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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力--陳紀穩(wěn)
【課程編號】:NX30569
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力--陳紀穩(wěn)
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),執(zhí)行力培訓(xùn)
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課程背景
中國特色社會主義進入新時代,為了應(yīng)對和把握新時代,企業(yè)家需要做到本領(lǐng)高強,領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力是其突出表現(xiàn),兩者如車之兩輪、鳥之兩翼。在更加開闊的視野中,兩者是相對而言的:對下領(lǐng)導(dǎo)力、對上執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)干部誰都在領(lǐng)導(dǎo)、誰都在執(zhí)行,時時在領(lǐng)導(dǎo)、處處在執(zhí)行,既一分為二,又二合為一。《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》這門課程順應(yīng)了這樣的形勢要求。
課程目標
習(xí)近平總書記說:領(lǐng)導(dǎo)工作要求既“走在前列”,又“干在實處。”領(lǐng)導(dǎo)學(xué)認為,領(lǐng)導(dǎo)實踐是“目標導(dǎo)向”和“結(jié)果導(dǎo)向”的結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)實踐的目標和結(jié)果既一分為二、又二合為一,領(lǐng)導(dǎo)力側(cè)重目標,決策,執(zhí)行力側(cè)重結(jié)果,執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)者既需要領(lǐng)導(dǎo)力,洞察和引領(lǐng)時代的發(fā)展;更需要執(zhí)行力,順應(yīng)和執(zhí)行人民的意愿。既要分的執(zhí)行力,又要合的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力,執(zhí)行力落實領(lǐng)導(dǎo)力,本課程的目標是從理論與實踐相結(jié)合的層面提出切實有效提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的方法。
課程提綱
課程內(nèi)容的設(shè)計以“領(lǐng)導(dǎo)力是什么和怎么提升,執(zhí)行力是什么和怎么提升”為邏輯線索。
其一、領(lǐng)導(dǎo)力與目標導(dǎo)向。各類領(lǐng)導(dǎo)實踐都是用人成事的過程,在改革開放進入新階段的背景下,從“資源很管用”到“領(lǐng)導(dǎo)力才好用”,資源是相對靜態(tài)的物與物之間的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)力是時常動態(tài)的人對人的作用。領(lǐng)導(dǎo)力=領(lǐng)導(dǎo)意識耐力×魅力×魄力。
其二、領(lǐng)導(dǎo)力的提升。注重人的方面的領(lǐng)導(dǎo)力不是對注重物的方面的資源的排斥,而是超越,領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必從資源的獲得到領(lǐng)導(dǎo)力的提升,領(lǐng)導(dǎo)力不是質(zhì)的有無,而是量的多少。企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力的提升一靠自身修煉,二靠市場打造。其中,自身努力處于主導(dǎo)地位,主要從勤于總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)工作的得失,善于團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)工作的不同類型的人,敢于聯(lián)結(jié)形成決策的判斷和決斷。
其三、執(zhí)行力與結(jié)果導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)活動的“執(zhí)行力”具備重要性和緊迫性,領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果最終取決于執(zhí)行效果的好壞,這由執(zhí)行意愿高低、執(zhí)行能力大小和執(zhí)行環(huán)境優(yōu)劣三管齊下的,因為“執(zhí)行力=執(zhí)行意愿×執(zhí)行能力×執(zhí)行環(huán)境。”
其四、執(zhí)行力的提升。俗話說:“干活不由東,累死也無功。”正確理解上級意圖,避免“找不著北”與“搞不清東”。提升執(zhí)行力主要從三個途徑:團隊激勵的激勵我、激勵他、相互激勵,形成良性的互動氛圍;目標分解的縱向分解和橫向分解;分享決策權(quán)、加強專注度的精力管理。
陳老師
陳紀穩(wěn)老師簡介
國家行政學(xué)院中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心研究員、副秘書長
中國領(lǐng)導(dǎo)力40人論壇成員
北京大學(xué)管理學(xué)博士
“變革領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)堂”創(chuàng)始人
中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會理事
中國領(lǐng)導(dǎo)人才專委會理事
《中華英才》專家?guī)斐蓡T
“中國培訓(xùn)百強名師”
【授課概況】
(一)授課單位
外交部、科學(xué)技術(shù)部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、商務(wù)部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家稅務(wù)總局、中央黨校、北京大學(xué)、全國臺聯(lián)、中國石油天然氣集團、中國石油化工集團公司、國家電網(wǎng)有限公司、中國電子科技集團、中國機械工業(yè)集團有限公司、中央電視臺、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、北京市委政法委、云南省委政法委、河北省農(nóng)業(yè)廳、北京首都農(nóng)業(yè)集團、首都金融服務(wù)商會、北京直真科技股份有限公司、都江堰市委等。
(二)授課對象
局級、處級、科級和青年干部,黨支部書記,首席科學(xué)家和首席專家,企業(yè)董事長、總經(jīng)理,辦公室主任等。
(三)授課內(nèi)容
《領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法藝術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《企業(yè)文化與團隊建設(shè)》《執(zhí)行力培養(yǎng)與開發(fā)》《創(chuàng)新思維與科學(xué)決策》《領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵藝術(shù)》《書記領(lǐng)導(dǎo)力》《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記選人用人新理念新思想新戰(zhàn)略》《領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)與授權(quán)藝術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)》等。
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