房企高效團隊建設與管理
【課程編號】:NX21761
房企高效團隊建設與管理
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【所屬類別】:團隊建設培訓
【培訓課時】:2天,6小時/天
【課程關鍵字】:團隊建設培訓
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課程背景:
為什么從上往下看:高層很孤獨,中層很盲目,基層很麻木!
為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!
許多中層干部并不是學管理出身,而是因工作出色,由業務骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲做員工時的思維模式和處事方法。對于管理,他們依靠的是零散的經驗和本能的直覺,沒有掌握科學的方法和技能,更沒有進行系統化地思考和梳理……
課程目的:
如何凝聚人心?如何激勵團隊?
如何權變和矛盾沖突處理?
如何帶領團隊(團隊建設)?
傳授相關的方法和技巧;
幫助學員改善領導者角色意識;
明確團隊執行力來自于卓越的領導藝術;
明確提升領導力的最終目標是改善執行環境;
系統地學習必備中層領導技巧,提升學員的中層領導技能。
課程收益:
了解高績效團隊的特征;
掌握團隊建設的原則、程序和方法;
掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧;
掌握有效提升團隊領導能力的技巧;
學習團隊激勵的技巧。
課程對象:
房地產企業部門經理、主管等中高層管理人員
課程大綱:
(一)房企團隊實踐的認識
01、企業中的常見破壞團隊的行為
02、團隊建設的一些致命傷
03、高績效團隊的特征
04、西點軍規關于團隊的篇章
05、團隊與群體的區別
06、團隊模型
(二)房企團隊發展階段與管理風格
01、團隊成立期的行為特征及管理
01)團隊啟動的工作步驟
02)同化會議上的關鍵點
03)團隊如何分配任務
04)成立期的工作重點
02、團隊動蕩期的行為特征及管理
01)如何幫助出現動蕩的團隊返回正軌
02)動蕩階段的沖突如何處理
03)動蕩期的工作重點
03、團隊穩定期的行為特征及管理
01)團隊完全從“我們”角度思考,并開始真心合作及改善流程
02)團隊最初制定的流程指導原則可能需要提煉以更準確地適應工作需要
03)穩定期的工作重點
04、團隊高產期的行為特征及管理
01)高產期如何持續維護和長久保持
02)高產期的工作重點
(三)房企團隊角色的管理
01、團隊角色與組織角色
02、不同團隊角色的管理要點
01)實干者
02)協調者
03)信息者
04)監督者
05)凝聚者
06)完美者
07)推進者
08)創新者
03、團隊角色的認知
01)認知自己在團隊當中的角色
02)認知他人在組織當中的團隊角色
(四)房企高效的團隊激勵的方法
01、激勵基礎
02、員工激勵
03、雙因理論
04、期望理論
05、公平理論
06、強化理論
07、歸因理論
08、激勵原則
09、錯誤激勵
10、激勵方式
(五)房企團建建設步驟回顧
羅老師
講師介紹:
房地產中層管理實戰專家,中共黨員,43歲,20余年標桿企業與知名房地產企業任職經歷,原青島啤酒行政經理、總裁秘書,后又在某知名旅游地產集團擔任集團行政副總經理。
羅老師從一家非常規范的世界知名大型國企基層做起,歷經部門綜合主管、集團總裁秘書、行政人事經理等多個崗位,后又在多家民企、上市公司擔任中高層行政企管職位,涉足地產、金融、旅游等不同行業跨度,具備豐富的實踐操作經驗和高層管理格局,對企業管理尤其是行政管理體系的搭建具有深刻的理解和獨到的認知。
授課風格:俱是干貨 拒絕雞湯
作為非脫產的在職學員,最浪費的“時間”莫過于一堂充滿“心靈雞湯”的“學院派”“理論課”,羅老師的授課較好的處理了這一狀況:
首先,在“課件”內容上,這堂歷時十年寫就的課件,除了大約10%的內容,是參照各類工具書籍外,其他內容俱是羅老師20年的工作實踐中點點滴滴積攢,并結合人生體驗反復思索錘煉所得;
其次,在“授課”過程中,羅老師的講課給學員最大的感受,就是能夠講入大家的心里,無論是基層的行政干部,還是高層的管理人員,乃至企業的老板,都能從羅老師的授課中,有所知、有所學、有所會、有所感、有所悟、有所得,通過“授課”,很多學員不僅對行政管理有了比較深刻的認識,更對企業的其他管理舉一反三、觸類旁通,由“理”入“道”。
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