TWI之工作關系
【課程編號】:NX32231
TWI之工作關系
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【所屬類別】:班組長培訓
【培訓課時】:1天
【課程關鍵字】:TWI培訓
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【課程背景】
TWI(Training Within Industry For Supervisors)訓練,是針對企業基層干部應具備的知識及技巧而擬訂的一套課程。二戰期間,由于美國工廠內許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內充斥著許多技術不熟練的工人;如何在這種情況下保持工廠的效率和品質,成為企業界相當困擾的事情。最后,美國專家研究出一套快速且有效的訓練方式來培養基層的工作人員,結果非常成功,這套系統便叫現場第一線督導者的訓練TWI。由于這套系統非常有效,訓練成績極佳,戰后迅速得以傳開。
TWI主要是提升基層管理干部的工作教導能力、改善工作方法的能力、組織人際關系處理的能力,營造優良的組織氛圍,從而達到降本增效之目的。
TWI分為三個單元:JI(Job Instruction)工作教導、JM(Job Method)工作改善、JR (Job Relation)工作關系、TWI三個單元有機系統地聯系在一起,是世界各國工廠訓練基層干部最優秀的培訓課程。本課程重點講解與演練JR工作關系。
【授課對象】
各部門經理,車間主任、班組長、工段長、班組長、儲備干部、優秀員工等
【課程價值】
1、掌握現場主管理六項職責與兩種知識三種技能力
2、掌握工作關系處理的四步驟法
3、掌握獲取意見和看法的六個技巧與指正的十原則
4、掌握人的問題的四種方式與良好人際關系的三大基本要訣
5、掌握傾聽的六大原則與傾聽的十大技巧
6、掌握良好關系的四大基本原則
7、掌握引起沖突的11大來源,處理沖突的五步驟與沖突管理的九種技巧
【課程特色】
30%理論+20%案例講解+40%現場演練+10%點評總結
【課綱內容】
第一講:一線主管職責與工作知識
一、TWI簡介
二、一線主管角色定位
案例分析:牛肉拉面的故事
三、現場主管的任務與責任
1、現場主管的任務
2、現場主管的責任
3、工作現場諸多問題
現場演練:列出自己現場的問題
4、職場問題與TWI的主要關系
5、現場問題歸類與解決方法
四、一線主管必備的五項要求
1、職責知識
2、工作知識
3、工作指導
4、工作改善
5、工作關系
第二講:JI工作關系
一、一線主管必須通過部屬取得成果
二、工作關系及類型
1、產量與質量無法完成的原因
2、工作關系的本質
3、主管與員工的關系
4、何謂工作關系“問題”
案例分析:李明的問題
二、工作關系問題處理四階段法
1、確定督導目的的六大要點
2、四階段處理法
第一階段:獲取事實
第二階段:權衡與決策
第三階段:采取行動
第四階段:效果確認
案例演練:工作關系四階段運用(A與B 的矛盾如何處理)
王麗的問題
第三講、從工作關系看督導要訣
一、掌握獲取意見和看法的六個技巧
1、不要與他爭論
2、使他表明心事
3、不要打斷他說話
4、不要過早判斷
5、不要獨占說話
6、做個好的聽眾
二、指正十原則
案例分析:馬組長的處理辦法
案例演練:新進人員王小英
三、培養良好關系的基本原理與問題預防:人的問題產生的四種方式
案例演練:李剛的問題
案例演練:一個純男性的車間來了個女性的班組長
馬處長的處理辦法
四、良好人際關系的基本要訣
1、了解員工
2、有效激勵
3、馬斯洛五大需求層級
案例分析:從唐僧團隊看人的需求層次與行為表現
五、主管的態度
1、宣布時機
2、事先準備
3、宣布時注意事項
案例分析:減薪
第四講、部屬面談與沖突管理
一、傾聽的原則與技巧
1、傾聽的六大原則
2、傾聽的十大技巧
二、良好關系的四大基本原則
1、工作情形告知
2、贊賞表揚優異者
3、涉及切身利益變更要事先通知
4、發揮其能,激勵其志
案例分析:一個女作業員的故事
案例演練:馬課長與王課長
李班長的問題
三、正確的認識沖突
1、沖突無處不在
2、沖突只能被化解,不能被消滅
3、沖突管理的難點與轉機
4、沖突的兩面性你知道嗎
5、如果解決沖突的方法不當,后果不堪設想
案例討論:比沖突更可怕的是找不到引發沖突的真正原因
四、分析沖突的來源和分類
1、個性差異: 如何戰勝另外一個自己
2、權利和地位:同一時間無法履行多重職責
3、價值觀和原則:沒有人比自己的更正確
4、爭奪資源:在組織中“資源”永遠是不夠用的
5、逃離痛苦:人的本源行為的真實體現
6、追求快樂或打擊報復:心理扭曲案例講解
7、組織變革:在誰的地盤聽誰的
8、情商差異:每個人有他的性格和脾氣
9、信息不對稱:不透明的信息誰人懂
10、如何有效的對沖突進行分類和分層
11、如何準確的判斷沖突的來源
案例分析:區分沖突的方法和工具討論
現場測試:性格測試
五、五種沖突處理模式
1、競爭
2、合作
3、讓步
4、退避
5、妥協
案例演練:情景模擬
六、解決人際沖突處理的九種技巧
案例分析:惡性競爭之沖突
案例演練:入庫還是出庫
總結,答疑!
郭老師
郭濤老師 15年德資,日企,臺資與民企生產管理經驗
1000多家生產型企業診斷與評估經歷
精益生產咨詢師,高級講師
班組長管理技能系列課程 版權認證講師
北大,上海交大,浙大,華東理工等高校特聘講師
【職業經歷】
曾任:精捷技術(上海)有限公司(臺資咨詢行業) 資深咨詢顧問與內訓講師
曾任:NTI(上海)有限公司(日本家居行業NO.1) 改善經理,培訓講師,供應鏈經理/供應鏈總監
曾任:ASEM潔具(上海)有限公司(德資建材行業) 品質工程師與供應商管理經理
曾任:上海天時通實業有限公司(民企汽配行業) 品質經理/生產經理
【實戰經驗】
郭老師從工廠一線操作人員做起,歷任作業員,QC,班長,QC主管,QC經理,生產經理,供應商管理經理,供應鏈經理/總監,持續改善經理與培訓師等職,親歷民企,德企,日企,臺企等管理模式,現場診斷與評估不同行業,不同類型的生產型企業達1000多家,熟悉不同行業不同類型生產型企業的生產管理模式,能快速了解與掌握不同企業生產管理中的痛點并給出針對性方案。
一、精捷技術(上海)有限公司任職咨詢顧問與內部培訓講師,取得成果如下:
1、診斷20個咨詢項目,項目診斷成功率達60%以上。
2、主導8個咨詢項目,項目咨詢成果KPI指標達成率為95%.為企業創造利潤近6000萬元。
3、企業內訓場數達80多場,培訓人數6000多人,開發課程數達10門。
二、NTI(上海)有限公司歷任SQE主管,改善經理與精益生產培訓師, 供應鏈經理/總監,成果
如下:供應鏈管理方面成果:
1、訂單滿足率從80%-98%.
2、交貨準時率從90%-99%
3、L/T從90天-45天。
4、DC投訴率從0.5%-0.15%
5、店鋪投訴率從0.05%-0.01%.
持續改善經理---某企業輔導成果:
1、DTD由25天下降到12天,從備貨型生產轉為訂單型生產。
2、主生產達成率由85%提高到97%。
3、OEE由61%提高到75%;FTT由90%提高到98%。
4、人均產能由12.5件/人時提高到17.2件/人時。
5、出貨DELAY由59件下降為17件。
6、報廢率由3.5%降為1.5%。
7、檢品通過率由81%提高到91%。
精益生產培訓師----培訓場次50多場,培訓人數6000多人
三、阿賽姆潔具(上海)有限公司歷任,品質工程師,供應商管理經理,取得成果如下:
1、構建公司從供應商分類,評估,選擇與報價運作體系,供應商開發周期從60天縮短40天。
2、整合供應商,數量從20家—15家,下單周期40天縮短30天
3、人工成本降1/4,采購成本降低1/5.
四、上海天時通實業有限公司歷任:操作員,QC員,品質經理,生產經理,取得成果如下:
1、一檢通過率達到99%,廢棄率降低為1%。
2、交貨準時率從90%-98%。
3、成功推行公司5S管理,并實現5S常規化管理。
4、建立車間安全管理制度,生產線無嚴重傷殘事故發生。
5、品質體系(檢驗體系與保證體系)優化,確保體系運行良好。
6、過程不良率由2%降為0.5%,返工率由1.5%降為0.3%,投訴率由0.5%降為0.1%.
7、主導公司ISO9002:1994體系推行和維護工作中,并成功通過認證。
【授課風格】
務實性:沒有華麗語言,只有專業務實的講解與問題分析解決。
豐富性:信息量大,專業性及針對性強,案例多。
針對性:課前調研+針對學員問題授課+現場角色扮演+案例演練+點評+現場輔導
指導性:以實戰培訓為引導,以落地思維為主線(培訓+輔導)。
思考性: 重視學員實際問題解決能力培養,引領學員思考工具運用背后的邏輯構成。
實用性:結合企業實際,從理念講解,工具運用,方法演練。
實效性: 學員從信息獲取--知識總結--技能轉換--績效呈現(工作中運用)。
參與性:講授深入淺出,通俗易懂,互動性強,視頻案例分析+現場演練,分析與總結點評。
滿意度:目前為止培訓滿意度均在90%以上,被多家機構稱為“實戰型,專業務實型”講師。
【主講課程】
采購與供應鏈管理系列
《如何專業做采購》《專業采購職業素養與成長之路》《采購戰略分析與采購策略制定》《供應商戰略尋源,評估,選擇與績效管理》《采購成本分析與采購降本》《采購談判技術實戰》《采購風險管理與防范機制構建》《戰略采購與戰略十步法》《采購五大核心管理技能提升》《采購成本控制與供應商管理》《采購成本分析與談判技術》《采購流程優化與供應商管理實戰》《PMC-供應鏈環境下生產計劃與物料控制》《物流與供應鏈管理》《物流設計與運作管理》《供應鏈管理實戰》《采購與供應鏈管理》《庫存分析與削減策略》
精益生產管理系列
《精益領導力》《精益思想管理實戰》《七大浪費識別與消除》《精益物流規劃與配送管理》《精益運營管理》《現代倉儲管理與物流配送》《精益工廠成本控制與削減》《精細化管理》《精益現場持續改善》《精益價值流(VSM)圖析實戰》《卓越現場5S/6S/7S與目視化管理》《U型單元生產線設計與管理》《如何做好生產績效管理》《設備綜合效率(OEE)提升》《TPM之計劃保全》
班組長管理系列
《班組長管理技能提升訓練》版權課程《班組長角色定位與認知》《班組長自我管理工具運用》《班組長高效溝通技巧》《班組長高績效團隊打造》《TWI之工作教導/工作關系/工作改善》《精益班組長現場管理五大任務》《現場問題分析與解決》《技術能手到管理高手蛻變之路》《班組長職業化打造》《班組長管理五大劍法》《班組長一日管理》《卓越五型班組建設》《自控型班組建設》《班組管理五項職能》《班組長執行力提升》《一線主管培屬培育與激勵》《安全風險分級管控與隱患排查管理》《樹立安全意識,提升安全技能》《TPM之自主保全》
【部份咨詢客戶】
江蘇華辰重工有限公司(精益生產),江蘇捷安特(中國)有限公司(精益生產),無錫友邦家居公司(精益生產),江蘇信隆機械有限公司(精益生產),蘇州達韋精密工業有限公司(精益生產),江蘇居夢萊家紡有限公司(現場改善),天津富士達自行車集團有限公司(PMC),上海奔達機電(汽配)有限公司(PMC),上海鋼達車料有限公司(PMC),江蘇潤源經編機械集團(品質管理),江蘇某軍工有限公司(PMC),百事高(常熟)公司-日資(精益生產)、、、、
【部份培訓客戶】
汽車行業:上海霍富汽車鎖具(3期), 上海亞大汽車塑料(3期),上海高齊汽車零件(3期), 東風德納(2期),江蘇毅合捷汽車配件(2期),蘇州諾克汽車模具(2期),中車集團成都公司,東風汽車,德國道依茨發動機(大連)公司,江蘇摩比斯(韓資)汽配,一汽錫柴,一汽富維,一汽模具,安徽耐世特凌云驅動系統,安徽集瑞聯合卡車,日產汽車日成化學,一汽大眾成都公司,成都汽車產業研究院,一汽大眾汽車長春公司,江蘇萬都底盤,東風悅達.起亞汽車,大連東風李爾汽車座椅,上海大眾祥源動力公司,上海奔達機電,大連百煉鑄造,長春派格汽配,中國重汽集團,安徽帝伯格茨汽配公司,江蘇華達汽配,江蘇新豪軸承公司,中車湖南湘電公司,中車南方匯通公司,浙江信質電機股份有限公司,錦湖輪胎長春公司,諸暨華云科技,大連常農集團,無錫威卡威汽車零件公司,勝華波集團、、、
機械制造:江蘇江動集團(5期),中鋁集團(4期),徐州重工集團(3期),上海貝斯特(3期),上海電氣集團(3期),美國迪皮埃葉片(3期),無錫江順科技(3期),中船重工風帆電池(2期),河南天能電池集團(2期),大連THK軸承(2期),中鐵建重工集團(2期),淮安威靈電機(2期),岳陽高瀾集團(2期),格力集團凌達電器(2期),無錫新麥機械(中國)公司(2期),振華重工(南通)公司,德國雙立人,德國霍尼夫機械公司,美國維蒙特工業集團,保利協鑫集團,國家電網平高集團,中航工業集團中航鋰電,沈陽鼓風機集團,上海印鈔有限公司,江蘇華辰重工公司,江蘇潤源集團、浙江金洲制管集團,河南龍豐紙業,廣東信源彩色印務,鹽城紐威閥門,廣東志高空調,開山集團上海維爾泰克螺桿機械,煙臺強信機械,浙江安勝科技集團,江蘇某軍工企業,溫州某知名眼鏡公司,美國蒙維特工業(上海)公司,南都電源集團,中國易華集團,江蘇智能自控工程,韓泰輪胎, 上海中洲特種材料, 上海煙草機械有限公司, 無錫天奇集團, 銀川天地奔牛集團,青島雙瑞集團,墻煌新材料股份,無錫金工合金,深圳優力可科技,順德民樂管業,上海特樂斯特機械,中核閥門(蘇州),山東達能環保機械,廈門雅瑞實業,無錫派克新材,杭州春風動力集團,杭州人本集團、、、、
電力能源: 神東煤炭集團(18期),上海艾郎風電集團(4期),松下能源(無錫)公司(2期),常州天合光能(2期),內蒙準能集團(2期),河北新華新熱電(2期),中核集團匯能公司(2期),鄂爾多斯電冶事業部(2期),無錫國聯集團(2期),駱駝電池集團(2期),上汽集團捷新能源動力(2期),國家電網北京公司,國家電網遼寧分公司,國家電網青海公司,云南景洪供電局,華能集團伊敏河煤電,華電集團云南鎮雄電廠,國家電網河南電網公司,北京豐臺供暖站,廣西來賓電廠,航天機電內蒙上晟新能源,華電集團(山西)公司,晉中太陽能科技有限公司,昆山興能能源,國家電網太原供電公司,興義萬峰電廠、、、
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