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《光榮的衛(wèi)士·奮進(jìn)中的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)》 ——紀(jì)檢監(jiān)察體制的源流、發(fā)展、結(jié)構(gòu)、功能
【課程編號(hào)】:NX27636
《光榮的衛(wèi)士·奮進(jìn)中的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)》 ——紀(jì)檢監(jiān)察體制的源流、發(fā)展、結(jié)構(gòu)、功能
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:半天(3小時(shí))或一天(6小時(shí))
【課程關(guān)鍵字】:紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)培訓(xùn)
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【課程背景】
現(xiàn)行的紀(jì)檢監(jiān)察體制是在“政黨—國(guó)家”框架下,以中央紀(jì)委為核心建立的具有中國(guó)政治特色的監(jiān)督體制。改革開(kāi)放以來(lái),黨和國(guó)家先后恢復(fù)成立中央紀(jì)律檢查委員會(huì)、國(guó)家監(jiān)察部、最高人民檢察院反貪污賄賂總局、國(guó)家預(yù)防腐敗局等機(jī)構(gòu),以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。進(jìn)入新時(shí)代以來(lái),為適應(yīng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展,中央成立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì),并持續(xù)深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革……為適應(yīng)新時(shí)代以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,克服“本領(lǐng)恐慌”的挑戰(zhàn),中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委著力加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)工作,并提出建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的明確要求。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)就像是一部巨大且精密的機(jī)器,為維護(hù)黨和國(guó)家的政治安全而高速運(yùn)轉(zhuǎn)。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,無(wú)論你身處哪個(gè)地區(qū),哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)部門,哪個(gè)職位,那個(gè)級(jí)別,都應(yīng)持有一種全局觀,對(duì)我們身處的紀(jì)檢監(jiān)察體制和從事的紀(jì)檢監(jiān)察工作有全面而深刻的理解。作為一名光榮的黨的衛(wèi)士,我們要知道從哪里來(lái),往哪里去。這就是本課程存在的意義。
【課程對(duì)象】
各級(jí)紀(jì)委監(jiān)委干部、國(guó)有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察干部
【課程收益】
將紀(jì)檢監(jiān)察體制一次性講的明明白白;是短時(shí)高效、高性價(jià)比的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
【課程綱要】
一、紀(jì)檢監(jiān)察體制
(一)紀(jì)檢監(jiān)察體制的演進(jìn)
(二)體制變遷中多元主體關(guān)系
1.紀(jì)檢系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
2.紀(jì)委與黨委的關(guān)系
3.紀(jì)委與監(jiān)察機(jī)關(guān)的關(guān)系
4.紀(jì)委與檢察院的關(guān)系
(三)體制變遷的趨勢(shì)與特征
1.紀(jì)檢監(jiān)察體制變遷是中央集權(quán)程度的反映
2.紀(jì)檢監(jiān)察體制呈現(xiàn)“黨國(guó)二元一體”結(jié)構(gòu)
(四)體制變遷邏輯
1.管控政治風(fēng)險(xiǎn),確保黨的長(zhǎng)期執(zhí)政
2.強(qiáng)化黨對(duì)反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
3.“三項(xiàng)改革”互為表里一體推進(jìn)
4.“關(guān)鍵時(shí)期”的制度變遷
二、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)
(一)基于中央紀(jì)委委員的實(shí)證分析
1.觀測(cè)維度:基本情況;專業(yè)水平;組織權(quán)威;品格素質(zhì)。
2.統(tǒng)計(jì)與分析
(二)影響中央紀(jì)委變遷的因素
(三)總結(jié)與思考
1.中央紀(jì)委委員構(gòu)成受到黨和國(guó)家改革的影響
2.中央紀(jì)委委員構(gòu)成是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)任務(wù)不斷變化和反腐敗體制不斷探索的反映
3.中央紀(jì)委委員構(gòu)成反映了中央紀(jì)委與下級(jí)機(jī)構(gòu)關(guān)系的變化
4.中央紀(jì)委委員是一項(xiàng)政治職務(wù),政治忠誠(chéng)是首要標(biāo)準(zhǔn)
5.中央紀(jì)委委員總體上政治堅(jiān)定、黨性純潔,體現(xiàn)了黨的政治本色
三、中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委機(jī)關(guān)
(一)中央紀(jì)委是理解紀(jì)檢監(jiān)察體制的關(guān)鍵
(二)基于中央紀(jì)委機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員編制的分析
1.觀測(cè)維度:基本情況,專業(yè)水平,組織權(quán)威,監(jiān)督機(jī)制,績(jī)效表現(xiàn)。
2.統(tǒng)計(jì)與分析
(三)中央紀(jì)委機(jī)關(guān)改革的影響因素
1.機(jī)關(guān)改革與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)任務(wù)相適應(yīng)
2.機(jī)關(guān)改革受黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的影響
3.機(jī)關(guān)改革受法律法規(guī)立改廢釋的影響
(四)總結(jié)與思考
四、紀(jì)檢監(jiān)察派駐制度
(一)紀(jì)檢監(jiān)察派駐制度的演進(jìn)
(二)關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察派駐制度改革的分析
1.觀測(cè)維度:領(lǐng)導(dǎo)體制;派駐范圍;職能職責(zé);干部管理;工作機(jī)制。
2.統(tǒng)計(jì)與分析
(三)派駐制度的改革邏輯
(四)總結(jié)與思考
五、巡視制度
(一)巡視制度的演進(jìn)
1.觀測(cè)維度:組織結(jié)構(gòu);領(lǐng)導(dǎo)體制;制度建設(shè);職責(zé)定位;巡視范圍;工作機(jī)制;巡視成果。
2.統(tǒng)計(jì)與分析
(二)新時(shí)代巡視制度的主要特征及績(jī)效表現(xiàn)
1.新時(shí)代巡視制度的主要特征
2.新時(shí)代巡視制度的績(jī)效表現(xiàn)
(三)新時(shí)代巡視的政治功用
1.暢通信息傳導(dǎo),獲取案源線索
2.強(qiáng)化中央權(quán)威,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
(四)總結(jié)與思考
六、紀(jì)檢監(jiān)察信訪制度
(一)中國(guó)政治體制中的“信訪”與“紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)”的由來(lái)
(二)紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)制度的演進(jìn)
(三)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)信訪舉報(bào)職能的配置
(四)紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)的功能作用
1.信訪舉報(bào)是紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的第一道程序
2.信訪舉報(bào)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)獲取信息和案源的主要渠道
3.信訪舉報(bào)是紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性工作
4.信訪舉報(bào)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與民眾互動(dòng)的重要方式
(五)總結(jié)與思考
七、問(wèn)責(zé)制度
(一)中國(guó)政治體制中“問(wèn)責(zé)”的意涵
(二)問(wèn)責(zé)制度的演進(jìn)
(三)問(wèn)責(zé)制度的演進(jìn)邏輯
(四)新時(shí)代問(wèn)責(zé)制度的政治功用
(五)總結(jié)與思考
八、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)流程
(一)新時(shí)代以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)與任務(wù)
(二)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)部門的改革
1.觀測(cè)維度:組織結(jié)構(gòu);工作機(jī)制;權(quán)限措施;績(jī)效表現(xiàn)。
2. 統(tǒng)計(jì)與分析
(三)總結(jié)與思考
九、紀(jì)檢監(jiān)察傳媒
(一)紀(jì)檢監(jiān)察傳媒的演進(jìn)
(二)紀(jì)檢監(jiān)察傳媒的改革與績(jī)效
1.觀測(cè)維度:傳播主體;傳播對(duì)象;傳播方式;傳播內(nèi)容;傳播效果。
2. 統(tǒng)計(jì)與分析
(三)總結(jié)與思考
十、紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)制度
(一)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)制度的演進(jìn)
(二)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)制度的特征
1.紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)制度是黨的干部教育培訓(xùn)制度的組成部分
2.紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)制度是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要保障
3.紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)要求政治優(yōu)先
4.紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)制度運(yùn)行基于物質(zhì)載體與理論載體
(三)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)制度變遷的規(guī)律
(四)總結(jié)與思考
十一、特約監(jiān)察員制度
(一)特約監(jiān)察員制度的演進(jìn)
(二)核心制度變遷分析
(三)基于特邀監(jiān)察員的實(shí)證分析
1.觀測(cè)維度:基本情況、專業(yè)化程度、品格素質(zhì)。
2.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及來(lái)源
3.分析結(jié)果
(四)總結(jié)與思考
十二、監(jiān)督制約紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)
(一)紀(jì)檢監(jiān)察體制特征與監(jiān)督制約機(jī)制分析框架
1.紀(jì)檢監(jiān)察體制特征
2.監(jiān)督制約機(jī)制“二三四”分析框架
(二)監(jiān)督制約機(jī)制分析:能力、信息、資源、問(wèn)責(zé)
1.黨中央對(duì)中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委的監(jiān)督
2.紀(jì)委監(jiān)委的自我監(jiān)督
3.人大常委會(huì)對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督
4.檢察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督
5.特約監(jiān)察員對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督
6.媒體對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督
(三)監(jiān)督制約機(jī)制特征:黨內(nèi)監(jiān)督為主,多主體各有側(cè)重
(四)總結(jié)與思考
黃老師
20年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)
北大文學(xué)學(xué)士|香港理工大學(xué)管理學(xué)碩士
曾任:香港華興集團(tuán)|市場(chǎng)部經(jīng)理
曾任:上海新紀(jì)元教育集團(tuán)|行政副總裁
曾任:杭州宋都集團(tuán)(中國(guó)房地產(chǎn)百?gòu)?qiáng),上市)|總裁辦副主任
持續(xù)3年被恒生電子、上藥控股、上海城投等聘請(qǐng)為管理系列課程講師
200+家企業(yè)單位培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為多家企業(yè)單位特邀管理講師
→ 揚(yáng)州市團(tuán)市委、上海市奉賢區(qū)區(qū)政府等政府單位
→ 上海工程技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)海外學(xué)院等高等院校
→ 中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)建設(shè)、中廣核等國(guó)企央企
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:情壓管理、時(shí)間與目標(biāo)管理、執(zhí)行力、溝通、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
黃雄老師曾在外資企業(yè)、教育集團(tuán)和上市公司中擔(dān)任高管,對(duì)企業(yè)人員管理、文化建設(shè)、培訓(xùn)管理等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),善于體系化地運(yùn)用管理理念和工具因材施教,更佳得心應(yīng)手的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理。
01-百余人團(tuán)隊(duì)管理:作為管理者,針對(duì)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的溝通、執(zhí)行問(wèn)題,通過(guò)制定完善政策、提升管理者能力等方式優(yōu)化管理,多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成目標(biāo),成功獲得“金牌團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
→ 曾負(fù)責(zé)某新三板掛牌公司從0到1開(kāi)啟新合作項(xiàng)目,帶領(lǐng)5人團(tuán)隊(duì)拓展到30人團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)人員從前端的資源整合到后端的引流銷售,優(yōu)化了全流程管理制度,成功實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目盈利1400萬(wàn),占比公司同年收益的30+%
→ 曾負(fù)責(zé)某港資家居集團(tuán)的市場(chǎng)營(yíng)銷工作,帶領(lǐng)多家店面的近百位銷售人員,提高門店銷售人員的狀態(tài)與溝通能力,實(shí)現(xiàn)銷售額同比增加30%
→ 曾負(fù)責(zé)新紀(jì)元教育集團(tuán)多家分校管理,針對(duì)出現(xiàn)的跨部門溝通,分校內(nèi)部管理等這種問(wèn)題,為提高溝通效率,完善補(bǔ)充企業(yè)的行政管理體系,并落實(shí)到集團(tuán)下屬的所有院校,使得下屬學(xué)校的行政管理更加正規(guī),成功降低新院校成立的管理風(fēng)險(xiǎn)。
02-800+位精英人才培養(yǎng):作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及公司領(lǐng)導(dǎo),以獨(dú)有的管理心法為恒生電子、上藥控股、上海對(duì)外服務(wù)公司、上海城投集團(tuán)等多家企業(yè)培養(yǎng)了800+名優(yōu)秀管理人才,為企業(yè)管理注入新興力量。
→ 持續(xù)3年為中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等企業(yè)的管理者進(jìn)行溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力等技能提升主題培訓(xùn),累計(jì)培養(yǎng)了125位管理者,同比年晉升率提升約38%。
→ 持續(xù)3年為融創(chuàng)地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、陽(yáng)光城集團(tuán)、上坤地產(chǎn)、光明地產(chǎn)等房地產(chǎn)的新員工進(jìn)行情壓、時(shí)間與目標(biāo)管理等主題培訓(xùn),累計(jì)培養(yǎng)了近500位學(xué)員,成功將員工離職率降低約60%+,留存率提升約55%。
部分授課經(jīng)歷:
黃雄老師有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),曾連續(xù)三年為恒生電子、上藥控股、上海對(duì)外服務(wù)公司、上海城投集團(tuán)進(jìn)行管理培訓(xùn),為多家企業(yè)講授“執(zhí)行力、情壓、團(tuán)隊(duì)管理、溝通”等管理課程,累計(jì)授課500+場(chǎng),其中:
《精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力——從專才走向管理》40+期
——中國(guó)建筑、中國(guó)平安、交通銀行、建設(shè)銀行、上海浦發(fā)銀行、中國(guó)電信、上海新南洋商學(xué)院、上海復(fù)旦大學(xué)復(fù)泰商學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)等
《點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理》40+期
——中國(guó)銀行、陽(yáng)光城集團(tuán)、理想四維地產(chǎn)、太平洋保險(xiǎn)、太平保險(xiǎn)、恒生電子、中廣核集團(tuán)、上海華誼集團(tuán)、上海奉賢發(fā)展集團(tuán)等
《心靈捕手——情緒壓力管理》30+期
——中國(guó)聯(lián)通、上海城投、招商集團(tuán)、上海上坤集團(tuán)、上海庫(kù)卡機(jī)器人、新加坡康耐士人力資源公司(上海)、上海廣鑒學(xué)院等
《職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)——高效執(zhí)行力提升》30+期
——中國(guó)石化、廈門國(guó)貿(mào)、華友鈷業(yè)、上海大眾、廣東嘉寶莉集團(tuán)、寧波???、金山孚寶港務(wù)、上海國(guó)際資管、廣州白云敬修堂藥業(yè)等
《成就團(tuán)隊(duì)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》30+期
——綠地房產(chǎn)、上藥控股、上海城投、申通地鐵、南京中科電、蘇州長(zhǎng)順建設(shè)、上海信元、上??炜圪Q(mào)易、DHL敦豪物流、武漢平安普惠等
主講課程:
《心靈捕手——情緒壓力管理》
《點(diǎn)石成金——時(shí)間與目標(biāo)管理》
《成就團(tuán)隊(duì)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》
《精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力——從專才走向管理》
《職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)——高效執(zhí)行力提升》
《職場(chǎng)溝通力——職場(chǎng)高情商溝通技巧》
授課風(fēng)格:
【因材施教】注重課程內(nèi)容和學(xué)員工作情境的相關(guān)性和落地性,結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)流程、崗位設(shè)置、能力標(biāo)準(zhǔn)等多維度,體系化地運(yùn)用管理理念、工具,以達(dá)成受眾更高概率理解并認(rèn)同的更佳效果。
【風(fēng)趣輕松】老師授課風(fēng)格儒雅、有力量,引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,帶動(dòng)學(xué)員們對(duì)枯燥的知識(shí)能夠有靈活的認(rèn)知,課堂氣氛普遍活躍。
部分服務(wù)客戶:
金融行業(yè):中國(guó)平安、太平洋保險(xiǎn)、太平保險(xiǎn)、武漢平安普惠、中國(guó)銀行、交通銀行、建設(shè)銀行、上海浦發(fā)銀行……
建筑|物流行業(yè):中國(guó)建筑、上海城投、蘇州長(zhǎng)順建設(shè)、申通地鐵、寧波??啤⑸虾q喗菸锪?、DHL敦豪物流……
房地產(chǎn)行業(yè):綠地房產(chǎn)、陽(yáng)光城集團(tuán)、理想四維地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、光明地產(chǎn)、上海奉賢發(fā)展集團(tuán)、上海上坤集團(tuán)……
能源|制造行業(yè):中廣核集團(tuán)、中國(guó)石化、華友鈷業(yè)、上海華誼集團(tuán)、立訊精密、震旦集團(tuán)、無(wú)錫遠(yuǎn)東集團(tuán)、江南造船、杭州衡泰軟件、恒生電子、上海庫(kù)卡機(jī)器人、廣東嘉寶莉集團(tuán)、南京中科電、震旦集團(tuán)、無(wú)錫遠(yuǎn)東集團(tuán)……
貿(mào)易/外貿(mào)行業(yè):上海國(guó)際資管、招商集團(tuán)、廈門國(guó)貿(mào)、金山孚寶港務(wù)、上海信元、上海快扣貿(mào)易、報(bào)喜鳥(niǎo)集團(tuán)……
醫(yī)藥行業(yè):上藥控股、上海信誼藥廠、廣州白云敬修堂藥業(yè)……
院校:深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院、上海新南洋商學(xué)院、上海交大終身教育學(xué)院、上海復(fù)旦大學(xué)復(fù)泰商學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海廣鑒學(xué)院、上海外服、南京智合商學(xué)院、上海新商學(xué)創(chuàng)合匯……
其他:中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、上海大眾、新加坡康耐士人力資源公司(上海)……
部分客戶評(píng)價(jià):
學(xué)完后的感受很實(shí)用很落地,課程里的理論模型結(jié)合了N多種類的互動(dòng)體驗(yàn),既能讓人身臨其境,又讓我們的學(xué)習(xí)不再枯燥,非常棒!——太平保險(xiǎn)王經(jīng)理
課程很有深度,收益匪淺,學(xué)員們大都是處在從業(yè)務(wù)員向管理者的轉(zhuǎn)變中,所以深有體會(huì),要是只能能上黃老師的課就更好了,摸著石頭過(guò)河真的好痛苦!——廈門國(guó)貿(mào)培訓(xùn)部張經(jīng)理
課程很有深度,收益匪淺,學(xué)員們大都是處在從業(yè)務(wù)員向管理者的轉(zhuǎn)變中,所以深有體會(huì),要是只能能上黃老師的課就更好了,摸著石頭過(guò)河真的好痛苦!——上藥控股人力資源部王部長(zhǎng)
老師的課程給了我很大的觸動(dòng),以前在團(tuán)隊(duì)管理上,更多是關(guān)注自己的想法,一味用物質(zhì)激勵(lì)的方法去拉動(dòng)員工的積極性,結(jié)果差強(qiáng)人意,聽(tīng)了老師的課程,我才意識(shí)到員工管理是有策略有技巧,課程結(jié)束后,不單只掌握了新知識(shí),更讓我信心倍增。——上海大眾鄭經(jīng)理
感覺(jué)上黃老師的課程,與其他老師不一樣。互動(dòng)很多,而且都是引導(dǎo)式的。舉的案例大都是我們工作當(dāng)中相關(guān)的,感覺(jué)就在我們企業(yè),就在我們身邊,很接地氣。讓我們學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)也是在解決工作問(wèn)題,一舉兩得。——中國(guó)石化朱部長(zhǎng)
黃老師很好的帶動(dòng)了大家的熱情,結(jié)合老師多年的管理經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),很好的講解了我們?nèi)绾芜M(jìn)行部門之間的配合,上下級(jí)的溝通和交流,讓我們清晰的認(rèn)識(shí)到了自身的不足,那老師合作了很多次,一直都很感謝韓老師!——恒生電子培訓(xùn)部陳部長(zhǎng)
課堂上實(shí)操案例的分享呈現(xiàn)很多,就是貼合了我們常說(shuō)的理論結(jié)合實(shí)踐的授課方式,讓我們時(shí)刻都被帶入到真實(shí)的工作情境中。——上海對(duì)外服務(wù)公司外聯(lián)部張部長(zhǎng)
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