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現(xiàn)場管理培訓(xùn)
【課程編號】:NX15701
現(xiàn)場管理培訓(xùn)
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【所屬類別】:現(xiàn)場管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:現(xiàn)場管理培訓(xùn)
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【課程對象】:
適用于現(xiàn)場干部、中基層管理人員、課長、主任、基層等現(xiàn)場人員、現(xiàn)場
【課程背景】:
現(xiàn)場管理干部職責(zé)和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策,但是他們確實重視的執(zhí)行者,所以政策,目標(biāo),質(zhì)量都是由他們具體實施完成,他們是公司的堅決執(zhí)行者。本課程的具體任務(wù)是使同學(xué)能更廣泛地、系統(tǒng)地掌握企業(yè)現(xiàn)場管理在生產(chǎn)中的應(yīng)用,對現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)場管理方法和工具進行詳細(xì)講解,采用現(xiàn)代化管理技術(shù),構(gòu)成科學(xué)先進的管理技術(shù)體系。通過學(xué)習(xí)掌握規(guī)范企業(yè)現(xiàn)場管理行為,把強化企業(yè)內(nèi)功落到實處,才能全面、持久地提高與增強企業(yè)的競爭力,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地,培養(yǎng)現(xiàn)場管理者崗位從業(yè)能力。
【課程收益】:
通過學(xué)習(xí)讓現(xiàn)場主管人員掌握工作職責(zé);更加清楚作為現(xiàn)場干部應(yīng)具有的基本能力;讓現(xiàn)場管理人員掌握管理的常見手法;讓現(xiàn)場管理人員清楚各種管理工具的使用;讓現(xiàn)場管理人員清楚現(xiàn)場改善的各種能力。
【課程內(nèi)容】:
第一單元 現(xiàn)場管理人員的工作職責(zé)
●什么是現(xiàn)場管理
●現(xiàn)場管理自我角色認(rèn)知
●現(xiàn)場管理干部的多重角色
●現(xiàn)場管理干部的重要作用
●現(xiàn)場管理干部的技能要求
★★ 案例分析:現(xiàn)場管理干部一日工作流程
第二單元 現(xiàn)場管理人員素質(zhì)提升
●現(xiàn)場質(zhì)量意識
●現(xiàn)場成本意識
●現(xiàn)場改善意識
●現(xiàn)場創(chuàng)新意識
●現(xiàn)場團隊意識
●現(xiàn)場安全意識
●現(xiàn)場人員培訓(xùn)意識
●現(xiàn)場執(zhí)行意識
★★ 案例視頻:現(xiàn)場管理意識
第三單元 現(xiàn)場管理的實戰(zhàn)技能
●現(xiàn)場人員管理
●現(xiàn)場人員技能的提升
●現(xiàn)場人員素質(zhì)的提升
●現(xiàn)場人員日常管理
●現(xiàn)場沖突管理
●團隊管理
●機臺的管理
●機臺的正常工作
●如何保證機臺的直通率
●如何保證機臺的嫁動率
●如何做好機臺的維修、保養(yǎng)管理
●如何做好物料的管理
●主料,輔料的管理
●如何做好出貨的管理
●如何做好現(xiàn)場品質(zhì)的管理
●作業(yè)方法的管理
●作業(yè)指導(dǎo)書的作用
●作業(yè)指導(dǎo)書的制定
●生產(chǎn)流程的優(yōu)化
●生產(chǎn)技能管理
●環(huán)境,安全的管理
●現(xiàn)場環(huán)境管理
●現(xiàn)場安全管理
●現(xiàn)場環(huán)境改善
★★ 案例分析:現(xiàn)場管理實戰(zhàn)
第四單元 現(xiàn)場管理的方法和工具
●訓(xùn)練三大體系
OJT:單位主管對部屬的培育活動
●OFF—JT:離開工作場所的集合式教育
●SELF DEVELOPEMENT:部屬對自己進行的培育活動
●PDCA 過程管理方法
●什么是PDCA
●5S現(xiàn)場管理工具
●5S改善基本理念
●5S管理推進
●5S成功因素
●5S務(wù)實
●現(xiàn)場防呆法管理
●防呆法管的的優(yōu)勢
●防呆法如何管理
●防呆法管理務(wù)實
●現(xiàn)場改善---IE理念
●為何要進行現(xiàn)場改善管理
●現(xiàn)場改善改什么
●現(xiàn)場改善怎么改
●現(xiàn)場改善務(wù)實
●走動式現(xiàn)場管理
●什么是走動式管理
●何時使用走動式管理
●走動式管理有哪些好處
●走動式管理務(wù)實
●目視管理
●目視管理的種類
●目視管理的優(yōu)點
●如何進行目視管理
●目視管理務(wù)實
★★ 案例分析:日企現(xiàn)場管理(圖片)
第五單元 現(xiàn)場管理案例分析
●人員管理案例分析
●機臺管理案例分析
●物料管理案例分析
●工作方法案例分析
●現(xiàn)場環(huán)境管理案例分析
第六單元 現(xiàn)場管理的溝通能力
●溝通的內(nèi)涵和實質(zhì)
●溝通的目的
●溝通過程的原理模型
●溝通技巧檢測及練習(xí)
●影響溝通的3個要素
●高品質(zhì)溝通的方法和技巧
●高品質(zhì)溝通的5個基本動作
●如何與上司、平級、下級間如何溝通
唐老師
高級管理培訓(xùn)師
高級現(xiàn)場管理講師
國家注冊安全工程師
廣東省安全培訓(xùn)綜合教員
班組長管理效能提升專家
生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)實戰(zhàn)專家
國家電力安全標(biāo)準(zhǔn)化考評員
南方電網(wǎng)公司桂林培訓(xùn)中心特邀講師
講師介紹
唐和平老師,十?dāng)?shù)年的外企及大型企業(yè)班組長管理與安全管理和教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗,國家注冊安全工程師,廣東省應(yīng)急專家,廣東省安全培訓(xùn)綜合教員,國家電力、工貿(mào)業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化考評員,從事安全管理工作近15年,先后為電力、冶金、建筑、制造等行業(yè)的多家企業(yè)服務(wù),多次為企業(yè)法人、廠長、經(jīng)理、中層以上干部、安全生產(chǎn)管理人員和各類企業(yè)員工進行安全培訓(xùn)500余場次,均得到較好評價。曾為多家企業(yè)現(xiàn)場管理有較深入的了解,熟悉多個風(fēng)險管理體系要求及建設(shè)流程,熟悉各項安全管理要求落地方法,熟悉確保各生產(chǎn)、辦公場所職業(yè)健康條件,實行超前的風(fēng)險控制和管理。
多年來在各行業(yè)、系統(tǒng)生產(chǎn)現(xiàn)場進行輔導(dǎo)和實操演練,能結(jié)合各項管理要求和企業(yè)實際情況,進行咨詢式培訓(xùn),主攻企業(yè)風(fēng)險管理及應(yīng)急管理培訓(xùn)。
主講課程:
1、班組長課程:
《五型班組》 《現(xiàn)場管理》 《消防管理》
《6S管理》 《杰出班組長》 《設(shè)備安全》
《班組長溝通》 《企業(yè)應(yīng)急能力提升》 《職業(yè)健康管理》
《ABC管理》 《一線班組長培訓(xùn)》 《五型班組創(chuàng)建設(shè)》
《IE工業(yè)工程實務(wù)》《6S精細(xì)化管理》 《8S管理》
《MEA失效模式和影響分析》 《生產(chǎn)流程優(yōu)化培訓(xùn)》
《生產(chǎn)效率改善實務(wù)》《五大工具培訓(xùn)》 《現(xiàn)場監(jiān)督管理》
《現(xiàn)場管理培訓(xùn)》 《7S管理實踐》 《班組安全培訓(xùn)》
授課特點:
結(jié)合企業(yè)自身特點,及唐老師制造企業(yè)的了解與多年經(jīng)驗的累積,唐老師深入了解企業(yè)的內(nèi)部組織架構(gòu)、職位特點和培訓(xùn)體系,從企業(yè)中高層至基層班組進行過訪談和現(xiàn)場調(diào)研,了解不同層面組織的需求和培訓(xùn)特點,注重針對性和實效性。
實在、實用。沒有更多假大空的理論,培訓(xùn)風(fēng)格樸實、有效。
合作客戶:
南方電網(wǎng)、華能集團、中國電力投資集團、廣東省電網(wǎng)公司、廣西電網(wǎng)公司、內(nèi)蒙古北方電力公司、金元集團公司、廣西水利電業(yè)集團、佛山供電局、江門供電局、茂名供電局、陽江供電局、湛江供電局、海渤灣電廠、蒙西電廠、烏拉山電廠、納雍電廠、黔西電廠、康定水電、天湖水電、電白供電局、雷州供電局、吳川供電局、徐聞供電局、遂溪供電局、廉江供電局、信宜供電局、化州供電局、陽東供電局、百色電力公司、田東電力公司、防城港電力公司、平海電廠、紅海灣電廠、富士康集團、嘉利國際、嘉輝房地產(chǎn)公司、豪美鋁業(yè)、德昌電子、艾利和電子、安必信、升寧童車等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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2024年
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