柔性時間管理平衡式
【課程編號】:NX19099
柔性時間管理平衡式
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【所屬類別】:時間管理培訓
【培訓課時】:1天,6小時/天
【課程關鍵字】:時間管理培訓
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課程背景:
時間,是這個時代,最為寶貴的稀缺資源,彼得德魯克曾說過:管理者是否卓有成效,取決于大塊連續性時間的運用。這句話在如今碎片化的時代,更彰顯了時間管理的價值意義。但時代的變化,物質生活的豐富、思想意識的提升,也讓職場人開始逐步回歸對于人生的理性思考,開始重視與尋找職業與生活的真正平衡點。
《柔性時間管理平衡式》課程,立足于兩個字“價值”,如何基于自身的價值追求,管理好自己的時間?同時結合有效的方式和方法,讓自己的時間,產生最大的價值,是課程始終貫穿的主線,并以此為依托,展現了在當今節奏加速的時代背景下,保持自我真我的價值,突顯了人本意識的柔性思考,幫助職場人與管理者更好的平衡事業家庭,激活職業正能量,不斷堅定前行。
課程收益:
● 理解思考生活的本質,激活時間價值意識;
● 全面系統掌握時間管理核心方法論和工具;
● 學會尊重內心,保持旺盛精力和健康心態;
● 平衡工作生活狀態,明確職業方向與動力、
課程對象:
中基層管理者、高潛人員、業務骨干、
課程標簽:【時間管理】\【價值追求】\【平衡】\【自律】\【番茄工作法】
課程方式:本課程教學以“知識點講授”+“案例分析研討”+“工具實操練習”三種為主體,時間占比大致為3:4:3
課程大綱
第一講:回歸自我的價值追求
一、正視自己的追求與價值
1. 反思當下生活的狀態
2. 找回自己最初的追求
3. 明確理想現實的差距
二、形成你自己的價值描述
1. 價值描述的原理意義
2. 列出價值追求的清單
3. 確定終極的價值追求
第二講:形成你的階段性目標
一、確定長期目標以及方向
1. 長期目標的制定原則
2. 內外目標的雙向結合
3. 做對三年期長期規劃
二、分解短期目標以及計劃
1. 目標分解的基本原理
2. 如何做目標時間排程
3. 計劃的績效達成規則
三、審視并激活自己的意愿
1. 三個問題做意愿確認
2. 適當公開并尋求監督
3. 擬定一份自我承諾書
第三講:自律高效習慣的養成
一、優先培養出自律的意識
1. 自律是實現改變的根基
2. 自律的潛意識暗示方法
3. 用多方面輔助強化刺激
4. 七天足以養成一個習慣
二、形成高效的職業化素養
1. 把事情做得更好與更快
2. 先將一件事情做到極致
3. 用性價比意識安排事務
4. 專注力提升番茄工作法
三、克服拖延癥的強大敵人
1. 即便自律拖延依然存在
2. 理解拖延心理運作機制
3. 拖延癥的主動阻斷方式
第四講:確保健康精力做支撐
一、時間管理就是精力管理
1. 精力的“加法公式”概念
2. 身體為本、意識做驅動
二、健康生活體質改善儲備
1. 壓力與不良的飲食習慣
2. 減肥與運動如何做配比
3. 強化體能的正確訓練法
三、讓時間回歸家庭與生活
1. 想要有個家:心的回歸
2. 確保優質家庭時間三法
王老師
王傳慶老師 敏捷傳幫帶教練
專注企業大學傳幫帶體系建設15年
MBA工商管理碩士
PMP國際項目管理認證專家
AACTP國際注冊培訓管理師
CSTD認證學習設計師
曾任:潤建通信學院 | 執行院長
曾任:美國力高食品 | 培訓經理
曾任:聯想軟件集成 | 項目經理
講師理念:
企業大學,是否能夠對業務提供有效的學習發展支撐,關鍵看其是否能夠有效的助力、賦能業務部門,幫助其實現基于績效的員工能力和素養實時提升,而這一切,皆源于對企業內部“傳幫帶系統”整體運行狀態的持續性關注。
“學好PDCA閉環,掌握項目管理思維,勇敢的趨向敏捷
秉承責任感與正確的價值觀,管理與經營,才能走得更穩、更遠”
【企業實戰經驗】
◊ 跨界:企業大學執行院長,IT軟件開發、通信服務“5G+AI雙科技行業背景”優勢;
◊ 品質:9個月快速交付完整企業大培訓與傳幫帶體系,覆蓋26省體量30000+學員;
◊ 專業:極簡開發引擎+混合式學習項目設計,最高可達100+/月課程全配套交付輸出。
實戰經驗:
※ 潤建通信(上市)丨潤建學院執行院長:
◆ 極速建設——6個月實現培訓體系“0-1”快速搭建,企業大學30000+名學員規模
◆ 全面輸出——完成26省業務擴張所需的管理人才的定向輸出,輸出184名項目經理,65名儲備干部,班組長117名,管理培訓生210人(成材率80%),中高層精英管理人員110人,并發動行動學習領導力項目8個,項目成功率73%。
◆ 標準成果——實現公司課程體系,課程開發、教材編制及知識庫管理等工作的標準化,流程化,選拔116名優秀內訓師組建專家資源庫,共同策劃22個崗位學習項目,梳理出12條專業崗位學習路徑圖,組織開發設計了1套在線學習系統
◆ 商業延伸——完成管理類、師資類、專業類等37門精品商業課程對外輸出,與14省的移動、鐵塔公司建立商業合作關系,成功打造基于客戶商業價值的企業大學人才體系。
※ 美國力高食品丨培訓經理:
◆ 業務聚焦——完成銷售人才訓練體系建設,成功累計實施銷售員系統訓練136場,培養認證區域渠道經理、主管70名,產品經理26名等銷售管理人才,362名銷售精英。
◆ 快速沉淀——開發市場營銷類(含產品知識、渠道溝通、陳列技巧、促銷策劃等系列)課程32門、通用管理類課程18門、領導力類課程10門,以上配套在線微課系列累計56門,形成適應本土的線上線下全覆蓋人才發展體系。
※ 聯想軟件集成丨項目經理:
◆ 全面籌劃——完成進行項目知識體系建設,將產品開發定制流程進行優化,縮短售前支持以及咨詢周期20%,提升客戶體驗,形成5套類標準模塊化系統,加速開發效率。
◆ 強化交付——加強項目敏捷團隊建設,培養了高級實施顧問4人、金牌售前3人,形成完善的項目顧問技能課程體系(5門核心課程),該課程體系曾獲得公司內部最佳創新獎。
【客戶成果好評】
◆ 直指落地:累計主導行動學習、領導力、績效改進類項目56個,86%以上實現績效提升
◆ 高量產能:累計研發835門業務類專業課程,360門微課以及實戰型精品課程
◆ 持續返聘:好評率超95%,累計授課677場,4萬+學員,培育2500位管理精英
講師優勢:
綜合案例:
序號企業名稱課程名稱/項目名稱返聘期數
1華潤《PDCA閉環管理能效應用》7
2中國移動《問題分析解決智慧修煉》5
3《PDCA閉環成長篇-新訓版》6
4南方電網《360°全維溝通力》5
5中國鐵塔《人人都是項目經理》5
6《TMT全面帶教指導技術》7
7《TTT金牌內訓師成長訓練營》6
8中國電信《柔性時間管理平衡式》5
9農業銀行《PDCA閉環進階篇-執行力》3
10光大銀行《PDCA閉環管理能效應用》6
11國家電網《TMT全面帶教指導技術》8
12中國平安《團隊共創行動畫布之旅》5
13農信社《TTT金牌內訓師成長訓練營》7
《問題分析解決智慧修煉》3
16中國煙草《MTP管理素養綜合訓練》8
主講課程:
《360°全維溝通力》
《人人都是項目經理》
《G.R.O.W.賦能教練》
《PDCA閉環管理能效應用》
《TMT全面帶教指導技術》
《柔性時間管理平衡式》
《團隊共創行動畫布之旅》
《問題分析解決智慧修煉》
授課風格:
案例新穎,緊跟趨勢:時刻保持行業關注,引用最新案例、深挖原因本質,直指到解決方案
緊貼業務,圍繞實戰:結合商業模式,業務角度換位思考,提升格局視野以及綜合能力素養
精準提煉,干貨滿滿:深度知識萃取,將干貨套路化、工具模型化,更便于掌握理解和運用
教學方法:
行動學習:全面采用引導技術,完善方法論知識框架,結合企業實際進行現場解決方案輸出
游戲競賽:全程競賽機制,分組形式,小組PK,穿插團隊學習理念,讓學員在快樂中成長
沙盤模型:多種教學工具進行輔助,再小的知識點也能傳遞深刻內涵,啟迪學員思維與智慧
部分服務客戶:
通信:中國鐵塔、山東鐵塔、青海鐵塔,臨夏鐵塔、張掖鐵塔、北京鐵塔、廣西鐵塔、內蒙古鐵塔、北京電信、廣東移動,四川移動、廣西移動、天津移動、貴州移動、青海移動、吉林移動、黑龍江移動、中移鐵通……
IT計算機:華為、聯想、神州數碼、SAP、方正科技、深信服科技、趨勢科技、鼎佳科技、明源軟件、用友軟件、博聯軟件、智羊科技……
能源制造:華潤燃氣、浙江電網、金華電力、廣西電網、中國檢驗認證集團、東亞糖業集團、廣西糖業協會、Liit中國、丁豪集團、東磁集團、浙江綠源電動車有限公司、新光飾品……
銀行金融:光大銀行、建設銀行、中國銀行、廣發銀行、中信銀行、工商銀行、農業銀行、泰康保險、平安保險、宜信普惠……
房地產:中房地產、保利集團、馳望集團、榮和集團、小龍集團、廣夏建設、優居網、恒昌金融,百巨金融、順連建設集團、華得集團……
學員評價精選:
第一次聽到王老師的培訓,獲益匪淺,能站在企業文化與領導力的高度,對我們的維護業務和管理人員的能力提升,提出系統有效的解決方案,更明確了我們的愿景使命,強化了管理人員的信心,簡潔明了的工具方法,幫助我們提升的團隊管理,使日常業務運轉,更為高效。
——天津移動公司 劉經理
很新穎的案例,帶給了我們許多的思維和啟迪,能站在人才發展的角度講管理,尤其是新生代的人員管理,看得出老師的實戰經驗很豐富,期待老師能夠來廠里指導工作,也期待協會多組織和開展此類活動,讓大家都能開拓視野,得到提升。
——江西工業協會 黃廠長
王老師的課程很吸引,讓我深刻明白了好的課程需要好的開發,而好的導師也很重要,很慶幸遇到王老師給予我幫助,讓我在成為內訓師的路上越走越好。謝謝王老師的細心指導和傳授。
——優科網 莫總監
很感謝王老師為我們企業搭建了培訓體系,讓我們更加系統化的管理培訓部門,做到系統管理,高效培訓,也感謝王老師為我們企業輸送出大量優秀的人才,希望王老師以后多多來公司給我們進行指導和授課!
——亞輝藥業 羅經理
第一次聽王老師的課,就讓我十分印象深刻。一堂普通的TTT課程,竟上出了花樣式的精彩,從授課案例、互動演練、課堂回答,都是教學的內容,帶動式的學習讓我們潛移默化的在吸收王老師的授課方式,這種課程更加容易吸收知識!
——奧韋集團 唐總監
王老師這次授課,對于我們的內訓師體系建設,起到了至關重要的作用,幫助大家真正掌握了授課技能,并有效運用到實戰中。透過王老師的授課風格,我還能夠真正感受到他對,他對于培訓的熱愛,以及對管理者成長的關切。
——山東鐵塔公司 盛主任
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