漢南都新能源公司、南寧大化發(fā)電廠、龍崗發(fā)電廠、內(nèi)蒙古供電公司、湖南蓬源鴻達(dá)礦業(yè)、巴陵石化、興泰發(fā)電廠、神東神華集團(tuán)、神華國(guó)華柳電、湖南蓬源鴻達(dá)礦業(yè)等
合作的院校:富士康科技集團(tuán) IE 學(xué)院、廣州中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、廣州中人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、深圳中鵬職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、佛山領(lǐng)航職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、惠州富海人才培訓(xùn)學(xué)校、珠海暢想職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、東莞理工學(xué)院。
其他企業(yè):廣東中煙、中國(guó)鐵塔,西部機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、58 同城、智聯(lián)招聘、深圳市郵政局、廣州漢光電器、東莞?jìng)ヒ走_(dá)集團(tuán)、廣東易事特電源股份有限公司、東莞亮智服裝有限公司、東莞達(dá)明制衣廠、美迪家具集團(tuán)、美倫家具廠、美倫酒店、堅(jiān)朗五金、東莞市人力資源管理師協(xié)會(huì)等單位
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...