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【課程背景】

職業(yè)成長軟實(shí)力提升是每個(gè)人一生進(jìn)入職場一定要學(xué)習(xí)最重要的課程，是當(dāng)今教育改革與創(chuàng)新的一個(gè)重要趨勢，無論是大學(xué)生還是初入職場的員工都正處于身心成長探索的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)方面由普通教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)變，發(fā)展方向由升學(xué)為主向就業(yè)為主轉(zhuǎn)變，并且面臨職業(yè)競爭日益激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化。職業(yè)成長輔導(dǎo)可以幫助即將進(jìn)入職場和已經(jīng)進(jìn)入職場的人們突破職業(yè)成長瓶頸，成就事業(yè)，并在企業(yè)發(fā)展中成為企業(yè)重要的角色。

【課程收益】

1.強(qiáng)化提高員工的敬業(yè)精神以及工作責(zé)任心

2.幫助員工樹立正確的工作心態(tài)

3.提升員工人際溝通能力、工作執(zhí)行能力及自我學(xué)習(xí)能力

【授課對象】

企業(yè)全體員工

【授課方式】

理論講授+案例分析+分組討論

【課程大綱】

第一部分、認(rèn)識職場軟實(shí)力

一、什么是職場軟實(shí)力？

二、職場軟實(shí)力的重要性

第二部分、職場必備的軟實(shí)力

一、交際溝通的能力

1.溝通的定義

1）溝通三要素

2）溝通三大特點(diǎn)

2.溝通基本方式

1）溝通方式一：說

①梅拉賓法則

②喬哈里視窗

③金字塔原理

2）溝通方式二：聽

①傾聽的三個(gè)層次

②3R傾聽

③共情溝通

案例：小王的不滿

案例：盧森堡博士的共情溝通

3）溝通方式三：問

①提問的方式

②溝通中的禮節(jié)

③溝通模式過程示意圖

④溝通中的位差效應(yīng)

互動：盲盒猜物

案例：報(bào)車險(xiǎn)

互動：你畫我猜

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力

1.團(tuán)隊(duì)配合的重要性

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用

1）團(tuán)隊(duì)大于個(gè)人（1+1+1>3）

2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻(xiàn)

3）團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人的潛力

4）團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作

三、馬上執(zhí)行的能力

1.什么是執(zhí)行力?

2.執(zhí)行力弱的原因是什么?

3.改變執(zhí)行心態(tài)

1）積極主動

2）工作價(jià)值

3）感恩貢獻(xiàn)

4）結(jié)果思維

4.必備的執(zhí)行方法

1）原因分析

2）時(shí)間管理

3）細(xì)節(jié)管控

四、自主學(xué)習(xí)的能力

1.自我更新的四個(gè)層面

1）身體

2）精神

3）智力

4）社會／情感

申老師

實(shí)踐派管理資深講師 申廣超

【專業(yè)資質(zhì)】

國家一級注冊建造師

中國企業(yè)500強(qiáng)和中國建筑行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)骨干員工

優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（全國業(yè)內(nèi)第一）主講老師

精通土木工程專業(yè)，多年中國建筑行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)大型項(xiàng)目一線實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。多年大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一級建造師、二級建造師專業(yè)科目培訓(xùn)，善于從原理出發(fā)，從細(xì)節(jié)來分析。

理解記憶法推崇人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

申廣超老師先后從事于某大型建筑公司，某大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，曾擔(dān)任中國建筑行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)施工現(xiàn)場管理工作，從項(xiàng)目全壽命期、全要素、全方位把控；曾主導(dǎo)新項(xiàng)目的管理工作，以及大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建筑工程方向主講老師，具有上千場的線上、線下培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行授課內(nèi)容指導(dǎo)研磨工作；實(shí)踐和理論于一身，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，客戶滿意率98%以上。

另外，申廣超老師在建造師培訓(xùn)方面有非常豐富經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解，結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、無聊的內(nèi)容興趣化，來打開聽課者任督二脈，并制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

個(gè)人目標(biāo)是：做一個(gè)有情懷、有溫度、真性情的培訓(xùn)人；立志余生全身心踐行精益思想傳播，助力在教育培訓(xùn)業(yè)走向精益，通過對培訓(xùn)對學(xué)員帶來更高的價(jià)值。

【授課風(fēng)格】申廣超老師自詡為性情中人，對技術(shù)有理性的一面，對事物有感性的一面，追求做一個(gè)有溫度的培訓(xùn)講師。在培訓(xùn)方法上講理論和實(shí)際相結(jié)合，擅長以原理出發(fā)結(jié)合圖示講授，注重學(xué)員感受與體驗(yàn)，以達(dá)到培訓(xùn)效果。申廣超老師在授課過程中，課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，邏輯層次豐富，授課風(fēng)格深入淺出，通俗易懂。語言鮮活幽默，授課內(nèi)容豐富實(shí)用，案例真實(shí)生動，活潑生動的現(xiàn)場氛圍獲得企業(yè)和學(xué)員的一致好評。

【主講課程】

《情緒與壓力管理》

《思想聚力、優(yōu)化作風(fēng)》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新路徑》

《高效協(xié)作就要會溝通》

《高效執(zhí)行力與有效激勵》

《現(xiàn)代職場效能管理與提升》

【部分服務(wù)客戶】

中建二局四分公司（哈爾濱）、中建五局（沈陽）、中建七局（鄭州）、中建八局（廈門）、中鐵六局、天昕集團(tuán)、盛德房地產(chǎn)公司

【客戶評價(jià)】

申老師講課深入淺出、案例豐富，非常契合我們的實(shí)際工作，整體下來受益匪淺，申老師最棒。

——中建八局

申老師的課程聽起來很舒服，能了解我們內(nèi)心的想法，尤其對剛接觸的工程行業(yè)的人員很實(shí)用！

——中建五局

每年都會邀請申老師來授課，非常喜歡聽申老師的課程。

——天昕集團(tuán)

申老師是我最喜歡的建筑工程方面的老師。

——山西學(xué)員

太喜歡申老師的課程了，知識講解簡單易懂，尤其是進(jìn)度管理和成本管理講的非常透徹。

——中建八局

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