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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—王雷軍
【課程編號】:NX16686
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—王雷軍
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:人事管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天(12H)
【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)
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課程背景
企業(yè)非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū):
首先,部門直線經(jīng)理往往忙于專業(yè)工作,忙于業(yè)務(wù)工作,而錯誤地認(rèn)為人力資源工作是人力資源部門的事情,與己無關(guān)。
其次,部門直線經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)定和工作流程漠不關(guān)心,認(rèn)為這不是自己的業(yè)務(wù)范疇,所以經(jīng)常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。
還有,就是在部門人力資源管理操作中,大多數(shù)部門直線經(jīng)理對人力資源管理的必備知識缺乏,只注重對事的“管”,而缺乏對人的“理”
這些錯誤的觀念和認(rèn)知誤區(qū)容易導(dǎo)致直線經(jīng)理其對人力資源部門的過分依賴,弱化了自己對員工管理的主導(dǎo)作用,致使員工關(guān)系惡化,出現(xiàn)員工滿意度降低且流失率增加,難以保證員工管理的有效性。
管理大師彼得·德魯克說過:“管理員工是直線經(jīng)理的職責(zé)。”
直線經(jīng)理與人力資源部的職責(zé)如何劃分?
直線經(jīng)理和人力資源部門相配合的接合點在哪里?
直線經(jīng)理應(yīng)該學(xué)會哪些必備的人力資源管理知識?
直線經(jīng)理如何帶好自己的團(tuán)隊?如何關(guān)注任務(wù)的時候,同時也關(guān)注員工的情感與成長?
直線經(jīng)理從來都是企業(yè)的中堅力量,除了具備業(yè)務(wù)管理能力外,還要做好本部門人員的輔導(dǎo)、激勵,用好人、留住人,帶領(lǐng)他們?nèi)ネ瓿杀静块T的任務(wù)目標(biāo)。
基于這樣的背景,我們設(shè)計開發(fā)《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程,旨在提升非人力資源部門直線經(jīng)理的管理技能,從“管”事和理“人”兩個維度進(jìn)行有效的員工激勵與管理,進(jìn)而提升部門的整體績效。
課程收益
1、明確直線經(jīng)理與HR部門在員工管理上的角色認(rèn)知與職責(zé)定位;
2、指導(dǎo)直線經(jīng)理如何做好部門的人力資源管理,整體提升企業(yè)直線經(jīng)理的人力資源管理能力 。
3、指導(dǎo)直線經(jīng)理掌握人才選、用、育、留的管理技能,打造一支高績效的團(tuán)隊。
授課方式
主題講授+案例研討+情境模擬+角色扮演+提問互動+分組討論
課程特點
特點1:案例豐富,通過案例研討,引導(dǎo)學(xué)員主動思維,幫助學(xué)員自我探索與提升。
特點2:氣氛活躍,通過課堂提問、情境模擬、角色扮演、分組討論等多種互動方式,加深學(xué)員對知識的理解,強(qiáng)化學(xué)員對實操技能的掌握,突出課程的趣味性和實用性。
參訓(xùn)對象
企業(yè)各業(yè)務(wù)、職能部門的直線經(jīng)理
課程大綱
課程前言:
第一篇 角色認(rèn)知與職責(zé)定位
一、何謂人力資源管理
將組織內(nèi)的所有人力資源作適當(dāng)?shù)墨@取、維護(hù)、激勵以及活用與發(fā)展的全部管理過程與活動。
簡單的說,即人與事配合,事得其人,人盡其才。
二、直線經(jīng)理的困惑
直線經(jīng)理的角色認(rèn)知問題
與人力資源部的配合問題
人力資源管理技能的問題
三、直線經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)
四、直線經(jīng)理的人力資源管理技能
五、直線經(jīng)理與人力資源部門配合
第二篇 直線經(jīng)理的選才之術(shù)
一、討論:優(yōu)秀員工的關(guān)鍵特質(zhì)有哪些?
二、員工勝任力模型設(shè)計
三、人才選拔時的三大誤區(qū)
四、選人的實質(zhì)—人崗匹配
如何做到人崗匹配?
性格分析工具在人才甄選中的應(yīng)用
做組合、打配和——識別不同人員對于團(tuán)隊的價值與貢獻(xiàn)
五、基于行為的人才甄選技巧
基于行為面試法的問題設(shè)計
STAR面試提問技巧
如何識別虛假的信息
第三篇 直線經(jīng)理的用才之道
一、管人看績效
任務(wù)/目標(biāo)/計劃/執(zhí)行/結(jié)果/考評
二、如何確保目標(biāo)的分解與執(zhí)行
下屬為什么抗拒你的目標(biāo)分解
情境訓(xùn)練:
如何接受上級布置的任務(wù)?
如何向下分配工作的目標(biāo)?
小結(jié):向下屬分配布置任務(wù)的四項要點
三、如何將績效管理落實到員工行為管理
組織目標(biāo)——流程目標(biāo)——行為目標(biāo)
課堂練習(xí):
四、提升績效只要用好四種人
情境訓(xùn)練:
1、如何正確處理下屬“挑戰(zhàn)”?
2、如何處理下屬工作的疏漏?
3、如何推進(jìn)下屬的工作進(jìn)度?
4、如何對待愛“較真”下屬?
小結(jié):
1、D型員工的行為特點以及管理之道
2、I型員工的行為特點以及管理之道
3、S型員工的行為特點以及管理之道
4、C型員工的行為特點以及管理之道
五、如何進(jìn)行績效面談
案例分析:成功績效面談該怎么談
第四篇 直線經(jīng)理的育才之路
一、直線經(jīng)理在員工輔導(dǎo)中的職責(zé)
二、“教”與“導(dǎo)”的正確理解
三、輔導(dǎo)員工的時機(jī)
四、如何有效實施員工培育與輔導(dǎo)
員工的在職輔導(dǎo)方法(OJT)
案例分享:某企業(yè)的新員工培育計劃
五、以目標(biāo)為引導(dǎo),提升員工的執(zhí)行效率
CUP—雙輪工具練習(xí)
六、教練式輔導(dǎo)的工具與方法練習(xí)
1、厘清目標(biāo)
2、覺察現(xiàn)實
3、方案選擇
4、行動計劃
七、情境訓(xùn)練:如何做好員工培育工作
第五篇 直線經(jīng)理的留人之法
一、激勵的認(rèn)知
激勵就是激勵者運用某種手段使被激勵者得到需求上的滿足,從而進(jìn)一步調(diào)動其主觀能動性,實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的過程。
二、了解人的需求
人的心理特征分析
課堂討論:我們是如何激勵員工的
討論:各位的下屬在職場上受到哪些“刺激”
員工在需求不滿時的具體表現(xiàn)有哪些
案例分析:下屬需求不滿的原因何在?
如果是你,又該如何解決?
三、員工士氣的激勵之道
四、如何提升員工的滿意度
?全面審視、換位思考、正確看待員工的需求;
?尊重員工,注重傾聽意見并及時反饋信息;
?關(guān)愛員工,深入了解他們的實際生活狀況;
?信任員工,并根據(jù)其工作能力進(jìn)行授權(quán);
?激勵員工,對其出色表現(xiàn)及時給予贊美和獎勵;
?引導(dǎo)員工實現(xiàn)個人價值與企業(yè)發(fā)展的高度統(tǒng)一 。
五、建立高效的留人機(jī)制
?塑造魅力—領(lǐng)袖品格留人
?愿景激勵—企業(yè)文化留人
?用“心”激勵—感情留人
?物質(zhì)激勵—待遇留人
?規(guī)矩方圓—制度留人
?溝通無阻—環(huán)境留人
課程回顧與總結(jié)
王老師
【專業(yè)資質(zhì)】
企管金融雙碩士
國家高級經(jīng)濟(jì)師
高級人力資源師
二級心理咨詢師
AISA COACHING認(rèn)證教練
埃里克森國際教練學(xué)院認(rèn)證教練
美國(ACI) 注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國(ISOL)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師
清華、北大、武大、上海交大、上海財大等多所知名院??偛冒嗵仄钢v師
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》《教練領(lǐng)導(dǎo)力》《情商領(lǐng)導(dǎo)力》日產(chǎn)訓(xùn)《MTP》
《The Leader′s Edge –問題分析與解決》等多門國際版權(quán)課程認(rèn)證講師
《績效改進(jìn)魔方》課程版權(quán)所有人、《情景教練高爾夫》課程版權(quán)所有人
【從業(yè)經(jīng)歷】
近20年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷,10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工作經(jīng)驗,曾在國家大型制藥企業(yè)集團(tuán)、地產(chǎn)投資集團(tuán)擔(dān)任人力資源部經(jīng)理、總裁助理、集團(tuán)人力資源總監(jiān)等職務(wù)。
長期從事企業(yè)管理工作,具備豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,負(fù)責(zé)過企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、法人治理和組織架構(gòu)設(shè)計、管理體系建設(shè)、管理流程的優(yōu)化再造等。
【培訓(xùn)特色】
★實戰(zhàn)派,課程實用性強(qiáng),案例豐富;
★語言生動、激情、幽默,有感染力;
★課堂氣氛活躍,適合學(xué)員的學(xué)習(xí)與知識的吸收;
★互動性強(qiáng),強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與和過程可操作性,注重培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
【擅長領(lǐng)域】
認(rèn)證課程、中層管理課程系列、TTT課程。
【品牌課程】
1.領(lǐng)導(dǎo)力課程系列
——4D領(lǐng)導(dǎo)力
——領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力
——教練領(lǐng)導(dǎo)力
——情商領(lǐng)導(dǎo)力
2.《情景教練高爾夫》系列課程
——向上管理
——向下管理
——橫向管理
——團(tuán)隊管理
——高效執(zhí)行力
——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
3. 《The Leader′s Edge -問題分析與解決》
4.《績效改進(jìn)魔方》
5.TTT課程
《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練》
《課程設(shè)計與開發(fā)能力提升》
【服務(wù)客戶】
金融類行業(yè):
工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、交通銀行、中信銀行、招商銀行、廣發(fā)銀行、中原銀行、郵儲銀行、光大銀行、華夏銀行、民生銀行、浦發(fā)銀行、興業(yè)銀行、寧波銀行、溫州銀行、廈門銀行、上海銀行、杭州銀行、天津銀行、泰安銀行、鄭州銀行、昆侖銀行、天津農(nóng)商行、內(nèi)蒙古農(nóng)信社、河北農(nóng)信社、平安保險、太平保險、華夏人壽、太平洋保險、中國人壽,人保財險、農(nóng)銀人壽、中意人壽等
醫(yī)藥類行業(yè):
中國醫(yī)藥集團(tuán)、哈藥集團(tuán)、云南白藥、揚子江藥業(yè)、重慶醫(yī)藥集團(tuán)、貴州泰邦生物、億帆生物、華大基因、長城醫(yī)藥、國藥集團(tuán)、匯仁藥業(yè)、康緣藥業(yè)、昆藥集團(tuán)、三力制藥、天方藥業(yè)、方晟藥業(yè)等
建筑地產(chǎn)類行業(yè):
招商蛇口、保利地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、綠城地產(chǎn)、銀億股份、電建地產(chǎn)、中鐵地產(chǎn)葛洲壩集團(tuán)、天津中建集團(tuán)、深圳天健集團(tuán)、榮盛地產(chǎn)、深圳SM集團(tuán)(菲律賓)、金隅集團(tuán)、中南集團(tuán)、南京嘉盛建筑集團(tuán)、南通四建、中建一局、中建三局、中建四局、中建八局、中國建筑設(shè)計院、中建交通集團(tuán)、青島億聯(lián)集團(tuán)、云南齊星建工集團(tuán)、北京住總集團(tuán)、北京金第地產(chǎn)、河北潤江集團(tuán)、中廣物業(yè)等。
能源類行業(yè):
國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、內(nèi)蒙古超高壓電力局、華能電力、大唐國際、中電投集團(tuán)、華電國際、國電集團(tuán)、中國能建集團(tuán)、浙能集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國鋁業(yè)集團(tuán)、馳宏鋅鍺、中石油管道通信局、中石化、上海燃?xì)饧瘓F(tuán)、合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)、貴州興義電力、新疆能源集團(tuán)等。
通信行業(yè):
中國移動(北京公司、河北省公司、浙江省公司、四川省公司、安徽省公司、貴陽省公司、重慶公司、杭州分公司、湖州分公司、嘉興分公司、甘南分公司、貴陽分公司、遵義分公司、文興分公司、西安分公司)
中國電信(銅仁分公司、新疆公司、武漢分公司、西安分公司、重慶公司)
中國聯(lián)通(北京公司、云南省公司、昆明分公司)、中國鐵通(湖北分公司)
大唐電信
其它企事業(yè)單位:
海爾集團(tuán)、風(fēng)帆電池、中航商發(fā)、沈陽飛機(jī)制造廠、四川航天集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)27、54研究所、中國核工業(yè)第5研究設(shè)計院、三星電子、蘇泊爾電器、德力西電氣、奧普電器、奧克斯電器、博西電器、富士通將軍空調(diào)、微密科技、萊尼電氣、SM集團(tuán)、荏原電產(chǎn)、韓華集團(tuán)、神龍汽車、東風(fēng)商用車、長安福特、中國重汽集團(tuán)、長春一汽、一汽解放、中車集團(tuán)、愛信汽車、遠(yuǎn)東控股集團(tuán)、天津榮程鋼鐵、天津新偉祥(臺資)、北京光耀能源、哈爾濱鐵路局、太原鐵路局、西安高新區(qū)管委會、天津市社保局、連云港方洋集團(tuán)、紅星美凱龍、中國華信集團(tuán)、中興智能汽車、凌云汽車、海納川、周大福、中國國際航空、中國南方航空、吉利集團(tuán)、物產(chǎn)中大、騰訊、汽車之家、Welab、等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...
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