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卓越的員工職業(yè)化素質(zhì)提升特訓(xùn)營
【課程編號】:NX00171
卓越的員工職業(yè)化素質(zhì)提升特訓(xùn)營
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【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天
【課程關(guān)鍵字】:員工職業(yè)化培訓(xùn)
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課程特點:
本人認為:培訓(xùn)不是圖熱鬧,實效才是硬道理。本課程通過系統(tǒng)的分析和實戰(zhàn)性的案例分享,以及課程中的情景模擬練習(xí),讓學(xué)員在課堂上就掌握實戰(zhàn)性的技巧,自我管理能力全面提升。
課程簡介:
1、閆老師為激情演講式體驗型培訓(xùn)師,本課程通過生動的案例、經(jīng)典的故事,寓教于樂,快樂學(xué)習(xí),互動體驗,課堂氣氛非常活躍;
2、案例式分享,實景式模擬,讓學(xué)員現(xiàn)場體驗和領(lǐng)會,實際操作技能和整體素質(zhì)全面提升;
3、本課程包含了目前國內(nèi)最流行也是最昂貴的課程----教練技術(shù)中的大量原版內(nèi)容,通過內(nèi)層次地挖潛學(xué)員個人潛能,最大限度地激發(fā)學(xué)員干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性,變“要我干”為“我要干”,自我管理能力全面提升,僅從這方面講,本課程就是一個絕對超值的課程。
課堂要求:
1、開放式坐姿,越隨便越好
2、忘記自己的職務(wù)和身份
3、暫時放下壓力,放松心情
4、熱情發(fā)言,無私分享
5、重在感悟,不在記憶
6、不僅是激動,更要行動
7、關(guān)閉手機,或至振動
8、不要吝嗇您每分鐘三百次頻率的掌聲!
培訓(xùn)對象:
企業(yè)中層管理干部及基層員工
課程特色:
- 有高度、有深度、有廣度
- 深度剖析,創(chuàng)新思維,實效策略
- 案例豐富,生動化教學(xué)
- 前瞻性、可操性、實效性
課程大綱:
第一章什么是職業(yè)化-----員工職業(yè)化意義
一、什么是職業(yè)化
二、普通人與職業(yè)人的素質(zhì)比較
三、職業(yè)化的三個基本點
四、職業(yè)化作用
1.決策--做正確的事;
2.執(zhí)行--正確地做事;
3.操作--把事做正確
五、員工三種類型
1.恐龍型
2.小媳婦型
3.奴才型
六、職業(yè)化員工內(nèi)容
1.職業(yè)品德
2.職業(yè)精神
3.職業(yè)素養(yǎng)
4.職業(yè)技能
七、職業(yè)化員工的特點
1.智力
2.監(jiān)督力
3.自信
4.積極主動
5.果決
第二章我到底是什么----職業(yè)化員工自我認識與定位
一、討論:你的自我管理能力強嗎?為什么?
二、為什么許多員工自我管理能力不夠
三、員工的四種類型分析
1.有意愿有能力
2.有意愿無能力
3.無意愿無能力
4.無意愿有能力
四、認識真實的你自己
1、自我反省
游戲:自我介紹
2、冰山的啟示
討論:你是一塊冰山嗎?
3、從鏡子中你看到了什么
練習(xí):每一天從照鏡子開始
五、相信自己-----自己是世界的唯一
1、樹立堅定的信心
故事分享:
老鷹與小雞的故事
將軍與兒子的故事
2、面對失敗的5種態(tài)度
3、決定一生成就的21個信念
4、求人不如求自己
游戲:命運在哪里
故事:菩薩自求
5、好心態(tài),好人生
故事:三個建筑工人的故事
故事:美國、日本、中國人對富人的心態(tài)
討論:天堂在哪里?
游戲:坐在生活的前排
6、永不滿足,貴在堅持
練習(xí):假如我是總經(jīng)理
故事:林肯的成功
故事:鬧鐘的啟示
故事:比蜜蜂更執(zhí)著
六、成為業(yè)務(wù)能手
1、什么是人才
討論:知道淵博者就是人才嗎?
2、人才六大標準
3、做到無可替代
七、樹立正確的職業(yè)定位
1.打工仔(妹)?
2.推銷員?
3.為公司創(chuàng)造利潤、為顧客創(chuàng)造價值、為自己創(chuàng)造成功的紳士靚妹!
八、員工應(yīng)具備的職業(yè)觀念
1.您在為誰而工作?
2.認真工作是真正的聰明
3.心中常存責任感
4.討論:是“天下興亡,匹夫有責”還是“天下興亡,我的責任”?
5.苛求細節(jié)的完美
做事做到位
標準是最低的要求
故事:差不多老師的故事
第三章我要往哪里去----員工職業(yè)生涯規(guī)劃
一、到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
1.職業(yè)的含義
2.生涯的含義
3.職業(yè)生涯的概念
4.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
二、職業(yè)生涯的生命周期
1.職業(yè)探索期
2.職業(yè)建立期
3.職業(yè)中期
4.職業(yè)晚期
5.職業(yè)退出期
三、職業(yè)生涯的四個階段
1.學(xué)徒
2.專家
3.教練
4.導(dǎo)師
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1.個人動機
討論:關(guān)于人生的思考
討論:你的人生到底還有多少天
2.企業(yè)動機
五、我要到哪里去--規(guī)劃我未來
1、什么是真正的人生
討論:關(guān)于人生的思考
2、人為生而食,不為食而生!
3、珍惜每一天
討論:您的人生到底還有多少天
六、職業(yè)生涯規(guī)劃的七個步驟
七、職業(yè)生涯規(guī)劃的管理
第四章 自動自發(fā)-----職業(yè)化營銷團隊執(zhí)行力再造
一、討論:為何營銷團隊自我管理能力高低取決于團隊領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力?
二、關(guān)于團隊領(lǐng)導(dǎo)力的思考
1、項羽為何敗在劉邦手里。
2、為何業(yè)務(wù)高手與高級管理者是兩種不同的角色。
三、關(guān)于團隊執(zhí)行力的思考
1、執(zhí)行不力是一個普遍現(xiàn)象!
2、執(zhí)行為何不力?
3、孫武練兵故事的啟示
問題在下面,根子在上面。
執(zhí)行不力源于領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)不力。
執(zhí)行力就是領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)就是執(zhí)行力
執(zhí)行應(yīng)當是一名領(lǐng)導(dǎo)者最重要的工作
“火車跑得快,全靠車頭帶;工作好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。”
4、打造超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為何從管理層做起
執(zhí)行力強的團隊,需要好的領(lǐng)導(dǎo)力。
一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)就是要善于搭建支持銷售平臺的系統(tǒng),幫助團隊人員成功。
四、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升實效策略
1、建立和諧的團隊建立文化
優(yōu)秀的文化是一種宗教!
為信仰而戰(zhàn)的軍隊,是不可戰(zhàn)勝的!
案例:韋爾奇一段話給我們的啟示。
案例:海爾患絕癥員工最后的心愿的啟示。
2、確定普遍認同的團隊目標
3、當好三種角色
領(lǐng)導(dǎo)是船長
做好朋友
當好教練
案例:某體校籃球教練的尷尬事
案例分析:馬謖失街亭誰之過?
五、優(yōu)秀經(jīng)理要做的九件事
六、提升下屬能力的有效方法
1.知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
2.實戰(zhàn)技能訓(xùn)練
3.公開競崗機制
4.高效的績效考核
5.要知人善任
案例:劉邦為何是知人善任的典范
七、團隊領(lǐng)導(dǎo)如何建立高效的溝通機制
1.管理者不能超級指揮,但可以越級溝通
2.中國人性格分析與溝通策略(揚善于公堂,避過于暗室)
案例:劉備摔阿斗的故事
案例:宏基為何不打卡考勤?
案例:某企業(yè)戒煙的故事
八、有效的管理溝通策略
1、溝通的方式
內(nèi)部溝通(正式溝通)
外部溝通(非正式溝通)
2、溝通的原則
以事實為依據(jù)
不可居高臨下
公司利益至上
坦誠無私積極
能夠換位思考
有效控制情緒
富有創(chuàng)新策略
3、有效溝通十二大策略
1)充分地講出來
2)不無根據(jù)攻擊
3)互相之間尊重
故事分享:兩個乞丐的故事、賣鉛筆人的故事
4)掌握贊美藝術(shù)
游戲:贊美對方(5分鐘時間,贊美同桌10條以上的優(yōu)點)
集體討論:贊揚的技巧對你有哪些啟示?
小結(jié):學(xué)會贊美他人三個人
5)掌握批評藝術(shù)
案例:少年科大生的成長故事
6)掌握講話分寸
7)不理性不溝通
8)能夠換位思考
9)說聲“對不起”
練習(xí):對不起這是我的錯
10)不要氣只要愛
故事分享:消氣
11)要有充足耐心
12)善于使用智慧
案例分析:韋爾奇的溝通藝術(shù)
故事分享:教授與強盜的故事
故事分享:演講家讀菜單的故事
九、團隊領(lǐng)導(dǎo)者人才選拔和培養(yǎng)策略
1.人員選拔以執(zhí)行力為重點
2.而非以學(xué)歷、高工作經(jīng)驗為重點
3.提升下屬能力是領(lǐng)導(dǎo)的第一責任
案例:戴爾的選人制度
案例:韋爾奇的用人、育人策略
十、團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何有效激勵員工
1.激勵的目的
2.激勵的方式
3.馬斯洛需求理論
4.高效的精神激勵方法
案例:韋爾奇的激勵人
十一、團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何建立高效的授權(quán)體系
1.權(quán)力意味著責任
2.會授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)
案例分析:從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)
討論:諸葛亮悲劇給我們的啟發(fā)
3、高效的授權(quán)策略
責權(quán)利一體化
權(quán)力使用目的
權(quán)力的明確化
權(quán)力使用透明
第五章 我要如何做----員工自我管理工具
一、時間管理之--第二象限管理法
1.反思是你是否是3M員工
忙
盲
茫
2.每日工作內(nèi)容的四象限分類
3.為何要進行第二象限管理
練習(xí):按第二象限管理法將每日工作內(nèi)容進行分類,并說明理由
二、SWOT分析法
1、SWOT可以分為兩部分
2、SWOT是動態(tài)的
三、目標計劃制訂之SMART原則
1、什么是SMART原則
2、實施目標管理的七個步驟
3、練習(xí):制訂一個符合SMART原則的工作計劃
四、目標計劃的PDCA過程管理法
1.計劃Plan
2.執(zhí)行Do
3.檢討Check
4.反饋Ask Yourself
練習(xí):運用PDCA自己的每日工作執(zhí)行情況進行分析
五、九宮格和曼陀羅分析工具的使用
1、什么是九宮格
2、什么是曼陀羅
練習(xí):用以上兩個工具分析你工作中存在的問題
六、魚刺圖分析工具
1、什么是魚刺圖
2、魚刺圖的作用
練習(xí):用魚刺圖對你市場上存在問題的原因進行分析
閆老師
名課堂特聘銷售培訓(xùn)師,清華大學(xué)、吉林大學(xué)、鄭州大學(xué)等總裁班特邀講師、中國職業(yè)經(jīng)理人(CPM)培訓(xùn)認證中心特聘講師、中國國際品牌發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)合會特邀專家、國內(nèi)首位將營銷實戰(zhàn)課程和教練技術(shù)課程完美結(jié)合者。
國內(nèi)首位將營銷實戰(zhàn)課程和教練技術(shù)課程完美結(jié)合者。營銷非戰(zhàn)爭理論和顧客心智終端理論創(chuàng)立者。中國人本營銷體系創(chuàng)立者。DET式培訓(xùn)模式{課前診斷(diagnose) +課中體驗(experience)+課后跟蹤(track)}創(chuàng)立者。
閆老師擁有5年市場一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,7年中高層管理經(jīng)驗,5年職業(yè)講師經(jīng)驗。歷任新加坡建筑與貿(mào)易集團(中國)有限公司銷售代表、銷售經(jīng)理、金星啤酒集團市場部經(jīng)理及營銷副總、意大利科思敏設(shè)備(深圳)有限公司營銷總監(jiān)。
閆老師始終強調(diào)“實戰(zhàn)、實效、實用”原則,在新市場開發(fā)、弱勢品牌運作、營銷渠道管理、商務(wù)談判、大客戶銷售、終端營銷、營銷人員實戰(zhàn)技能提升、狼性營銷團隊打造等方面擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,并系統(tǒng)研修NLP、教練技術(shù)、薩提亞模式等課程,獨創(chuàng)富有激情演的講式體驗培訓(xùn),通過生動的案例故事、經(jīng)典的游戲,寓教于樂,快樂學(xué)習(xí),培訓(xùn)效果非常突出,被譽為“當今中國最具富激情實戰(zhàn)派講師”。閆老師先后在《經(jīng)濟日報》、《中外管理》、《銷售與管理》、《銷售與市場》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文500余篇,在中國最權(quán)威的營銷類網(wǎng)站《中國營銷傳播網(wǎng)》、《第一營銷網(wǎng)》建有個人專欄,在國內(nèi)舉行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課1000多場。
培訓(xùn)風格:
閆老師的培訓(xùn)富有激情,互動性強,具有很強的感染力。內(nèi)容充實新穎、經(jīng)典案例穿插其中,使培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出,深受學(xué)員好評;
閆老師的課程注重實戰(zhàn)、實效,以其核心精髓的內(nèi)容,讓學(xué)員易學(xué)易懂,學(xué)以致用。
閆老師在培訓(xùn)中充分運用教練技術(shù),使學(xué)員在培訓(xùn)中能和老師達到最高的溶合境界。
部分客戶:
消費品、家電行業(yè):青島海爾、絲寶股份(2次)、韓國正官莊人參、日本資生堂、哈爾濱啤酒集團、金威啤酒集團、麒麟啤酒(大連)、月山啤酒集團、山東好當家海洋食品、杭州商源集團、北京味全奶粉、梨花春酒、千禧酒業(yè)、山西百世酒業(yè)、三劍客奶業(yè)、島上草奶業(yè)、維維豆奶、中沃飲料、嘉里糧油(金龍魚)、叮當牛乳業(yè)、百圓干菜、石磨坊調(diào)料、寶豐酒、伊川杜康、貴州習(xí)酒、香港老爺車服飾、福建霸克鞋業(yè)、萊蕪酒類協(xié)會、九頭崖飲用水、遠村蘋果醋、朝日啤酒、致中和酒業(yè)、科迪食品(2次)、三全食品、九陽電器(全國巡回)、美的精品電器(全國巡回)、蘇泊爾、帥康電器、愛仕達電器、超人電器、星星電器、圣象地板(2次)、歐圣地板、百得電器
金融、地產(chǎn)、商業(yè)、IT:中國石化(上海)、中國移動(上海)、中信銀行、太平保險、嘉禾保險、中國聯(lián)通(河南)、鄭州郵政、內(nèi)蒙郵政、三星手機、七喜電腦、大有制版、日本富士通、新華商業(yè)廣場、信陽步行街、神州數(shù)碼
工業(yè)品行業(yè):安鋼集團、美的中央空調(diào)、瑞士奇石樂、科思敏(中國)、E-STAR、安信汽貿(mào)、致同汽貿(mào)、香港兆榮集團、中建五局、澳瑞特、金山化工、新疆藍山化工、浙江光華塑業(yè)、鄭州天基管業(yè)、中國再生資源總公司、旭硝子汽車玻璃、津西金蘭冷軋板、上海威益汽車用品、豐華汽車銷售、晚安家居、虎霸工程機械、宏騰包裝、大連創(chuàng)新齒輪箱
農(nóng)資、醫(yī)藥行業(yè):白龜化工集團、新疆康地種業(yè)、心連心化肥、河北冀農(nóng)集團、河南森隆集團、鄭州同輝生物科技、開封依生藥業(yè)、遼寧朗生藥業(yè)、中化化肥集團、大連偉達牧業(yè)、鄭州亞衛(wèi)藥業(yè)、鄭州大亞藥業(yè)。
精典課程:《新營銷環(huán)境下的營銷創(chuàng)新實戰(zhàn)策略》、《狼性營銷團隊建設(shè)與營銷實戰(zhàn)策略》、《營銷渠道創(chuàng)新與發(fā)展》、《終端營銷創(chuàng)新與實戰(zhàn)》、《經(jīng)銷商開發(fā)與管理》、《營銷人員實戰(zhàn)技能情景模擬特訓(xùn)》、《高效的客戶溝通與談判策略》、《大客戶管理與大客戶銷售》、《客戶關(guān)系管理創(chuàng)新策略》、《營銷經(jīng)理實戰(zhàn)管理十項技能》、《高效促銷實戰(zhàn)策略與執(zhí)行》、《現(xiàn)代渠道KA終端開發(fā)與管理》、《雙贏商務(wù)談判策略》、《營銷團隊領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行提升訓(xùn)練》、《卓越的門店管理與導(dǎo)購技巧》
客戶評價:
閆老師您好:這次課程不僅讓我系統(tǒng)地學(xué)會的營銷計劃制訂與實施,更讓我學(xué)會了如何做一個職業(yè)經(jīng)理人的四大關(guān)鍵,真是獲益不淺,我會按您的教誨,做一位真正的職業(yè)經(jīng)理人,為海爾也為自己!再次感謝老師! 海爾集團學(xué)員王志軍
閆老師:您好!您的講座受到全國首席與業(yè)務(wù)骨干的高度推崇!剛才與您的談話也令我受益非淺!不勝感激!閆老師博學(xué)多才,高屋建瓴,市場經(jīng)驗豐富,盼望著與閆老師的下一次合作! 絲寶股份市場部 毛家華
閆老師:對您的培訓(xùn)感受我只想說一句話:以往公司的培訓(xùn)我沒有一次不課堂睡覺的,但這次您給我們兩天的培訓(xùn),我?guī)缀醵紱]有眨過眼,我一直處于高度興奮的狀態(tài)。大雪啤酒某業(yè)務(wù)經(jīng)理
閆老師:您給我們做的團隊建設(shè)與營銷技能方面的培訓(xùn)讓我們受益良多,團隊凝聚力大大增強,團隊實戰(zhàn)技能大大提高,大家就象變了個人似的,身上有使不完的勁!希望再次聆聽閆老師的教誨! 依生藥業(yè)區(qū)域經(jīng)理賀先生
閆老師:您給我們經(jīng)銷商做的培訓(xùn)讓我真正學(xué)到了東西,而且讓我更加認識到生命的意義!相信我,我會更加的成功!再次感謝! 山東好當家海洋食品某經(jīng)銷商
閆老師:我們作為在行業(yè)國內(nèi)排名前三位的企業(yè),我們在選擇老師方面非常嚴謹,您是我們這次課程選擇的5位老師之一,之所以你能勝出就是你的嚴謹?shù)淖黠L和實戰(zhàn)的風格。課前你細致的訪談與調(diào)研,針對性的課程設(shè)計,讓二天課程下來一切如我們所愿。你甚至多我們許多學(xué)員更了解我們的企業(yè),給我們帶來的新思想、新方法,使全體學(xué)員的整體能力得到全面提升。我們董事長課堂上當場表示再次期待你的課程,希望我們下次合作盡快開始。 金山化工集團人力資源部 張部長
閆老師:大客戶營銷的課程我聽過很多,包括一些所謂的名師,但您所講的大客戶營銷課程以全新的視角,獨到的觀點,實戰(zhàn)的案例,讓我作為一個大客戶營銷為主的工業(yè)品企業(yè)營銷負責人收益匪淺。 新鄉(xiāng)車輛儀表有限公司 陳先生
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團隊
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負責制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認證協(xié)會)認證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...