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《基于戰(zhàn)略與流程的人力資源管理》

【課程編號(hào)】:NX17918

【課程名稱】:

《基于戰(zhàn)略與流程的人力資源管理》

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)

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【課程背景】

2017年,是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之年。2018年,可能是行業(yè)消失年! 跨界、整合、互聯(lián)網(wǎng)+。。。中國(guó)企業(yè)生存在經(jīng)濟(jì)跌宕起伏的大環(huán)境中,有著極大的發(fā)展空間,但也面臨著巨大的挑戰(zhàn):世界500強(qiáng)在高端市場(chǎng)向下滲透,國(guó)內(nèi)大型企業(yè)逐漸形成霸主,中小型企業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重,勞動(dòng)力成本不斷上升,面對(duì)多變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境以及越來(lái)越加劇的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已無(wú)法確保企業(yè)成功的達(dá)致目標(biāo),而此時(shí),人力資源之良莠將成為企業(yè)營(yíng)運(yùn)成敗的關(guān)鍵。

如何透過(guò)人力資源的整合來(lái)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),事實(shí)上并不復(fù)雜,總經(jīng)理與高管團(tuán)隊(duì)只要關(guān)注與掌握三個(gè)主要環(huán)節(jié)就能成竹在胸。

第一是合理的組織架構(gòu)與功能,即如何承接公司戰(zhàn)略來(lái)調(diào)整組織結(jié)構(gòu)與部門功能,如何有效的因應(yīng)變化來(lái)厘清權(quán)責(zé)?如何依據(jù)不同的企業(yè)生命周期來(lái)儲(chǔ)備與選擇優(yōu)秀的人才,讓員工做『對(duì)的事情』。

第二是績(jī)效管理與勝任能力,即如何聚焦戰(zhàn)略形成績(jī)效地圖,將企業(yè)目標(biāo)、計(jì)劃設(shè)定并分解,明確指標(biāo)間的因果關(guān)聯(lián),設(shè)定出要做到多好才算好?并把這些指標(biāo)分解落實(shí)到部門與員工日常工作中;同時(shí)明確執(zhí)行工作任務(wù)時(shí),不同部門的員工需要哪些勝任能力,同時(shí)將培訓(xùn)需求與績(jī)效管理對(duì)接,讓員工把『事情做對(duì)』。

第三是薪酬與激勵(lì),即如何確保薪酬體系對(duì)內(nèi)公允對(duì)外有競(jìng)爭(zhēng)力,如何利用有限的資源建立具有激勵(lì)性薪資福利體系,構(gòu)建企業(yè)的“人才”優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)前,多數(shù)中小企業(yè)的人力資源管理通常是概念性的指導(dǎo)方針,無(wú)法與組織架構(gòu)、部門功能、管理流程、績(jī)效管理與激勵(lì)產(chǎn)生直接的關(guān)連,更欠缺技巧與工具透過(guò)人力資源管理來(lái)促進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。因此往往無(wú)法將人力資源化為第一生產(chǎn)力。

本課程在世界500強(qiáng)企業(yè)和上市公司任職多年HRD、VP的聶老師進(jìn)行講授指導(dǎo),協(xié)助企業(yè)高層運(yùn)用系統(tǒng)化的工具,將人力資源管理各模塊系統(tǒng)化,與戰(zhàn)略聚焦,授課過(guò)程結(jié)合企業(yè)成功案例進(jìn)行演示與說(shuō)明,并運(yùn)用一系列實(shí)用的表單、工具展開各項(xiàng)管理工作,把全球頂尖企業(yè)的成功法則,系統(tǒng)化地介紹給國(guó)內(nèi)企業(yè)的高層經(jīng)營(yíng)者,是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

【課程收益】

明晰戰(zhàn)略理念,戰(zhàn)略明未來(lái),培訓(xùn)是入口。

建立戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)化架構(gòu)與思維

掌握不同生命周期核心人才的職能、以及招聘培養(yǎng)之道

掌握組織功能、部門功能、職位功能(定崗定編定員)規(guī)劃的技巧

掌握績(jī)效管理體系建構(gòu),包含平衡計(jì)分卡、各級(jí)績(jī)效指標(biāo)制定、分解的技巧

掌握薪酬政策制定、薪酬結(jié)構(gòu)、調(diào)薪、獎(jiǎng)金提拔與發(fā)放技巧

掌握員工勝任力模型建構(gòu)與量化技巧

學(xué)習(xí)因應(yīng)戰(zhàn)略選擇人力資源管理理論與方法之技巧

掌握有效激勵(lì)員工技巧

【課程大綱】

一、突破思維障礙系統(tǒng)思考:

1、管理的本質(zhì)是人力資源管理

2、人力資源管理是所有管理工作的核心

3、好的CEO首先是一個(gè)好的人力資源經(jīng)理

4、與技術(shù)相比較,管理特別是人力資源管理學(xué)習(xí)和引進(jìn)的廣度和深度尤為不足

二、企業(yè)核心能力與人力資源價(jià)值

1、例:華為的人力資源價(jià)值貢獻(xiàn)

2、戰(zhàn)略性人力資源管理6大特性

3、人力資源的要素管理和自身管理

4、衡量哪些因素可以成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)準(zhǔn)?

5、企業(yè)戰(zhàn)略需要核心競(jìng)爭(zhēng)力,核心競(jìng)爭(zhēng)力需要核心人力資本,核心人力資本需要核心技能,核心技能需要企業(yè)建立分層分類的人力資源管理模式

6、有效的人力資源管理支持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的提升與發(fā)展

7、戰(zhàn)略性人力資源管理模型

8、人力資源部的新角色

9、人崗匹配效度高是產(chǎn)生高績(jī)效的保障

10、人力資源工作者的使命與意義

三、建構(gòu)卓越企業(yè)的人力資源體系

1、例:華為人力資源管理體系

2、以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的人力資源開發(fā)與管理體系

3、基于能力的人力資源管理制度內(nèi)容

4、企業(yè)效益評(píng)價(jià)與人力資源開發(fā)

5、人力資源戰(zhàn)略的組成部分

6、案例:XX 公司 人力資源戰(zhàn)略 SWOT 分析

7、HR分層分類的任職資格體系

四、人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)的橋梁

1、管理境界:扁鵲論醫(yī)

2、人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略重要的的落腳點(diǎn)

3、人力資源規(guī)劃是鏈接戰(zhàn)略和人力資源日常工作的橋梁

4、人力資源規(guī)劃內(nèi)容(舉例)

5、人力資源規(guī)劃程序

五、打造基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源運(yùn)行系統(tǒng)

1、建立系統(tǒng)的步驟

2、何謂系統(tǒng)?何謂體系?何謂組織?何謂策略?

3、組織發(fā)展總體框圖(廣義人力資源和狹義人力資源管理)

4、優(yōu)質(zhì)流程設(shè)計(jì)六步法

5、 一個(gè)核心: 價(jià)值評(píng)價(jià)與價(jià)值分配(考核與薪酬)

6、.四大機(jī)制:牽引機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)約束機(jī)制

7、六大系統(tǒng) :

(1)基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)

(2)基于素質(zhì)模型的潛能評(píng)價(jià)系統(tǒng)

(3)基于任職資格的職業(yè)化行為評(píng)價(jià)系統(tǒng)

(4)基于KPI指標(biāo)的考核系統(tǒng)

(5)基于業(yè)績(jī)與能力的薪酬分配系統(tǒng)

(6)基于職業(yè)生涯的培訓(xùn)的開發(fā)系統(tǒng)

8、.四大支柱: 機(jī)制、制度、流程、技術(shù)

9、最高境界: 文化管理

六、 HR之管理實(shí)戰(zhàn):選育用留策略

1、人才甄選:

(1)人才七選

(2)情緒與情商

(3)招聘選才九原則

2、人才培育:

(1)如何保證和提升培訓(xùn)效果

(2)企業(yè)培訓(xùn)的目的

(3)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品與服務(wù)、功能與平臺(tái)

(4)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建

(5)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代:培訓(xùn)體系的建立

(6)企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)10大模塊

(7)以創(chuàng)新的培訓(xùn)模式 推進(jìn)培訓(xùn)的效果

(8)基于企業(yè)發(fā)展階段的培訓(xùn)體系構(gòu)建思路

(9)培訓(xùn)成果如何轉(zhuǎn)化

(10使培訓(xùn)有效的四大武器

3、人才任用:

(1)績(jī)效管理的一二三四五

(2)績(jī)效考核戰(zhàn)略

(3)人力資源管理的核心是績(jī)效考核

(4)績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)的區(qū)別

(5)績(jī)效管理中的14個(gè)誤區(qū)

(6)寓言故事:獵人與獵狗

(7)績(jī)效管理成功實(shí)施七步驟

(8)管理者評(píng)價(jià)誤區(qū)

(9)案例分析

(10)績(jī)效管理流程

(11)績(jī)效管理:結(jié)果應(yīng)用

(12)人才任用案例

4、如何留住人才?

(1)多用“薪”不如多用“心”

(2)留住人才的三個(gè)策略

(3)如何留住關(guān)鍵人才

(4)案例:名企實(shí)踐

聞老師

【專業(yè)資質(zhì)】

企業(yè)管理專家/黨建專家 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

高級(jí)人力資源管理師 《培訓(xùn)》雜志特約研究員

中國(guó)總裁網(wǎng)特聘金牌講師

深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會(huì)理事

中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘專家

中國(guó)法律顧問(wèn)協(xié)會(huì)發(fā)起人、法律顧問(wèn)

北大、武大等多所院校總裁班特聘講師

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾在富士康科技集團(tuán)(120萬(wàn)人)10年, 歷任人力資源經(jīng)理、教育訓(xùn)練經(jīng)理、富士康集團(tuán)黨委(黨員10000余人、黨支部400個(gè)、黨總支40個(gè))歷任宣傳部長(zhǎng)兼黨辦副主任、組織部長(zhǎng)、人資總處黨總支書記、產(chǎn)品事業(yè)群黨總支書記、集團(tuán)黨委委員等職。亦曾在兩家上市公司擔(dān)任高管,歷任副總兼董秘、培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

企業(yè)人力資源管理、中基層管理干部能力提升訓(xùn)練、人才梯隊(duì)建設(shè)、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)等培訓(xùn)與咨詢。

【著作】 《虎步與狐步---郭臺(tái)銘的經(jīng)營(yíng)故事》

【主講課程】

01.《中層干部綜合管理能力提升訓(xùn)練(MTP)

02.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

03.《新生代員工管理與激勵(lì)》

04. 《課程開發(fā)設(shè)計(jì)八段錦》

05.《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》

06. 《結(jié)構(gòu)性思維》

07.《公文寫作實(shí)務(wù)》

【黨建課程】

01.《2019全國(guó)兩會(huì)精神》解讀

02.《十九大報(bào)告》全面解讀

03、《不忘初心 牢記使命主題教育》

04、《學(xué)習(xí)新黨章 把握總要求》

05. 《光輝歷程偉大成就 中共黨史解讀》

06、《中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)》

07、《長(zhǎng)征與長(zhǎng)征精神》解讀

08、《黨組織建設(shè)與支部工作實(shí)務(wù)》

09、《年輕干部人生哲學(xué)和成長(zhǎng)智慧》

10、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想30講》解讀

11、《增強(qiáng)黨性修煉 新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為》

12、《重視和加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作》

13、《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 推進(jìn)黨員干部家風(fēng)建設(shè) 》

14、《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例解讀》

15、《任正非與華為精神》

【授課風(fēng)格】 深入淺出、旁征博引、詼諧幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、案例實(shí)戰(zhàn)、工具落地

【部分授課記錄】

2019年5月喀什電力《深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》《2019年兩會(huì)解讀》4期輪訓(xùn)

2019年6月鄂爾多斯供電公司《黨風(fēng)廉政建設(shè)》2期輪訓(xùn)

2019年8月深圳電信《新生代員工管理及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》2期輪訓(xùn)

2019年9月徐州國(guó)家電網(wǎng)《黨史中美貿(mào)易》2期輪訓(xùn)

2019年10月貴州都勻工行《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》2期輪訓(xùn)

2019年11月西藏阿里、昌都、那曲、山南分公司《加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提升人格魅力》等6期黨建輪訓(xùn)

【培訓(xùn)客戶】

南方電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、廣西電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、上海電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)石油、中國(guó)水電、中國(guó)銀行、鄭州銀行、浦發(fā)銀行、北京銀行、中糧地產(chǎn)、智聯(lián)招聘、湖北 中商集團(tuán)、武漢電力設(shè)備廠、長(zhǎng)江三峽集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、國(guó)聯(lián)證券、理士國(guó)際、正義網(wǎng)絡(luò)、迅雷網(wǎng)絡(luò)、喀什供電、中鋁集團(tuán)、和效電建、小牛資本等數(shù)百家企業(yè)

客戶評(píng)價(jià)】

“聞老師飽讀詩(shī)書、滿腹經(jīng)綸,有多年的大中型企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),融企業(yè)實(shí)踐和理論于一體。課堂上時(shí)常旁征博引,信手拈來(lái)。這些年聽(tīng)他的課收益甚多,感謝老師。”

—— 圖美電子 HRM 陳經(jīng)理

“聞老師有深厚的文學(xué)歷史沉淀和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。授課系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用。”

—— 廣州太平洋馬口鐵公司 石科長(zhǎng)

“聞老師為中國(guó)移動(dòng)的講的領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化與戰(zhàn)略管理等系列課程獲得學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。”

—— 北京天和科瑞咨詢有限公司 培訓(xùn)部曹經(jīng)理

“聞老師為南方電網(wǎng)講的三天課程,寓教于樂(lè),厚重精深!系統(tǒng)、精辟、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效!”

—— 南方電網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)理 王經(jīng)理

“聞老師講課富有激情,抑揚(yáng)頓挫、將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化,以便我們理解和接受,同時(shí)老師強(qiáng)調(diào)課程的互動(dòng)性,以多形式、頻繁的互動(dòng),激發(fā)和保證學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,是一位絕對(duì)技巧性、深刻性、實(shí)力派講師。”

—— 三和源勞務(wù)派遣公司副總 戴副總

“聞老師見(jiàn)解獨(dú)到、鞭辟入里、學(xué)識(shí)精深、敬業(yè)專業(yè)、謙和有禮、授課風(fēng)趣幽默、啟人智慧。”

—— 深圳愛(ài)康健齒科集團(tuán) HRD 王總

“聞老師有豐富的大中型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),知識(shí)淵博,授課理論聯(lián)系實(shí)踐,深入淺出,培訓(xùn)效果很好!”

—— 迅雷網(wǎng)絡(luò)人力資源 魏副總裁

“聞老師有深厚的理論功底和豐富的大型制造業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),他的培訓(xùn)系統(tǒng)性強(qiáng)、案例詳實(shí),授課深入淺出,并卓越有成效。”

—— 中國(guó)人力資源沙龍首席運(yùn)營(yíng)官 王總

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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