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供應鏈高階研修班——運營設計與供應鏈管理
【課程編號】:MKT001016
供應鏈高階研修班——運營設計與供應鏈管理
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:物流管理培訓
【時間安排】:2025年06月28日 到 2025年06月29日5800元/人
2024年07月13日 到 2024年07月14日5800元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供供應鏈高階研修班——運營設計與供應鏈管理相關內訓
【其它城市安排】:廣州
【課程關鍵字】:深圳運營設計培訓,深圳供應鏈培訓
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課程背景
當前我們正處在一個充滿變革和挑戰的時期,全球經濟正經歷著復雜的演變,全球治理體系離散化、世界經濟“再全球化”、產業政策主流化、全球經濟發展低碳化,造成了企業的經營環境和運作變得愈加復雜。因此,面對競爭,越來越多的跨國企業和國內公司都在尋求構建起屬于自己的全球化供應鏈運作、國際貿易和運營管理策略,以此來增強自身的競爭力和適應市場變化的能力。
設計和運行一個有效的供應鏈對于每一個制造企業都是至關重要的。供應鏈模式的設計旨在為企業打造一個自動運營中心,可縮短生產周期、提升周轉率,同時減少在制品的數量,提高資金周轉速度,還可以減少庫存、提高庫存周轉率,很大程度上減少了企業管理的寬度,為整個運營中心創造了更大的價值。
需求預測是供應鏈運營設計的基礎,通過準確的需求預測,企業可以了解未來市場的需求趨勢,從而制定更為精準的生產、采購和庫存管理計劃。然而這并不是一件簡單的事情,由于市場環境的復雜性和不確定性,需求預測往往存在誤差。因此,在供應鏈運營設計中,需要運用戰略思維來指導需求預測的過程。需求預測與戰略思維是相輔相成的兩個關鍵要素,它們共同為企業提供了優化資源配置、提高供應鏈效率、降低風險和增強市場競爭力的基礎。如何設計和搭建一個具有高效的運行機制,且極具韌性的供應鏈管理體系,是當下企業需要思考的方向。
課程收益
理解優秀的供應鏈運營、規劃和設計對提高企業競爭力至關重要;
學習在供應鏈運營中運用先進的理念,掌握供應鏈運營設計的方法
掌握供應鏈業務領域組織管理的要點;
從供應鏈全價值鏈的角度重新審視企業的痛點根源,進而達到從“知”到“行”的完善落地。
課程大綱
第一節、后疫情年代我們面臨的挑戰:從成本到風險,從安全到韌性
現場討論:
1.一張客戶訂單,會經歷哪些“路障”?
2.你識別出了哪些流程的缺失;以及哪些問題?
第二節、運營設計&供應鏈管理流程概述
1、流程是戰略落地的管道
2、企業組織的有機構成
3、流程梳理要達成的目的
4、供應鏈流程管理及行業應用情況介紹
專題:如何梳理供應鏈戰略
第一步:明確產品戰略(定位)
第二步:搞清楚你的產品屬性
第三步:梳理研產銷供一體化成熟度
第四步:搞清楚你目前的庫存管理現狀
總結:通過平衡輪,對組織供應鏈做出診斷
第三節、流程(銷 產 供 信)梳理
導語:與其用命令推進,不如用彼此共識的流程去推進
案例討論:
如何實現高效供應鏈協同(內外部)
1、供應鏈中的客戶需求預測
2、供應鏈中的產能規劃
3、供方選培,供應商管理
4、供應鏈數字化轉型
現場討論—流程管理&問題分析與解決:
圍繞銷產供信,我們有哪些流程缺失,發現了哪些問題?
第四節、供應鏈績效設計
導語:問題不應該是基于經驗的總結,而應是源于數據的分析
案例討論:
如何設計契合公司發展需求的供應鏈績效體系?
1、供應鏈績效管理的基本工具與方法
2、供應鏈績效測評指標
3、供應鏈績效測評體系設計
4、供應鏈績效管理監控體系設計
現場討論—流程管理&問題分析與解決:
第五節、行動學習實戰演練(供應鏈流程&問題明確、落地計劃)
1.第一階段:目前立足點
2.第二階段:運作的愿景
3.第三階段: 策略行動
從現況到愿景: 我們都需要解決哪些問題?
4.第四階段:議程回顧---目前立足點、策略行動、運作愿景
閉門會:總結,思考,復盤
高老師
• 南開大學經濟學碩士
• 前西門子供應鏈經理
• 前舍弗勒(汽車事業部)供應鏈總監
• DISC測評顧問指導師
• CTT企業效能教練認證講師
• 4D®領導力認證導師
高老師曾先后任職于西門子、舍弗勒等跨國企業的供應鏈經理,擁有14年制造業供應鏈管理實踐經驗,主導過多家企業的S&OP流程信息化、全面庫存管理的項目。
擅長新廠籌建&產線搬遷轉移、ERP系統上線、供應鏈團隊搭建等相關項目,曾帶領團隊,獲得集團全球最佳實踐獎項(Integrate Planning—整合計劃&敏捷供應鏈)
曾為數家咨詢客戶,成功搭建S&OP銷產協同流程體系;通過價值流分析-供需鏈流程拆解-庫存結構分析優化,為某汽車制動系統零部件供應商,半年內降低兩千萬人民幣庫存;某電子產品企業,庫存下降12%,成品交付提升17%。
在管理咨詢過程中,運用豐富的專業知識和經驗,提供落地的方案和工具,幫助企業提升整體供應鏈效能,深受客戶的信任和好評。
高老師有著數年留學、跨國企業工作經歷,掌握多文化下的企業管理精髓,氣場強,思路清晰,善于互動。在引導學員進入導師創造出的場景過程中,使得學員可以深刻認知并領會培訓內容,善用親身實踐真實的案例和客戶面臨的實際情況,現場分析實際問題。