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“人貨場”下的互聯(lián)網(wǎng)新零售策略

【課程編號】:NX19560

【課程名稱】:

“人貨場”下的互聯(lián)網(wǎng)新零售策略

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場營銷培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:新零售策略培訓(xùn)

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課程背景:

“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人,和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人,注定是截然不同的命運(yùn)”。——《教父》

“是以圣人居無為之事,行不言之教。萬物昔而弗始也,為而弗恃也,成功而弗居。夫唯弗居,是以弗去”。——《道德經(jīng)》

商業(yè)的發(fā)展瞬息萬變,各種理論和模型充斥市場,但核心都是“在提高消費(fèi)者的購買體驗(yàn)”,以求讓消費(fèi)者在合適的消費(fèi)場合和時機(jī),為消費(fèi)者提供合適的商品。基于社交媒體營銷的“人貨場”是近年來所推出的一個重要概念,推動了新零售發(fā)展。對于企業(yè)而言,營銷工具的增加反而使得營銷變的越來越困難,營銷組合的重要性被推向非常重要的高度。因此,企業(yè)必須理解各種“人貨場”下的新零售策略。

課程收益:

● 提升員工對于新零售的理解能力,提升營銷能力

● 提高員工對于企業(yè)產(chǎn)品的理解力度,增強(qiáng)員工對于企業(yè)的認(rèn)同感

● 增強(qiáng)員工對客戶的洞察力,提高客戶忠誠度

● 提高產(chǎn)品的市場競爭力,增強(qiáng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力

課程對象:

營銷、品牌、宣傳和銷售部人員,人數(shù)100人以下為宜

課程方式:課堂講解+案例教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)演練+小組討論+游戲活動

課程大綱

第一講:人貨場的概念及其重要性

案例:薇婭、李佳琦、羅永浩和辛巴的直播各有什么特點(diǎn)

一、什么是人貨場

1.人貨場分別代表了什么

2.現(xiàn)實(shí)社會中的人貨場場景

二、人貨場對于企業(yè)的重要性

3.理解消費(fèi)者越來越挑剔

4.消費(fèi)者到底需要什么?

實(shí)戰(zhàn)演練:不同商品的人貨場

第二講:場景營銷的重要性

一、通過場景認(rèn)識品牌

案例:滴滴出行滿足了消費(fèi)者

1.滿足客戶的不同場景需要

2.直播經(jīng)濟(jì)火熱的重要原因

3.未來的營銷趨勢研究

二、挖掘消費(fèi)者的痛點(diǎn)

案例:加多寶——吃火鍋怕上火

案例:學(xué)習(xí)機(jī)——家長不在也學(xué)習(xí)

案例:背背佳——再也不怕孩子駝背

4.痛擊消費(fèi)者的痛點(diǎn)

5.打擊消費(fèi)者的癢點(diǎn)

三、爽點(diǎn)

案例:加多寶——吃火鍋怕上火

案例:盲盒效應(yīng)——為什么熱衷于Pop-mart

6.滿足消費(fèi)者的即時需求,善于挖掘客戶的難受點(diǎn)

四、癢點(diǎn)

案例:戰(zhàn)狼——滿足愛國心理

案例:小紅書——滿足虛榮心理

案例:李寧——滿足國潮心理

7.滿足每個人的虛擬自我,活出他們的理想形態(tài)

討論:你們家產(chǎn)品的痛點(diǎn)、爽點(diǎn)和癢點(diǎn)是什么?

第三講:人——提升凝聚力

一、了解你的消費(fèi)者

案例:小王購買手機(jī)的過程

1.理解消費(fèi)者的需求

2.理解消費(fèi)者的特質(zhì)

二、認(rèn)識消費(fèi)者的購買動機(jī)

案例:為什么我們要買王者榮耀的武將和皮膚

案例:為什么我們要購買昂貴的珠寶和奢侈品

3.了解消費(fèi)者的不同購買動機(jī)

案例:動物森友會為什么這么火熱

案例:為什么那么多人看直播

4.消費(fèi)者買的是一種心靈雞湯

案例:為什么老人要購買大量的保健品?

第四講:貨——為消費(fèi)者提供更多的價值

一、長尾效應(yīng)

了解大眾化消費(fèi)逐步向小眾化消費(fèi)轉(zhuǎn)變的趨勢;

二、消費(fèi)者的個性化需求

如何滿足消費(fèi)者的小眾化需求

第五講:場——精心營造應(yīng)用場景

案例:神州專車的應(yīng)用場景

案例:辦公室的“猩便利”

一、如何渲染場景

1. 利用消費(fèi)者碎片化場景

二、升級營銷思維

實(shí)戰(zhàn)演練:給你一筐水果(一般熟透了),在下列場景下,如何賣好價錢

2. 建立產(chǎn)品組合觀念

三、社群的構(gòu)建方案

3. 通過場景增加消費(fèi)者

討論:如何在您的店面渲染場景

第六講:人貨場的應(yīng)用案例及剖析

一、爭取每種類別的客戶都要有自己的針對性服務(wù)

案例:淘寶的千人千面

二、MCN是否適用企業(yè)

三、將每個員工都納入人貨場的應(yīng)用場景

1. 全員營銷不等于全員賣貨

2. 利用私域流量為企業(yè)建構(gòu)應(yīng)用場景

第七講:十大組合營銷方案(一)

一、互動營銷

通過與消費(fèi)者互動,更精準(zhǔn)的消費(fèi)者進(jìn)行營銷

二、口碑營銷

鼓勵消費(fèi)者或者第三方宣傳自己

三、內(nèi)容營銷

案例:百雀羚的營銷

抓住自身的天然“基因”

四、全網(wǎng)營銷

哪些社交媒體適合企業(yè)做,怎么做?

五、關(guān)系營銷

4R理論(關(guān)聯(lián)(Relativity)、反應(yīng)(Reaction)、關(guān)系(Relation)和回報(Retribution))

第八講:十大組合營銷方案(二)

一、事件營銷

熱點(diǎn)事件就是免費(fèi)的“網(wǎng)紅”

二、價值觀營銷

哪些價值觀是企業(yè)所必須擁有的(如愛情、親子。。。)

三、名人效應(yīng)營銷

企業(yè)不一定需要流量明星

如何挖掘身邊的名人

四、輿情營銷

企業(yè)也要有核心價值觀

五、公益營銷

公益不一定是捐款

案例:LVMH的公益案例

歸納總結(jié)

萬老師

?講師背景:

–管理學(xué)博士(市場營銷),CFA三級通過

–國內(nèi)外營銷及金融從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

–國內(nèi)外高校執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),結(jié)合市場營銷和金融授課

–評分多在92以上,拓寬企業(yè)營銷和品牌運(yùn)營思路

–授課接地氣,為企業(yè)提供現(xiàn)實(shí)可行的咨詢建議

?職業(yè)經(jīng)歷:

–法國南錫商學(xué)院市場營銷系教師

–長江三角洲城市經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)會、品牌建設(shè)專業(yè)委員會特聘研究員

–新加坡UBS銀行客戶經(jīng)理

–倫敦ZAICE投行咨詢顧問

–意大利NPV企業(yè)管理咨詢有限公司

–Burberry市場部專員

?主講課程:

–《奢侈品品牌營銷與管理》

–《洞察消費(fèi)者:社交媒體下的企業(yè)品牌建設(shè)》

–《洞察消費(fèi)者:銷售心理學(xué)》

–《洞察消費(fèi)者:以“人貨場”新零售為視角》

–《談古論今:成功品牌的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)解析》

–《銀行個人客戶營銷》

–《市場營銷通識課程》

?授課風(fēng)格:

–按照客戶行業(yè)特性要求定制課件

–詼諧幽默,實(shí)例為主

–氣質(zhì)良好,樂于助人

?項(xiàng)目

–圖書《精品社交媒體營銷與電子商務(wù)》,東華大學(xué)出版社,2021年出版

–法國南錫商學(xué)院橫向課題《Does social media marketing works in China》,受邀在國際營銷會議(International marketing congress)做匯報

–上海社科院《品牌強(qiáng)國》課題

–法國ESOP商學(xué)院的歐盟課題《中法奢侈品消費(fèi)者的比較研究》,撰寫《中國的名人代言效應(yīng)(Celebrity endorsement in China)》的報告,被法國奢侈品協(xié)會Comite Golbert收入

?培訓(xùn)過的部分客戶

–奢侈品企業(yè):Louis Vuitton、Burberry、Kering

–國內(nèi)大學(xué):復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、東華大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、浙江財經(jīng)大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢、溫州肯恩、福州大學(xué)、廈門大學(xué)

–國外高等商學(xué)院:ESOP、ICN、IPAG、NEOMA、KEDGE、ESSEC、UNIBO(博洛尼亞大學(xué))、SUPDECO(塞內(nèi)加爾達(dá)喀爾高等商學(xué)院)、Bocconi

–珠寶飾品:周大福、老鳳祥、金伯利……

–化妝品:資生堂、歐菲姿、歐萊雅……

–銀行:工商銀行、建設(shè)銀行、諾亞財富、交通銀行……

–證券:申銀萬國、國泰君安、中信證券、瑞力財富……

?學(xué)員評價:(文字評論/圖片)

1.文字評論:

–“萬老師的課程非常棒,幫助我們中信證券五角場支部的”

–中信證券五角場營業(yè)支部

–“萬元的品牌視野非常豐富,對我們的課題有很大的啟發(fā)”

–上海社科院品牌中心主任 姜衛(wèi)紅

–“Professor WAN’s courses are very welcome in our school. We hope he can contribute in Chinese brand innovation.”

–Maxime Koromyslov 法國南錫商學(xué)院奢侈品管理項(xiàng)目主管

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