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TWI一線主管管理技能訓(xùn)練(凡耀勝)

【課程編號(hào)】:NX24167

【課程名稱】:

TWI一線主管管理技能訓(xùn)練(凡耀勝)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:班組長(zhǎng)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:TWI培訓(xùn),一線主管培訓(xùn)

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【課程對(duì)象】 :

企業(yè)管理人員、部門經(jīng)理、主管、一線班組長(zhǎng)、工程師等

【課程目標(biāo)】 :

1、掌握管理的基本知識(shí),通過訓(xùn)練掌握TWI技能;

1、提升管理人員工作教導(dǎo)的能力;

2、正確掌握分析問題、解決問題能力;

3、改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關(guān)系;

4、尊重部屬的個(gè)人差異,加強(qiáng)同事之間的溝通;

5、學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)改善的方法,減少浪費(fèi)、成品補(bǔ)修以及不合格產(chǎn)品的產(chǎn)生;

6、注重安全教育與管理,減少意外災(zāi)害的發(fā)生以及減少工具、設(shè)備的損壞;

7、建立班組管理的一套方法,提高班組的工作業(yè)績(jī)和效率

8、建立良好的組織氣氛和企業(yè)文化.

【課程情況】

項(xiàng)目開始與理論講解

班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)演練

小組臺(tái)上分享

小組模擬

聯(lián)系工作

課程導(dǎo)入

?成立項(xiàng)目小組,每組5~7人

?根據(jù)自己小組,選擇實(shí)際工作中的項(xiàng)目為案例,討論工作中的項(xiàng)目

?考核采用計(jì)分的方式,總分為每組的課堂的成績(jī)和作業(yè)成績(jī)

?30%的時(shí)間作為互動(dòng)時(shí)間,增加課程學(xué)習(xí)實(shí)操性,行動(dòng)學(xué)習(xí)法

第一章:一線主管角色認(rèn)知

1、管理知識(shí)基本介紹

2、主管的角色認(rèn)知

3、一線主管在企業(yè)中的地位和作用

4、一線主管的職責(zé)與權(quán)力

5、主管應(yīng)具備的管理技能和知識(shí)

6、一線主管的工作內(nèi)容與工作模式

7、新上任主管的角色轉(zhuǎn)換

8、如何成為一名優(yōu)秀的一線主管

9、自我設(shè)計(jì)成長(zhǎng)和提升---SWOT 練習(xí)

練習(xí):主要角色、技能是什么

第二章、 TWI-JI工作指導(dǎo)

工作指導(dǎo)技能訓(xùn)練可以讓管理人員認(rèn)識(shí)到使員工得到足夠職業(yè)培訓(xùn)的重要性以及怎樣進(jìn)行這些培訓(xùn)。恰當(dāng)?shù)墓ぷ魇痉赌軌驕p少錯(cuò)誤、不合格品和返工的情況出現(xiàn)。同時(shí),也能夠降低意外事故發(fā)生率、損壞設(shè)備或工具的可能性。

1、工作教導(dǎo)的概念

2、工作教導(dǎo)的意義及目的

現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的問題

員工為何不去做的原因

3、在崗培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)與注意事項(xiàng)

4、班組培訓(xùn)的內(nèi)容

5、如何制作作業(yè)指導(dǎo)書

什么是作業(yè)指導(dǎo)書

制作作業(yè)指導(dǎo)書的方法和要點(diǎn)

6、教導(dǎo)的實(shí)施方法

工作教導(dǎo)四階段法(OJT)

第一階段—準(zhǔn)備

第二階段—示范

第三階段—練習(xí)

第四階段—檢驗(yàn)

實(shí)踐:面對(duì)面指導(dǎo)技巧

練習(xí):多能工訓(xùn)訓(xùn)練

第三章、 TWI-JR工作關(guān)系

工作關(guān)系技能訓(xùn)練是關(guān)于上下級(jí)關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)方法的。該訓(xùn)練重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,管理人員應(yīng)如何建立、維護(hù)和發(fā)展良好的工作關(guān)系。

1、人的關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)

2、增進(jìn)人際關(guān)系的四原則

3、發(fā)掘人的潛能

4、性格與人際關(guān)系

5、沖突問題的來源

6、解決問題的四階段法

第一階段:掌握事實(shí)

第二階段:思考措施

第三階段:采取措施

第四階段:確認(rèn)結(jié)果

人際問題案例研討

7、溝通技巧

溝通的實(shí)質(zhì)與模型

溝通的障礙與排除

與上下平級(jí)做好溝通的技巧

8、同理心溝通技巧

描述行為----針對(duì)何種行為提供反饋

闡明結(jié)果----闡明該行為造成的結(jié)果

引用事例----引用具體的行為及結(jié)果事例

表明期望----說明你的期望

9、如何調(diào)動(dòng)員工的積極性

員工為什么積極性不高

理解不同個(gè)性的人

如何改變下屬的不良習(xí)慣與行為

如何改善員工的工作表現(xiàn)

如何采取有效的督促行動(dòng)和批評(píng)下屬

激勵(lì)的基本原則與方法

興趣與正確的行為

練習(xí),人際關(guān)系練習(xí),案例點(diǎn)評(píng):

第三章、 TWI-JM工作改善

1、改善的簡(jiǎn)介

工作改善技能訓(xùn)練是關(guān)于如何獲得改進(jìn)和完善工作方法的思路并將其實(shí)踐。我們通過把工作拆分成各個(gè)小部分,以便每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以被檢驗(yàn)到。再通過結(jié)合、重組、優(yōu)化這些細(xì)節(jié),我們就可以發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方。

為什么要改善

哪些工作可以進(jìn)行改善

主管在改善中所發(fā)揮的作用

2、七大浪費(fèi)

3、問題意識(shí)

改進(jìn)的最大障礙——思維范式

4、發(fā)現(xiàn)異常的有利工具——5S

如何判斷什么是需要的什么是不需要的

如何進(jìn)行紅單運(yùn)動(dòng)

如何定置定位,標(biāo)識(shí)工具介紹

看板管理

目視管理

清掃怎樣進(jìn)行才能做到同時(shí)檢查

5、如何進(jìn)行改善

工作改善的四階段法

第一階段:作業(yè)分解

第二階段:作業(yè)分析

第三階段:創(chuàng)造對(duì)策

第四階段:實(shí)施新方法

6、、工作改善分析與持續(xù)改進(jìn)方法

5W1H描述問題

5Why法快速尋找原因

頭腦風(fēng)暴法搜集信息

預(yù)防再錯(cuò)(POKAYOKE)

解決問題的8步法思維

7、現(xiàn)場(chǎng)效率提升 -IE

5、由教導(dǎo)者的工作改善方法示范中領(lǐng)悟工作改善精神。

6、說明改善方法四階段,使學(xué)員充分了解改善之思路、作法,奠定有效的改善模式,運(yùn)用于工作中。

練習(xí) :運(yùn)用所學(xué),實(shí)際進(jìn)行工作改善,并讓學(xué)員共同討論,以了解從工作細(xì)目中,構(gòu)想新辦法。

第四章、 TWI-JS工作安全

安全作業(yè)技能培訓(xùn)著重于工作中之安全防護(hù)與事故預(yù)防。

1、安全的定義、事故分析、災(zāi)害事故研討

2、損失發(fā)生原因、來源與控制實(shí)例研討

3、災(zāi)害原因類型與防止實(shí)例研討

4、災(zāi)害的原因事例分析,消除不安全的狀態(tài)與行為

5、公司內(nèi)安全狀態(tài)實(shí)例分析

6、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的措施

7、物與人的原因組合

8、對(duì)策發(fā)表

安全作業(yè)技能培訓(xùn)四階段:

第一階段-查明原因

第二階段-思考決定

第三階段-實(shí)施對(duì)策

第四階段-檢查結(jié)果

9、事故防止的事例練習(xí)

5、處理安全事故‘四不放過’原則

講授55%,案例分析、小組研討20%,視頻10%,學(xué)員實(shí)操練習(xí)15%

沙盤訓(xùn)練總結(jié)

總結(jié)與答疑

凡老師

講師資歷

蘭州大學(xué)國(guó)際工商管理碩士(IMBA)、華中科技大學(xué)(電子技術(shù)與 計(jì)算機(jī)應(yīng)用),華南師范大學(xué)人力資源管理,

資深精益精細(xì)化管理師

廣州培訓(xùn)師協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)

北京大學(xué)、蘭州大學(xué)客座講師

項(xiàng)目管理專業(yè) 廣州科技職業(yè)大學(xué) 專業(yè)負(fù)責(zé)人

工作經(jīng)歷:

東莞日本嘉財(cái)電業(yè)(日本船井,18000多員工), 工程師

香港普源科技公司, 阿米巴項(xiàng)目經(jīng)理;

日本勝美達(dá)SUMIDA(13000員工,電感世界排名第一)世界500強(qiáng),精益管理項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,

廣州科技職業(yè)大學(xué) 講師

中鋼聯(lián)新材料公司上海分公司 總經(jīng)理

凡老師,20多年的日本,臺(tái)灣,香港大公司中高層精益生產(chǎn)、精細(xì)化管理,人力資源管理經(jīng)驗(yàn),5年大學(xué)老師講課,和自己科技創(chuàng)業(yè),營(yíng)銷開拓,客戶定位,電話聯(lián)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)推廣,激勵(lì),團(tuán)隊(duì)管理,招募股東合伙人,樣板復(fù)制,招商會(huì),商業(yè)生態(tài)鏈上下游互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。能夠?qū)⑵髽I(yè)戰(zhàn)略管理,商業(yè)模式,市場(chǎng)營(yíng)銷,贏利模式、和科技儀器設(shè)備、智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化,流程化,網(wǎng)絡(luò)共享,項(xiàng)目管理、管理技能,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)結(jié)合,熟悉日本,臺(tái)灣,香港,民營(yíng)企業(yè)的企業(yè)文化,領(lǐng)導(dǎo)方式和管理思想有深入理解,可以講課和咨詢結(jié)合,給企業(yè)咨詢輔導(dǎo)落地。

具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),市場(chǎng)開拓,團(tuán)隊(duì)管理等經(jīng)驗(yàn),也有5年在大學(xué)教授管理類課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 十多年來,凡老師對(duì)于精益管理、市場(chǎng)開拓、商業(yè)模式、股東金融思維,人力資源管理、結(jié)合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)管理,加以系統(tǒng)的研究總結(jié)。分析國(guó)家,行業(yè)特點(diǎn)和公司優(yōu)缺點(diǎn),以客戶為中心導(dǎo)向,制定公司的市場(chǎng)定位,合理的公司組織結(jié)構(gòu),有效的領(lǐng)導(dǎo),有力的中層管理和基層執(zhí)行,從開源節(jié)流,方面如何開發(fā)市場(chǎng),營(yíng)銷渠道,贏利方式如何掙錢,從節(jié)流方面如何提升企業(yè)效率,降低公司成本,規(guī)模化復(fù)制,精細(xì)化管理,加強(qiáng)公司執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作,有很深的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論研究。

?從領(lǐng)導(dǎo),管理和技術(shù),人力資源,激勵(lì),創(chuàng)新,文化的角度,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論的角度;能夠做到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)、診斷、顧問一站式的培訓(xùn)服務(wù)。特喜歡研究《商業(yè)模式管理》,《阿米巴經(jīng)營(yíng)》,《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》,《管理方法的研究》和《戰(zhàn)略管理》,《組織行為學(xué)》,《領(lǐng)導(dǎo)力》,《工程管理學(xué)》,《流程管理》,外教互動(dòng)式的上課和啟發(fā)式行動(dòng)訓(xùn)練,對(duì)我們很受益。精學(xué)和練習(xí)《Management》、《Organization Behavior》、《Strategic human Resource Management》、《Cross Culture Communication》、《Leadership》、《GOALS》、《Create Your Own Future》 、《Time Management》,《Marketing research》等,能夠用中英授課。

?曾在《廣州普源科技公司》,3000多員工,成功實(shí)施精益生產(chǎn)和阿米巴改革,日本公司《廣州勝美達(dá)Sumida電子公司》成功的主導(dǎo)精益生產(chǎn)和阿米巴推廣、應(yīng)用,生產(chǎn)效率改善,能夠咨詢,培訓(xùn)。在錦興集團(tuán)公司,主導(dǎo)績(jī)效考核,人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目;在中鋼聯(lián)新材料公司上海分公司,負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷開發(fā),業(yè)務(wù)開發(fā),渠道推廣,員工心態(tài),銷售培訓(xùn),激勵(lì)員工,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)開發(fā),跟進(jìn)客戶,網(wǎng)絡(luò)策劃,宣傳,市場(chǎng)推廣,商業(yè)樣板規(guī)模復(fù)制,產(chǎn)品鏈上下游,營(yíng)銷外包服務(wù)商等。

【凡耀勝主要研究課程】:

精益生產(chǎn)和精益戰(zhàn)略,阿米巴經(jīng)營(yíng)落地班、工業(yè)4.0與精益生產(chǎn)、精細(xì)化管理,精益生產(chǎn),精益營(yíng)銷,成功項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理沙盤演練、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,,工業(yè)工程,TPM設(shè)備管理,TWI一線主管技能訓(xùn)練,MTP中層管理技能,80、90管理藝術(shù)、職業(yè)管理十大技能,優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理,卓越班組長(zhǎng),五型班組長(zhǎng),5S、7S、8S管理管理,職業(yè)素養(yǎng),生產(chǎn)效率改善與工業(yè)工程,目標(biāo)管理,技術(shù)人員管理技能,

【課程特色】:

1、理論講解 2、實(shí)際案例 3、學(xué)生為中心練習(xí) 4、游戲體驗(yàn) 5、理論與實(shí)際結(jié)合 6、問題導(dǎo)向,可咨詢

【授課形式】:

1、課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、情景演練 5、短片播放 6、圖片展示 7、現(xiàn)場(chǎng)操練 8、沙盤演練

培訓(xùn)過的企業(yè):

培訓(xùn)、咨詢行業(yè)涉及:電子、通訊、化工、石油、建筑、電力、服裝、食品、機(jī)械五金、汽車、注塑、玩具、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易、包裝等。

電子行業(yè):日本松下集團(tuán)公司,北京京東方集團(tuán),廣東天虹電纜有限公司,廣州雅耀電器有限公司、深圳創(chuàng)維電子、德國(guó)萊尼特電纜集團(tuán),珠海格力空調(diào),敏騰(廣州)實(shí)業(yè)有限公司,廣州普源科技,東莞美吉電器告示。

醫(yī)藥保健:廣州保健堂藥業(yè)連鎖有限公司、廣州白云山制藥廠。

通訊行業(yè):河南電信公司 、中國(guó)移動(dòng)廣州分公司、中國(guó)聯(lián)通內(nèi)蒙分公司、河南電信公司 ,廣東電子信息集團(tuán)

電力煤碳:國(guó)家電網(wǎng)、蘭州二熱、華電裕華熱電、南方電力,長(zhǎng)江電力、豐源煤業(yè)、南方電網(wǎng)

食品行業(yè):甘肅牛奶中心,蘭州一品紅火鍋連鎖店。

機(jī)械行業(yè):江山重工、震德機(jī)械、達(dá)誠(chéng)機(jī)械

印刷行業(yè):嘉年印刷、旺彩印

石油化工:蘭州沃華農(nóng)生物肥業(yè)有限公司,皋蘭磨沙材料科技公司,中石油蘭州公司、中石化中原油田、江門長(zhǎng)優(yōu)公司

制衣鞋帽:威絲曼,蘭州三毛集團(tuán)公司,

地產(chǎn)行業(yè):蘭州大陸橋房地產(chǎn)集團(tuán)公司,廣州東升集團(tuán)。

蘭州大學(xué),北京大學(xué)、廣東教育學(xué)院(管理學(xué),人力資源管理)、廣州科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣州大學(xué),等客座講師;

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

生產(chǎn)管理培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

施榮偉-企業(yè)培訓(xùn)師
施榮偉老師

實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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