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向設備管理要效益工藝4.0下的精益全面生產維護,向外部顧問一樣推進TPM

【課程編號】:NX12039

【課程名稱】:

向設備管理要效益工藝4.0下的精益全面生產維護,向外部顧問一樣推進TPM

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:設備管理培訓

【培訓課時】:3天,6小時/天

【課程關鍵字】:設備管理培訓

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課程背景

累死你的不是工作,而是工作方法。制造業不景氣的今天,一方面,多品種小批量的市場需求下,在精益革新的過程中,逐漸意識設備為產品服務的重要性;另一方面,科學技術的發展,效率高、結構復雜、容量大、費用昂貴的設備的投入使用,故障便成為制約產品質量、產量、成本、交貨期和造成公害、事故、資源能源浪費的突出問題;自動化技術的普遍應用,精益生產大力推進,進一步刺激了設備維修管理方式的更新。這一切都需找準方向,找對出路!

設備[智]造、工廠互聯、備件拼庫、專家共享……行業名詞層出不窮,設備互聯、人機一體、拉動響應、數據建模……產業機會屢見不鮮,[然并卵]所有一切的名詞和機會在現實企業中都將化為充滿活性的[新生代]員工和冰冷冷的[硬連接]軸承、氣缸和PLC與變頻器。有效比有道理更重要,制造業都懂;產業方向比苦苦死守沒落的產品更優先,地球人都曉得,咋做何辦?回歸本源讓我們看看精益設備管理怎么做。

一切的一切,我們都懂!新時期如何轉變被動式的維修向主動式的防御,實現安、穩、長、滿、優運行?如何由少數精英做向全民皆兵保量、增產、創收?如何讓員工和企業共同成長,看到企業的未來也看到自己的方向?這些都是橫亙在管理者面前不可逾越的一道鴻溝!

困境之上,兵臨城下,依舊沒有完!鋪天蓋地的大數據、2025與工業4.0,讓這個“尚未享受工業2.0、迫在眉睫工業3.0、突然之間工業4.0”的中國制造業一片茫然,“2.0補課,3.0普及,4.0示范” 的“并聯式”發展道路上,我們與世界級的企業差距何在?是不是我們該丟掉本該做好的管理!捫心自問我們的企業是否有如下的情形:

1.企業的盈利能力差 ,利潤微薄,有訂單卻做不出來,經常延誤交期

2.材料、半成品、在制品擠壓過多,造成資金積壓、資金短缺

3.設備強制劣化和自然劣化層出不窮,處于嚴重的非受控狀態

4.設備問題頻發,設備幾乎到了崩潰的邊緣

5.設備故障頻發不斷,生產效率和QCD由于設備不穩定而被制約

6.產品質量問題頻發,影響交貨,客戶抱怨,造成客戶流失

7.現場管理混亂,設備臟污,漏油,松動,偏心,異音,過熱

8.我是操作員,你是維修員,井水不犯河水

9.維護人員即使不停的加班加點,依舊被稱為救火隊員

10.每天各類問題頻出,部門職責不清,推諉扯皮嚴重

11.維修費用居高不下,維護技能欠缺,頭疼醫頭,腳痛醫腳 …

12.培而不訓,缺乏實戰其基礎,后遺癥不斷

13.費用壓縮,囊中羞澀;涉外咨詢,雖效果明顯,但費用居高難下

14.招工相當困難,用工費用高,用工數量多,作業效率低下

15.員工效率低下,存在大量的無形、有形的浪費

16.主管、主任等中層管理水平一直上不去

成為泡沫,化為烏有!

寒流來臨之后,首先被凍死的不是只有一身棉衣的人,很可能是身穿很多華麗但不避風寒單衣的人。經濟轉型期,一些不能及時調整戰略、適應市場的企業被淘汰,這是毫無疑問的。

如何實現企業設備精細化管理和科學管理?

如何向設備管理要效益 工業4.0下的精益全面生產維護?

如何能夠低投入高產出,像外部專家顧問一樣有序推進TPM

課程目標

該課程以應用為出發點,遵循實戰為特色。兼顧TPM設備管理新理念與實戰技巧訓練并重,同時融匯了國內外標桿企業實際案例與日產訓TWI實訓精華。

授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。

>讓學員清晰認知在工業4.0逼近、兩化趨勢的今日,設備管理該如何從容應對

>和學員一起分析TPM推行不到位的原因,并如何避免兩張皮的尷尬境地;

>豐富研討讓你熟悉TP相關基礎知識及清晰工業 4.0 的實現路徑分為四個階段

>掌握精益TPM推進的技巧,可以和外部專業顧問一樣在企業推進精益TPM

>實現當前設備管理模式下,降本增效向事后管理要效益,提升管理業績,并認知4.0下的事后維修

>搭接工業4.0的硬件發展和大數據的跨越,維修維護技術實現新突破

>TIG活動推進助你熟練應用如何有效開展設備初期清掃

>TIG活動教你掌握現場源頭根治的的相關技巧與方法,實現傳統TPM新突破

>TIG活動打破傳統的點檢表基準書形同虛設新局面,臨時基準構建開啟落地管理新篇章;

>海量案例及演練讓你熟練掌握如何有效推進計劃保全,實現專業人員做專業事

>清楚工業4.0下的設備該如何管理、工業4.0下的設備管理新套路

>知道工業4.0下如何避免“偽大數據”悲哀,并掌握大數據獲取的4步法

>靈變多樣教學法使你掌握TPM構建的KT2M2管理

>讓學員知道企業自主管理的最高形態“自動自發、自主自治”;

>設備最大可能的實現自動化,通過多能工來解決人工短缺問題!

>使企業的設備維護成本稱為同行業中最低的,效率最高的,從而實現企業的低成本生產;

>讓學員學會劣化復原、設備的維護和保養方法,提高設備的性能

>幫助企業構建精益TPM落地管理新模式。

課程特點

本次精益TPM培訓項目操作實戰型專家主講,專家的TPM推行經驗豐富,問題解決更透徹;

整個TPM內容更全面、更系統、更容易在企業落地,尤其是對于自己看書自己摸索的企業更有效;

專家根據TPM項目推行經驗,總結出一套內容更全面,體系更合理的培訓和實戰性教材;

對推行TPM不到位的企業,專家會讓你在培訓會上找到最佳解決方案;

本課程填補了其他同類課程所不敢講的“精益事后維修管理”空白,以及其他咨詢同行所不愿談的精益TPM在企業推進,真正做到聚焦企業實際,圍繞企業當前問題展開

借助學員實際案例進行針對性性的剖析、演練,一份的投入十分的收獲,帶著問題來帶著答案走!

借用專家的話“不能解決企業實際問題的培訓都是耍流氓!”,做到務實有效!

培訓受眾

工廠經理,生產總監和營運總監,生產經理,維護經理,技術經理和質量經理,生產主管和車間主任,維護主管和技術人員,設備人員、班組長和業務骨干等。特別提醒:精益設備管理的推動絕不是一兩個人的事,也不是靠任何一個部門就能解決的問題,5-8管理團隊共同參與效果最佳。

課程大綱

本課程由柳草老師研發(版權編號 國作登字-2016-A-00277730),萃取日本、韓國、德國企業管理之精華,整合歐美企業人性化運營落地之優勢,融合本土管理之實踐與民營企業之指標,從當前設備管理發展趨勢入手,結合設備發展的階段和咨詢管理的經驗,緊扣企業設備管理過程中的痛點、要點、熱點與難點,整個課程以案例形式導入、以創新實操落地為主,做到學員有參與、總結提煉有增效、落地鏗鏘有聲,確保[有效比有道理]這句話落到實處。

第一部分 工業4.0與TPM的前世今生

德國與中國、外資與民營、普通與復雜,不一樣的場景不一樣的管理,不一樣的模式不一樣的效果。看標桿我們亞歷山大,憧憬未來我們苦逼[人生]。看歷程我們留下的是“有設備無管理”,不一樣的視野不一樣的角度看企業精益TPM推進之異常。

第1節 工業4.0來了!非狼也非虎

工業/科技革命發展歷程

基于內在需求驅動的四次工業革命

一個設想的車間,你可以讀懂

工業4.0實現三大轉變

工業4.0之下設備管理地位的新轉變

中國互聯網+”提出

互聯網+進行時……

46個智能制造試點示范項目名單

視頻 論設備發展形勢

三大支柱 從海爾案例談智能工廠

模塊定置&搭積木式工業4.0

從中德企業基礎看,“人”不能丟

工業 4.0 的實現路徑分為四個階段

MRO一體化是工業4.0的新風向

第2節 設備前世今生真的不是你所知道的

設備管理研討題:設備管理的重要性

1.設備管理研討題與問題剖析

2.精益TPM的重要性

3.精益TPM推行重要性簡單說

4.TPM為我們帶來什么

5.設備管理模式的發展歷程

6.工業里程與TPM里程的交相輝映

7.全員生產維護的定義

8.精益TPM的三個最低

9.通過精益TPM的推進戰勝“三高一長一短”

10.精益TPM管理的四個全

11.精益TPM管理體系的目的

12.TPM管理的一二三四五六

1)1大追求

2)2大基石

3)3大思想

4)4個全面

5)5大支柱

6)6大指標

13.精益TPM與企業管理體系的關系

(小組練習、視頻教學、體驗教學)

第二部分 降本增效事后維修不容忽視

工業4.0的呼聲越來越響,實際上原本就該做好的事后管理卻停滯不前,如何補缺這個短板?向設備管理要效益,向流程管理要效益,向原本就該做好的事后維修工作要[錢]途,流程加表格,一針見血、招招斃命,降本增效事后維修我們做好了嗎?

第1節 什么是設備故障

故障的分類

出現故障后我們會怎么辦?

設備突發異常作業流程

案例:維修人員去向一覽表

維修前必要的現場調查了解有關事實

案例:維修可以這么做

故障問題的層別分類

第2節 故障原因分類

故障現象的技術性分類

“問望聽聞切拽”舉例

電動機機殼表面溫度與手感關系

故障維修時間縮短的五種對策

維修安全管理的事情你改懂

規范填寫維修記錄

案例:設備保養記錄表

建立完善的設備故障管理流程

設備停機上報流程

“長時間故障判定標準”的制定原則

第3節 常見故障管理圖表

設備病歷卡

故障統計表

故障對應時間推移圖

失敗案例匯編

他機點檢處理流程

工業4.0的新趨勢—維修技術外包大數據管理

事后維修四項能力在4.0前的挑戰

有槍好打仗!工具很重要

(標桿學習、小組討論、案例分享)

第三部分 開啟自主維護成功推進之路

說一千道一萬,自主維護推者十之八九,死者八九不離十,正所謂“活的不多,死的不少”。究其原因所有的人都盯著一紙表單草草了事,自主維護真的是[表單工程]嗎?用[洪荒]之力干殺雞之事,如何破解設備管理的第一道防護難題,還企業一個耕者有其田,做者有其果的舞臺,本章節將重點闡述。

第1節 自主維護管理基礎

何謂自主維護——一場深刻的文化變革

方針/指導思想、核心理念

何謂自主維護-一場短視行為的活動

落地式自主維護的追求

2. 為什么要強調自主維護

3.自主維護的基本內容

3.0樣板選擇的四個原則

第2節 自主維護的推進要點

3.1 初期清掃

初期清掃活動的重要意義

某企業安全確認

機臺大清掃安全教育事例

某汽車廠現場清掃案例

清擦前后效果比較案例

案例:相機下的污染源MAP圖

企業系統咨詢案例2-3例

視頻案例:初期清掃

小組討論:5S的清掃與TPM自主維護的清掃有何區別?

企業初期清掃咨詢案例

3.2 現場源頭治理與改善

污染源

難掃源

浪費源

質量源

危險源

故障源

標準源

流水線設備源頭查找

現場源頭排查

影響 /解決的難易程度矩陣圖

統計分析

案例:清掃工具的配發及鼓勵開發

案例:善用看板消除缺陷,提升OEE

視頻:某企業神奇大賽,看工具開發

企業系統咨詢案例2-3例

3.3簡圖總結臨時基準構建點檢

點檢1成九定(十全十美)基準

某500強企業案例

點檢路徑圖案例

你會做這張表格了嗎?

企業控訴下的現實:點檢總是不到位

柳草老師的看法(原因角度)

視頻案例:點檢管理

某企業基準書構建十步法咨詢案例

案例:某企業基準書構建七步法咨詢案例

案例:執行驗證核心步驟

案例:動力車間路線繪制核心步驟

案例:基準書應用核心步驟

新變化!工業4.0下的自主維護依舊不能丟

(標桿學習、小組討論、視頻教學、案例分享)

第四部分 專業維修人員該干的專業事

打蛇打七寸,抓住要害把有限的人力、物力、財力投入到必要的設備管理環節上,什么樣的設備做什么樣的管理、什么樣的備件做重點管控、什么樣的技能方能匹配未來4.0工業發展的需要,都將本章一一闡述。

第1節 何謂計劃/專業維護

專業的人不干專業的事兒

設備管理業務明確化

專業維護六步驟

清晰設備臺賬整備

設備BOM整備

大數據下的基于:基于BOM的信息化觸發管理

第2節 設備分級管理

通過設備重要度評價,找重點

案例:設備等級評價基準書

小組研討:設備的重要度評價

案例:設備維修的ABC分類

案例:層級劃分案例分享

評分方法

實行計劃性維修管理

實行故障性維修

實行預知性維修

QM矩陣表

保全效果測定&目標設定

你看不透的OEE核心

小組練習

回歸-大數據時代,管理人員該要什么?

工業大數據金礦的價值

國內數據-看得見/說的清/做的對

設備管理一般指標的參考

設備劣化提出及復原

維護信息系統化

保全預算管理系統

案例:維護費用管理

備用品、資材管理系統

紅外線熱影像分析

案例: 可視化在狀態監測中的應用

日常保全體制

自主保全體系的支援

第3節 計劃維護的發展

工業4.0下的7項專業維護新能力需求

案例:高技術人才育成

案例:維修道場

小組研討

精益TPM維修健康降本模型

維修健康降分類導向案例

大數據下的備件同城共享

某企業維修文化

互聯網+時代的專業維護

工業4.0下的設備該如何管理

工業4.0下的設備管理新套路

企業設備管理在哪些方面必須加強?

工業4.0下如何避免“偽大數據”悲哀

避免“偽數據”4步法,專業數據管理

視頻案例分享

小組練習

(標桿學習、小組討論、視頻教學、案例分享)

第五部分 精益TPM五大工具KT2M2管理

有人說精益TPM是技術層面的事情,問題多壓力大,也有人說設備管理是專業人士才能干的活。從各自的角度看,這些都沒錯,但是看一看設備管理靠誰管?靠人!為此離開了員工談設備一切都是無稽之談。如何不滑天下之大稽,如何將員工的活性激發,如何讓員工參與到設備管理活動方方面面,KT2M2來幫忙。

有效推進TPM的KT2M2管理

第1節 M2管理

M2人才育成

成人學習的現狀

捫心自問“怎么了”

低成本人才育成體系培訓構建

M2低成本人才育成兩大法寶

每日一案例――通過案例學管理

誰的責任?

案例表格化

案例制作與發布

每日一案例――通過案例學管理

什么是單點課(OPL)?

4個單點課案例

中榮印刷OPL

案例:南寧某企業OPL匯編

OPL單點課應用

視頻案例:OPL應用

一點課程編寫常見問題

視頻案例:OPL應用

第2節 小組看板

精益益TPM活動看板的作用

案例:精益TPM活動看板

案例:某企業計劃保全活動現況板

案例:XXX部門TPM活動看板

第3節 T2管理

何謂TMU

TMU提升系統五步法

Team 活動

案例:TPM會議記錄

(視頻教學、小組研討、標桿學習、小組演練)

第六部分 精益TPM推進策略緣來如此

企業落地需要方法和工具,但是企業產生效果更需要工具和方法之間的柔性連接,聲宣與造勢、方案與競賽、形式與報告環環相扣、絲絲相連,可謂說項目推進成功不是工具玩家的天下也不是獨斷專橫、野蠻操作的王朝,而是[競]與[賽]的融合,[道]與[理]的體現。

咨詢專家面對面:深度答疑與量身定制

第1節 精益推進策略

1.精益TPM推進追求

2 精益TPM推進注意的兩大問題

新時期推進TPM也要贏在兩件事兒

3.精益TPM推進中三個問題始終要把握

4.精益TPM改善文化形成的四大要素

啟動大會-案例

推進簡報-案例

豐富多彩的活動形式

富有成效三級培訓

露潔優秀員工如何受到激勵

5 精益TPM改善落地的F3模型

6.精益TPM推進的五位一體革新

7.精益TPM推進的六大追求

8.精益TPM高效管理的七(7)個習慣

項目管理周報模板

13.精益TPM審計與傳統審計不同

第2節 企業推進案例

他山之石 案例賞析

如何證明精益TPM推進成功簡單說

第3節 行動計劃

小組練習

(標桿學習、視頻案例、小組討論)

柳老師

柳草老師—五百強制造業生產系統實戰型管理專家

美國博能特精益講師

高級企業培訓培師(人社部)

精益生產實戰型專家/高級講師

工業4.0俱樂部 設備管理與維修工程研究中心委員

北京大學總裁班EMBA常年訓練講師

清華大學國家CIMS培訓中心高級研修班主講老師

系統的接受過日本與美國專家的專業培訓,數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現場改善經驗

工作經歷:

1.[日本松下電器(Panasonic)]曾服務于世界五百強企業日本松下電器(Panasonic)從事人機效率方面的提升工作。

a)該企業從事空調壓縮機生產,生產裝備涉及NC、MC、CNC、清洗劑、噴涂、焊接、鈑金等,期間與生產和設備效率改善專家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現場管理、班組建設與TPM設備管理

b)同時參與了車間設備的布局、設備調試等系列性工作。

2.[美國Ⅱ-Ⅵ下屬公司]曾服務于知名的光學集團高意(現美國Ⅱ-Ⅵ下屬公司)從事設備效能發揮的工作。

a)該企業從事光學產品的研發、生產。

b)期間負責設備部的整體工作,著力推進現場5S、設備點檢管理、設備TPM、備件優化與降本、訓練道場構建、人才育成、內部設備自制管理。

3.[美國博能特(Blount)]曾服務于世界500強企業美國博能特(Blount)從事生產效率提升、材料本地化、WI文件體系的構建、精益生產推進、持續改善體系、TWI內部講師的培養與評定、QCC小組活動、COPQ質量改進的推進工作。

a)同時擔任估國產化項目經理,除了在內部攻關遇到的產品品質外,也多次深入到供應商(如德國CDW,日本紅中、杭州榮欣)進行改善革新指導,接受美國BOUNT總部精益管理技術專家Bill(日本著名改善專家新鄉重夫(ShigeoShingo)同事)的系統MDI改善周指導,尤其在員工低成本參與的改善活動上積累豐富的經歷,同時對供應商實施指導,取得了不菲的業績。由于柳草老師在國產化項目上兼顧了上下游供應商關系的維護,取得了100%帶鋼的國產化,為企業每年節省近3000萬人民幣。

b)在磨床工序主導并編制博能特第一套WI文件,為企業WI文件的建立奠定了堅實的基礎。

c)推動了以員工為中心的自主改善,并形成了定期評審與發布會的工作模式,成為了集團精益改善的標志性事件。

d)參與了TWI在企業內部的引進及推廣工作,協同人力資源部門參與了內部TWI培訓講師的評選和認定管理工作,取得了不菲的成效。

e)成功推進多個改善案例,如保證設備嫁動率,以及降低員工的疲勞進而縮短印刷節拍時間,印刷工序時間由原來的6.5秒下降到了5.5秒。

4.[百特醫療baxter]曾服務于醫療行業的佼佼者百特醫療,幫助其通過人機管理、小時管理、員工技能提升、維護體系構建活動,實現了

a)裝車平均每天鋁板變形數下降了70%、故障率下降了61.8%,累計改善172件

b)滅菌工序異常循環由0.15%下降到0.08%,累計改善56件

c)SAPA工序停機次數由改善前的14%下降到9%,改善幅度35.7%

d)累計改善248件

5.[生益科技]曾服務于覆銅箔板的領先者生益科技,幫助其建立維護基準、WHY-WHY工具分析應用、員工技能提升、維護體系構建活動,實現了:

a)外觀剪切D線設備故障停機時間減少15%,專題訓練126次,完成現場大小改善32處

b)剪床工序收卷率從目標10%直線下降到2.43%,不良剔除次數下降25%

c)疊卜房異常率下降了67%

6.[森薩特科技]曾服務于傳感器與控制器的寶應工廠,幫助其建立維護基準、單點課、員工技能提升、現場異常處理、維護體系構建活動,實現了設備綜合效率11%的提升。

【老師優勢】

•柳草老師長期以來一直在企業摸爬滾打,可謂是經歷多多,其信奉的做事方法是實用有效、落地創新。在現場管理、人才梯隊建設、精益TPM設備管理、3-5天改善周活動、快速換線(SMED)、防呆糾錯、價值流分析、精益持續改善、成本管理、班組長(督導者)能力提升的策劃及推進方面,有著豐富的實戰經驗。

•柳草老師系統的接受過日本與美國專家的專業培訓,數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現場改善經驗。柳草老師認為沒有咨詢作為支撐的培訓是不接地氣的,沒有培訓經驗的咨詢是落地會受到相應的影響。為此柳草老師一直以來保持咨詢和培訓并重,通過對國內企業的咨詢深入了解中國企業的問題所在,發揮自身的專長,為國內近百家家企業提供了專業的咨詢培訓管理,是國內為數不多的具備很強的實戰能力的咨詢師。

•立足于企業內部續航能力的開發,柳草老師系統式的研發了TIG(Teaching in Gemba)培訓模式,使得企業在項目推進過程中,為企業培養了一大批接地氣的骨干員工更,保證了項目的延續。

•柳草老師認為“不能解決企業實際問題的培訓就是耍流氓”,為此柳草老師在培訓咨詢中采用國際職業訓練協會訓練方法,結合企業實際情況,以實戰案例開眼,從意識入手開刃,以解決實際問題見長,課程深入淺出,生動活潑,深受學員歡迎與企業好評。

【授課特點】

[實用有效]:培訓項目操作實戰型專家主講,項目推行經驗豐富,問題解決更透徹,借助學員實際案例進行針對性性的剖析、演練,實現學員帶著問題來帶著答案走!

[輕松幽默]:將專業系統的理論知識與企業實踐相結合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,真正做到一聽就懂、一練就會!

[氣氛活躍]:將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學員共鳴,有利于學員參與其中,并確保學員主動與持久的學習力。

[學以致用]:用互動、體驗、講評等授課方式,讓學員在練中學,學中練,達到學以致用,用企業實踐經驗,并將帶方法和工具解決企業的實際問題。

借用專家的話“不能解決企業實際問題的培訓都是耍流氓!”,做到務實有效!

【學員評價】

既有歐美企業的人性化,又有日韓企業的精細化,亦兼顧了民營企業的指標化!

——學員代表 張斌

柳草老師的課是我聽過的同類課程最貴的課,但卻是我聽過的最有價值的課!

——企業代表 胡前進

跟柳草老師做項目,減肥成功了,失眠小消失了,三高正常了!

——某企業總經理在項目結題報告會所述

【代表客戶】

制 藥:福州大北農生物科技,深圳華潤九新藥業、沈陽華潤三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康、百特醫療、蘇州泰連醫療

機 械:漯河世林冶金機械、日本松下電器、美國博能特、韓國樂星機械、杭州德帕姆泵業、杭州詮世傳動、杭州富爾頓熱能設備有限公司、常州萊克斯諾減速機

白 酒:蘇酒集團(洋河基地)、蘇酒集團(泗陽基地)、蘇酒集團(雙溝基地)、貴州茅臺酒業、山東景致酒業

食 品:中儲糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農夫山泉、重慶天友乳業、柳州安琪酵母

光 電:蘇州協鑫光伏科技、浙江晶科能源、揚州榮德新能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無錫理波光電、京東方、聚燦光電

玻璃行業:南玻吳江公司、安徽東旭光電

半 導 體:森薩塔科技寶應有限公司、惠州德賽西威(原西門子)、生益科技

汽 車:一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(成都)、六和機械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動力、中車、日產、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達上海、佛吉亞德國、金杯汽車、長安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長春合心機械制造、上海優瑞瑪特合心機械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍科電氣、上海德梅柯汽車裝配、常州萊克斯諾減速機

電子電器:格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍微電子(蘋果電池生產企業)、德豪潤達、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創維、日立電梯

石油化工:中海油32-6、中石油伊拉克魯邁拉、中石油哈法亞項目、中石油哈里伯頓項目、中石油阿爾比爾項目、中石油綠洲項目、中化國際

電 力:紅沿河核電、大亞灣核電站、中核北方、仙游水電、福建和盛高科技

其 他:神華鐵路、南京地鐵、成都地鐵、南昌印鈔有限公司、成飛工業、沈飛、中策橡膠、德國玫瑰塑膠、法國馬培德文具

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施榮偉老師

實戰型資深培訓師 精益六西格瑪大師 ASQ認證黑帶 工商管理學碩士 30年企業經營管理及咨詢公司經驗...

生產管理培訓內訓課程

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